藝術教師期末工作總結

　　時光飛逝。轉眼間，我們將迎來后續的工作，所以我們應該仔細總結。總結是在工作和學習過程中培養思維習慣的一種工作方式。那么工作總結在哪里寫得更好呢？編輯特別編輯了藝術教師期末工作總結。我相信你能找到對你有用的東西。

藝術教師期末工作總結篇1

　　回顧本學期的藝術教學工作，任務基本順利完成。當然，我在工作中享受著收獲的喜悅，在工作中發現了一些存在的問題。我將在下學期的工作中使用我所享受的收獲。我應該認真思考和解決我遇到的問題。在這里，我總結如下，以便選擇優點和劣點，相互學習，以便在明年的教學水平上達到更高的水平。

　　一、 實施教學計劃

　　學期初，認真學習學校工作計劃和教學辦公室工作計劃，明確學期工作的目標和任務，結合小組工作的現狀和特點，根據小學藝術教學大綱的要求，在新課程開始前制定了詳細的教學計劃。認真遵循教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育政策，堅持思想技能教育，大力推進素質教育，按時完成本期教育教學工作。

　　二、 教學情況：

　　1.根據學校工作管理規定，認真備課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每一節課對老師和學生來說都是至關重要的。除了備課和寫教案，我還需要查閱各種資料。當我能上互聯網時，我還可以在互聯網上找到好的教材和教學課件，并將它們與我的工作結合起來供我使用。

　　2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加藝術興趣小組。活動結果令人滿意。這個年級的許多學生大大提高了他們的繪畫技巧。

　　3.我一直兢兢業業，尊重崗位，熱愛崗位注在三尺講臺上，自愿向學校加壓增負。多年來，我一直是學校工作量最大的同志之一，但我從不談價格，努力工作。 扎實做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期從未曠工、遲到、早退，嚴格遵守學校規章制度，每次都認真參加學校例會。

　　4、在藝術課教學中有針對性、重點和難點，注重藝術課內容的調整，注重反映教學中的民族特色，充分發揚優秀的民族和民間藝術傳統，增強學生的民族自豪感。

　　體現時代精神，適應社會發展趨勢的藝術教學。充分利用當地藝術資源，豐富藝術教學內容。注藝術教學中，要注意適合學生的心理和生理特征，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯系實際的原則，選擇教學內容，注重學生生活的現實。通過藝術教學，培養學生對藝術的興趣和愛好；學習藝術的基本知識和技能，培養學生健康的審美興趣、初步的審美能力和良好的道德情感；提高學生的觀察、想象力、形象思維和創造力。

　　除了教學，我還注重自己的發展和進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到自學。從思想上講，利用評價機會糾正自己；從行動上參與繼續教育知識，學習計算機技術，學習教學技能；注意生活中的形象，以身作則。作為一名教師，教學是主要的，但除了教學，我還積極參與學校組織的其他活動，如政治理論學習、運動會工作等。

美術教師期末工作總結2

　　時光飛逝，轉眼間，一個學期過去了。本學期，根據我校的實際需要，我擔任二年級一班的語文、勞動、二年級一班和二年級二班的藝術課。我對一學期的藝術課教學總結如下：

　　一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　學習是無窮無盡的，教學是無窮無盡的。只有不斷充電，我們才能保持教學的青春和活力。因此，我一直在積極學習。本學期，結合國家培訓學習，學習重點是新課程標準和相關理論。通過這些學習活動，我們不斷豐富自己，豐富知識和知識，為更好的教學實踐做好準備。

　　教育和教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將新課程的概念應用到課堂教學實踐中，基于使用新舊教科書，實踐新概念。努力使我的藝術教學更加獨特，形成獨特的教學模式，更好地反映素質教育的要求，提高藝術教學的質量。

　　二、 努力完成學校的其他工作

　　本學期，我校開展了英語周、英語劇、小學師生手工制作發明展等一系列大型文藝表演活動。；同時還有很多宣傳海報、展覽窗口、各科課件制作等任務。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作，還需要我們積極參與整個創作過程。我可以用我的熱情完成學校布置的每一項任務，基本上可以做到勤奮、高質量、高效。

　　反思這學年的工作，在看成績的同時，也在思考自己在工作中的不足。缺點如下:

　　1.對新藝術課程標準的學習不夠深入，在新課程的實踐中思考不夠，不能及時記錄一些教學思路和問題進行反思；

　　2.藝術教學中沒有足夠的特色和創造性的東西。我想在藝術選修課上開設一個兒童水墨畫興趣小組，但由于各種原因，我無法實現。今后，我們應該努力找出一些藝術教學的特點，為石巖公學藝術教學的新世界做出貢獻。

美術教師期末工作總結篇3

　　本學期，由于學校的實際工作需要，我擔任四年級、五年級和六年級的藝術教育和教學工作。一學年度工作總結如下：

　　一、激發學生學習藝術的興趣

　　興趣是學習藝術的基本驅動力。教師應充分發揮藝術教學的獨特魅力，使課程內容呈現情況和教學方法能夠激發學生的學習興趣，并將這種興趣轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，使學生能夠理解現實生活中藝術的獨特價值。

　　二、使學生形成基本的藝術素養

　　在藝術教學中，我注重培養全體學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的基本藝術知識和技能，結合過程和方法，形成了課程的基本內容。同時，課程內容的層次應適應不同素質的學生，逐步體驗藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　三、注重簡筆畫訓練

　　本學期，我們的藝術團隊在X校長的直接領導下進行了簡筆畫教學。在簡筆畫教學中，我們按xx學校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫培訓。現在大多數學生可以背誦本年級要求的簡筆畫，教學效果更好。

　　四、培養學生的創新意識

　　培養學生在藝術教學中的創新意識，首先要注意保護學生獨特的個性，給學生發揮個性的自由。消失學生的個性，千人一面，是創造活動的禁忌。鼓勵學生在個性的基礎上大膽表現，鼓勵學生對他人的藝術作品表達自己獨特的見解。在思維方式上，要注意發散思維、類比思維、想象思維等。與創造力密切相關。此外，在藝術課程中，還應設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造力。

　　五、重視學生的自我評價

　　我們今天教育的主要任務不是灌溉多少現成的知識，而是讓學生不斷地用自己的方法找到適合他（她）的水，即學習學習，形成可持續發展的學術能力。也就是說，在新的社會發展形勢下，我們可以不斷發現社會或自身發展過程中存在的問題，學習和尋找有用的信息來解決這個問題，通過分析和思考做出判斷，創造性地設計解決問題的方案，在實踐過程中不斷反思和評價，不斷改進或改進，直到這個問題真正解決。

　　六、培養教師自身素質

　　除了認真參與學校和教研組織的各種政治業務學習外，我還從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他教師學習，取長補短。從而更好地開展教育教學，更快地適應21世紀的現代教學模式。

美術教師期末工作總結篇4

　　第一學期即將結束。本學期，我擔任四年級的藝術教學工作。在工作中，我享受著收獲和快樂，在工作中發現了一些問題。本學期藝術教學總結如下：

　　1.教學計劃的實施

　　本學期認真貫徹黨的教育方針，堅持思想技能教育，認真遵守教學大綱要求，大力推進素質教育。根據開學初期制定的計劃，通過具體的教學措施，按時、按質地完成本期的教育教學工作。認真工作，以身作則，言傳身教。在教學中，注重實現學生的知識、技能和情感目標，培養學生在造型表現、設計應用、欣賞評價等四個教學領域的全面發展。堅持教書育人雙向進行，讓學生在學習文化知識的同時提高道德修養。

　　二、教學工作

　　開學之初，對全冊教學進行了分析分類，提前安排學生準備本學期的材料。聰明的女人沒有米飯很難做飯，所以她們為上好課做好了物質準備。由于本學期參加骨干教師培訓，部分課程提前上課，教學中的兩個小時變成了一個小時，縮短了上課時間，要求教師在課前做好充分的準備，少說話，給學生更多的時間完成家庭作業。這種應急教學也給學生一個很好的鍛煉機會，學生完成繪畫內容，不像以前那樣拖延，在課堂上可以積極、緊張、專注地完成作業，他們知道未完成的內容沒有時間繼續下一節課，所以一段時間的培訓，學生提高了繪畫速度，有效應對上級20分鐘的藝術技能抽樣。

　　在教學中，我也有效地利用多媒體教學和現有的互聯網教學。云空間的應用有助于我們的藝術教學。辦公室里發現的課件可以在每個班級的課堂上使用。你甚至可以隨時在課堂上搜索你的博客，打開課后傳遞給博客的學生作業，讓學生欣賞和評價。學生們驚訝地看到他們的作業出現在互聯網上，這對他們來說是一個很好的激勵。與學生成為云空間的朋友可以隨時交流，尤其是平時很少說話的學生。他們經常在空間里給老師留言，談論自己的想法，縮短與學生的距離。

　　在藝術教學中，我認真遵循《藝術課程標準》的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定可行的教學計劃。注重激發學生學習藝術的興趣，認真上每節課，全心全意地向學生傳授知識，使學生學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技能，也學會判斷和創造美，提高學生的審美能力。除了繼承藝術的基本素質外，注重學生人格的發展，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展奠定良好的基礎。在藝術學習過程中，使他們逐漸認識到藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　三、自身素質

　　通過參與學習，我覺得我在藝術領域仍然有很多未知。下課后，我認真參加了學校組織的各種商務學習，還買了很多與藝術教育相關的書籍，訂閱了藝術教育雜志，從理論上提高了自己，提高了自己，虛心向其他老師學習，取長補短，從而更好地開展教育教學工作，能夠更快地適應現代教學模式。

　　四、需要改進的方面

　　學生的潛力很大，藝術特色的體現還有待提高。在國家課程和校本課程中，學生可以多做多練，有更多的作品收藏、保存和展示。準備材料是上好課的關鍵。與班主任溝通，家長要注意這方面。

　　

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