我上學期作為班主任完成的工作

在xx幼兒園花了我四年的教學時間，但今年和往年有一點不同，那就是我成為了幼兒園中產階級的班主任。從老師到班主任的轉變對我來說是一個很大的挑戰，但也是一個進步的機會。只要老師負責學生的成績和學習問題，但作為班主任，我也要考慮學生的安全。我還要負責學生生活中的很多事情，所以肩上的負擔更重，任務量更大，壓力更大。然而，在上學期的班級管理和教學工作中，我并沒有因此而退休，而是把壓力變成了動力，更好地完成了作為新班主任的任務。現在總結一下我上學期作為班主任完成的工作。

一、班級管理

作為一名新的校長，我沒有任何經驗，但為了確保我在工作中沒有犯大錯誤，我必須在學期開始前做好準備。所以我去那些經驗豐富的校長那里學習，我去網上找信息，經過我的咨詢和努力，我得到了很多有用的信息，也知道作為幼兒園校長需要注意。所以學期開始后，我一步一步地做我的管理工作。

首先，我把我們班的xx了解了一個學生的家庭信息和個性愛好，然后根據他們的個性和能力為他們安排了班級干部的職位。所以我在班上有一個小助理，我的管理工作會更容易。

其次，我在我們班實現了加分制。根據孩子的學習成績和日常生活中的表現給他們加分，給他們相應的獎勵。這有助于調動孩子的積極性，讓他們有勇氣表達自己。

最后，做好與父母的溝通。事實上，要管理好一個班級，我們不僅要與孩子溝通，還要隨時與父母保持良好的聯系。所以我為我們的中產階級學生建立了一個家長小組，通常有什么安全預防措施，什么重要的事情，我會發送給這些家長。

二、本職教學工作

除了管理，我自己的教學任務也不能落后。畢竟，當孩子們來到我們的幼兒園時，他們的父母仍然希望他們能學到更多的東西和知識。所以為了讓他們學到更多，我重視每個孩子的發展，我重視他們的每一次考試成績。所以這學期，通過我的努力和各種嘗試，孩子們不僅真正展現了自己，還提高了學習成績。這也是我的驕傲和驕傲。

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