小學三年級數學工作總結

　　以下是小學三年級數學工作總結數學工作總結第二學期。感謝閱讀。有關小學三年級數學工作總結的更多信息，請訪問祝福網工作總結欄。

　　回顧這學期，我每天都和這些活潑、可愛、淘氣、天真的學生生活在一起。在教學過程中，也伴隨著痛苦和快樂。沒有現成的教學常規可供參考，需要用新的教學理念來指導教學。面對教科書和學生的不熟悉，我感到壓力很大。因此，為了提高教學質量，我采取了大量措施，改進了教育教學方法。主要工作總結如下：

　　一、熟悉課改教材

　　因為這是我第一次接觸新教科書，我不熟悉新教科書的結構和系統，我試圖了解這本教科書與其他幾本教科書的聯系，以便從整體上掌握教科書。認真學習新的現代教學方法，通過學習，不斷豐富自己，建立新的教學理念，積極探索新的教學方法，努力提高教學水平。

　　二、以課堂教學為載體

　　備課時，努力深入了解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，努力突出新教材、新思路、新方法。

　　（1）在通常的教學過程中，堅持獨立、合作、探索的教學理念，采用多媒體教學手段，根據不同的數學內容和兒童的年齡特點，積極引導學生積極探索、合作交流數學知識、理解和掌握數學思維方法，注重學生數學能力的培養。

　　(2)創造生活環境

　　教學始終圍繞學生的日常生活，運用多媒體教學手段，創造熟悉的情境，消除學生對知識的陌生感，讓他們覺得數學就在我們身邊，激發他們學習數學的欲望。

　　三、存在問題及方向：

　　1.有些學生對學習目的不夠明確，學習態度不夠正確。上課不認真聽講。

　　2.個別學生知識掌握不夠扎實，需要培養、改進和提高學習習慣；整體知識整合不夠，學生分析和應用知識的能力有待提高，知識形成不夠系統。 3.目前，學生成績不理想，部分學生知識掌握不夠扎實，需要培養、改進和提高學習習慣；整體知識整合不足，需要培養和提高學生分析和應用問題的能力；必須加強綜合培訓和個人指導。

　　四、未來努力的方向:

　　1.根據我們班的特點，我將來主要在課堂上多提問，課后多輔導，聯系家長，爭取家長的配合，繼續做好日常管理，讓學生明確學習的目的和意義，從而更好地把全部精力投入到學習中。

　　2.加強知識應用的綜合性、靈活性和實踐性；注重知識積累與動手操作、生活實踐的緊密結合。

　　3、注重知識的全面整合和綜合應用，分析；在知識學習過程中，注重培養學生回顧和反思知識的習慣。

　　4.在知識學習過程中；注重能力的培養和習慣的形成

　　5.結合教學內容滲透德育。注重培養學生學習數學的興趣和良好的教學習慣。

　　6.充分利用媒體資源電子教育手段，提高學生學習數學的興趣，幫助學生理解抽象的數學知識，提高數學能力。

　　在今后的教育教學工作中，我需要努力實踐，積極探索新的教學方法，努力提高教學水平，努力不斷超越自己，不斷努力，達到新的水平。

　　

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