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為了更好地完成本學期的教學任務,提高學生的成績。祝福網小編整理了2023年高一上學期數學工作總結。歡迎閱讀。欲了解更多信息,請關注祝福網工作總結欄。
這學期,我在高一77班和87班擔任數學教學。這學期很忙,但感覺很充實,有一些收獲和感受。我在專業知識水平、教學能力、師德素質等方面都有了一定的提高。現在我從以下幾個方面來談談這學期的情況。
思想覺悟:
一是遵守學校規章制度,服從領導安排,注意與同事團結。
二是加強師德修養,嚴格約束自己,創造和諧課堂,尊重學生,讓學生學習,做好教書育人。
常規教學方面:
一、研究教材
教材是材料,教學需要處理加工,徹底了解教材的基本思想和概念,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,大膽創新,靈活使用教材,適當補充關鍵內容。
二、精心備課
準備學生:采取相應的預防措施,了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識的困難。
教學準備方法:考慮教學方法,解決如何向學生傳授教材,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。
三、組織課堂
利用四個環節的目標指導,組織課堂教學,關注所有學生,關注信息反饋,調動學生的故意關注,積極上課,激發學生的情緒,使他們有一個快樂的心情,創造一個良好的課堂氛圍。努力使課堂語言簡潔清晰,課堂問題面向所有學生,注意激發學生學習數學的興趣,課堂實踐相結合,作業少而精細,注重水平。
四、落實雙基
1.理解概念,掌握數學概念的內涵、外延和表達方法。概念的內涵是概念的本質,概念的外延是它所表達的對象。
2.牢牢掌握定理、公式和規則。重要的定理不僅可以用文字和語言描述,還可以用圖片直觀地表達或用數學符號語言準確地表達;正確使用定理、公式和規則,不混淆或易于使用;對于某些公式,它們可以正向和反向使用,并且可以靈活地變形公式。
3.注意運算技能的通過。運算技能的強弱是運用算法熟練程度的體現。克服寫作不規范、表達跳躍步驟失分的現象,嚴格遵作規則,消除錯誤類比或編造規則造成的錯誤。
五、注意時效
1、 限時訓練。平時模擬練習時注意每個問題的時間。考試中遇到問題時,不宜停留太久。你應該先把它們放在一邊,完成后面的問題,然后回去克服問題。留點時間檢查。
2、 模擬訓練。考試前做幾套模擬試卷。模擬練習時要獨立專心回答,控制時間。
3、 練習舊問題。整理最近的專題訓練卷、月試卷和模擬卷,瀏覽舊問題。然后糾正過去的錯誤,重做未完成的問題。總結類似問題的最佳解決方案。反思和改進舊問題。
六、提高學生數學素養
1.要有估算意識,掌握一定的估算方法。估算可以預測結果或結果的范圍,有助于探索解決問題的想法或判斷答案是否錯誤。
2.要有檢驗的習慣,掌握一些檢驗手段。及時檢查可以及時發現和糾正一些錯誤。例如,概率值應在0-1之間
3.掌握常用的數學方法,理解其中包含的數學思想。如建模思想、整體與部分思想、函數與方程思想、數形結合思想、轉化思想、分類討論思想等。
教學教研:
1、積極參與教學改革。本學期,學校實施了四環節目標指導教學模式,及時調整和適應新的教學方法,更好地讓學生參與教學過程,提高學生的學習興趣和積極性。
2、積極參加校本培訓。了解新課程的教育理念,提高教育理論水平,做智慧教師,創建高效課堂、學習計劃編制、課程改革進行時間和問題引導課堂。
3、積極參與教學和研究活動。分析、討論和研究困難問題,了解數學教學的改革和創新趨勢,虛心向優秀教師學習和咨詢。提高教研水平。
這是我對一學期教學的總結,也是我的一些經驗和經驗,在未來的教學中,我將加倍努力,加強專業知識,擴大知識,完善知識結構,糾正錯誤的教學方法,努力探索,努力成為一名優秀的人民教師。
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