轉眼間,近四個月的幼師實習就這樣過去了

　　轉眼間，近四個月的幼師實習就這樣過去了。在過去的四個月里，我真的在幼兒園教師的實習崗位上學到了很多知識和不同的感受。這是一種與校園體驗完全不同的感覺。這四個月的幼兒園，幼兒園教師的工作和新環境的經驗使我成長迅速。我的能力、理解和責任都在變化，我正在積極地變化。

　　現在總結一下我在幼師實習期間的工作:

　　作為一名幼兒園教師專業的學生，他對學前教育工作了解不深，因為他們都停留在理論理解上，沒有具體操作。然而，通過這次實習，我意識到我們必須履行我們的責任，從學生的健康成長開始，注意他們的身心發展。因此，通過這次實習，我知道在幼兒園教師的工作中，我們不僅要關注幼兒園學生的健康和安全，還要關注他們的心理是否快樂，調整他們的內心狀況。此外，當我們做幼兒教育時，我們不僅要教他們知識，還要教他們常識。在幼兒園，我們不僅要告訴他們識字和地圖，還要幫助他們學習生活習慣。例如，我們應該教他們做自己的事情。例如，當我們的鉛筆用完時，我們應該學會改變自己，而不是一直在那里等待或哭泣，讓老師幫忙，雖然哭泣的孩子很痛苦，但我也知道我只能幫忙一段時間，畢竟還是要靠自己。此外，他們必須在飯前、飯后和上完廁所后洗手。這告訴他們要注意個人衛生，有良好的文明素質。

　　以上是對工作的一些理解，以下是個人成長的總結：

　　因為我以前是以學生的角色學習和生活的，所以當我進入實習生活時，我非常不舒服，突然進入了一個新的環境。以前，我習慣了依賴別人，但在工作中，每個人都忙于自己的事情，沒有時間照顧我，所以我只能堅強，一步一步地學習。因此，從最初的手腳不知所措，到現在的得心應手，這就是成長。當我還是個學生的時候，我幾乎可以養成一件事的習慣，但實習告訴我，這是不可能的，我必須做到最好。我們的幼兒園老師面對一群三四歲的孩子。我們必須為他們著想，所以我們的工作必須完美，這促使我的工作態度取得了很大的進步。

　　所以這短短四個月的實習讓我快速成長，讓我知道我必須依靠自己來適應社會工作。

　　

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