學前班主任工作總結精選

　　一個學期又過去了。本學期中學前班的重點是加強兒童的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度，讓兒童擁有健康的身體，良好的個性特征是我們護理的重點。學前班主任工作總結如下，快速跟隨云煙小邊了解。

　　學前班主任工作總結精選

　　一個學期又過去了。本學期中學前班的重點是加強孩子的規則意識，培養良好的學習習慣和態度，讓孩子身體健康。良好的性格特征是我們護理的重點。回顧這學期的工作，我收獲了很多。本學期，我鼓勵孩子們從課堂的實際出發，照顧自己，讓孩子們在活動中快樂、獨立地接受新知識，從不同的角度促進孩子們的發展：

　　1——班主任工作的靈魂

　　愛不僅體現在每一位老師身上，也體現在班主任身上。剛開學的時候，課間很亂。孩子們，你們追我，摔倒摔跤是不可避免的。班主任要立即安撫和教育孩子注意安全。當孩子身體不適時，要及時發現并聯系家長，讓孩子在學校感覺像在家一樣溫暖。就像我們班可愛的李燦娟同學一樣，當我躺在桌子上時，我及時聯系了父母，孩子得到了及時的治療。孩子的父母非常感激地對我說：非常感謝！孩子們在你們班，我們真的很放心！”

　　學齡前兒童年輕，通常不注意生活的許多小細節，經常把書或鉛微笑扔進教育，許多家長反映學生的東西總是消失，經常忙于我，但我不累，不耐煩，我明白，只給學生更多的愛，學生健康快樂成長，這是我們老師最大的安慰。

　　二、耐心-班主任工作的關鍵

　　在一個家庭教育一個孩子很難，在一個班管理一群孩子更難。有家長曾經對我說:30多個學生管教太難了。坐在一起上課不鬧翻，老師的聲音會啞。此外，他們還是一群來自農村的娃娃！父母忙得沒時間管！!我總是面帶微笑。說實話，有時候會覺得很難，很煩，很累。記得剛開學的時候，面對25個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，孩子們不停地互相報告，讓你無法上課。我沒有控制自己的情緒，發脾氣。但突然意識到我對孩子的耐心教育去了哪里！我明白:要善于引導孩子，耐心細致的教育，挖掘孩子的閃光點，多表揚，多鼓勵，多表揚，少批評，少批評。正如一位名人所說：用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點。所以我克服了我的易怒，調整了我的心態，冷靜下來。做孩子心中的好老師，家長眼中的好班主任是我的目標。現在，通過他們對孩子耐心靈活的教育，班級紀律發生了很大的變化。現在孩子們甚至可以非常安靜地完成每一節課。雖然有很多人，但他們再也不會覺得這么吵了！

　　三、育心-班主任工作基礎

　　學校是培養學生學習知識的搖籃。對于全班30多個不同個性的孩子來說，除了耐心教育，更多的是培養孩子積極進取、文明、禮貌、衛生、熱愛學習的好品質，讓孩子努力成為我花最多的好孩子。

　　總之，好的開始是成功的一半.下學年，我想重新調整戰略戰術，讓學生充分理解教科書，充分掌握內容，堅定地學習學科，通常認真作業，多做，練習，勤奮學習，好問，多思考，博覽會.以謙虛謹慎、頑強拼搏、勤奮勤奮的作風，以不驕不躁、勤奮進取、永不放棄的態度，積極主動地完成學校交給的學習任務和教學指標，課外融合貫通，學以致用.廣泛學習各方面的知識，努力全面有效地進步和發展，朝著自己的目標努力.來年，我們將充分準備迎接學校的審查，迎接2023年.