八年級生物教學工作總結

　　學期結束時，二年級生物學教師需要總結個人教學工作。以下是上學期祝福網小編整理的八年級生物教學工作總結，供您學習參考。

　　本學期擔任初二1-6班生物科教學，初二年長。能認真做好各項教學日常工作，不斷提高教育教學水平和專業素質，順利完成教育教學工作，取得一定成效。總結如下:

　　一、教學工作

　　1.注重組織教學，注重師生互動，提高不同程度的學生。組織教學是上好課的基礎。二年級學生心發展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產生逆反心理，是人生的關鍵轉折點。針對這種情況，我可以根據以往的教學經驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大多數學生參與課堂。鑒于義務教育班有三種學生的實際情況，可以采用分層教學方法，特別注意優秀學生的培訓和后進學生的差異，跟蹤反饋，使優秀學生更好，差學生不差，促進中學生學習，全面提高教學質量，晉江班教學，學校統一考試，無論率，C平均成績較好。

　　2、積極參與繼續教育、教學研究、學校優質課程開放教學活動和第二課堂活動，做好同伴互助工作

　　xx年6月至x年10月參加xx市中小學骨干教師遠程培訓課程在線培訓，建立在線博客，學習、討論和交流理論培訓課程，撰寫成長博客，提交課程作業，并通過評估合格。作為xx市生物校際組成員xx市課程改革實驗中學生物科學科指導小組成員積極做好學科指導和教學研究工作。在泉州教研通訊發表的教學論文《淺議如何提高生物課堂教學效率》。

　　20xx第17期(生物版)。20xx11月6日第三節C=4實驗課探索骨的成分和特點，參加學校優質課程的公開教學活動，得到同行的肯定。20xx200年12月被評為200年xx年度晉江市教壇新秀。在20xx2012月，學校第六屆科技文化藝術節葉脈書簽制作大賽指導學生獲獎，其中二等獎3名，三等獎2名。認真指導蔡xx等待教師的教育教學工作。

　　二、年長工作

　　1.樹立我對我的課負責的理念，打造團結合作的年級教師隊伍，構建和諧年級初中生物教師工作總結，營造良好的學風，離不開良好的教風。從第一年開始，要求全體教師珍惜命運，樹立我對我的課負責的理念，然后協調班主任和班主任，形成合力，做好年的工作。與其他年份相比，初二是學生容易兩極分化的時期，管理難度大。在過去的一個學期里，雖然年度工作并不平靜，但它可以以積極的態度面對事情，并及時處理。鑒于年輕教師的特點，我們努力引導他們在中學工作，在日常教育教學經驗中成長，教師的凝聚力不斷增強，教師團隊也在學校慶祝20歲xx第23屆教師節登山比賽獲得第一名。

　　2、樹立進步就是成功的理念，增強學生的學習信心，防止學生溜走，倡導欣賞教育期中期末考試結束時，不僅要表揚年級前列的學生，還要特別注意年級前列的學生。對于家庭條件差、可能輟學的學生，可以及時與班主任合作，深入學生家庭，了解情況。本學期至今已成功動員3人返校。鞏生率仍處于學校前列。