一年級美術下冊教學總結

　　【一年級美術下冊教學總結一】

　　在過去的一個學期里，我成功地完成了藝術教學任務。當然，我在教學中享受著收獲的喜悅，在教學中發現了一些問題。本學期的教學工作總結如下：

　　一、主要工作

　　本學期主要基于繪畫和手工制作主題，包括繪畫、拼寫、剪切、貼紙、彩泥等，在內容方面，主題更加豐富多樣，有學生生活常見，也有一些不常見、新穎，有利于調動學生的學習熱情，除了傳統的繪畫手工，本教科書還增加了豐富的藝術方法，并增加了一些繪畫技巧，使教材內容更加豐富，也能適應兒童的發展。

　　二、成績

　　一年級學生想象力豐富，繪畫能力大大提高于幼兒園，是快速提高藝術能力的好時機。通過本學期的學習，學生已經基本了解和適應了藝術學習的基本方法，對一些繪畫構圖和手工剪貼技能有了一定的了解，基本上可以完成更完整的作品。在創新思維方面，有些學生可以對事物發散思維，有些思維非常獨特。

　　學生可以使用形狀、顏色、空間和其他藝術語言來描述和三維建模，選擇適合自己的工具和材料，記錄和表達他們所看到、聽到和感受到的東西，發展藝術概念和創造能力，傳達自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與平衡、節奏與節奏相結合的原則，了解一些簡單的創意和設計方法，設計和裝飾，美化周圍的環境。

　　學生可以通過描述、分析和討論來欣賞和理解自然美，理解藝術表現的多樣性，并使用一些簡單的藝術術語來表達他們對藝術作品的感受和理解。它還可以結合學校和社區的活動，規劃、制作、表演和展示藝術與科學課程等課程的知識和技能，體驗藝術與環境和傳統文化的關系。

　　三、存在的問題

　　一些學生仍然缺乏創新思維的能力。有些學生基礎知識薄弱，想象力下降；有些學生在課堂上缺乏興趣。

　　四、未來努力的方向

　　(一)聯系班主任配合，端正學生對美術課的態度和理解。

　　(二)利用課堂教學，充分發揮直觀教學手段，激發學生對藝術的興趣。

　　(三)利用欣賞、復習等手段彌補學生的知識缺陷和想象力。

　　(四)利用課堂作業展覽，提高學生對藝術的興趣，增強競爭意識等。

　　總之，我會繼續做好“備、批、輔、考”工作的基本要求。認真備課，明確教學目標和重點。

　　注重全體學生，以學生發展為基礎，培養人文精神和審美能力，為促進學生健全人格形成和全面發展奠定良好基礎。在未來的教育教學工作中，除了認真參與學校和教學研究機構組織的各種政治商業學習外，還訂閱教育教學期刊，理論上提高自己，提高自己，謙虛地向其他教師學習 ，取長補短。從而使自己更好地開展教育教學工作，并能更快地適應 現代教學模式應為21世紀。

　　【一年級美術下冊教學總結2】

　　本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx鎮,xx年畢業于xxxx美術系,xx年x月取得xxx本科文憑。xxx被評為中學美術一級教師，現申請中學美術高級教師職稱。

　　一、思想政治

　　忠于黨的教育，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，認真工作，有強烈的奉獻精神和責任感，樹立榜樣，樹立榜樣，努力工作，默默奉獻。以寬容和友誼與同事相處，同事之間的關系非常和諧。

　　二、教學教研

　　(一)教學

　　在教育教學工作中，我認真遵循教學大綱的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定可行的教學計劃。同時，認真上課，全心全意地向學生傳授知識，使學生學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技能，也學會判斷和創造美，提高學生的審美能力。

　　在教學中，我注重激發學生學習藝術的興趣。我認為興趣是學習藝術的基本動力。充分發揮藝術教學的獨特魅力，激發學生的學習興趣，將課程內容形式和教學方法轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學習美化生活中的作用，使學生能夠理解現實生活中藝術的獨特價值。認真輔導課外興趣小組的學生，自現任以來，200多名學生在全國、省、市獲獎。

　　2023年在丹陽元旦作品展上獲獎 優秀的導師 ，2023年，江蘇賽區在中國關心下一代身心健康工程的全國義演中獲得 最佳導師獎 。同年，在第十二屆全國中小學生繪畫書法比賽中，獲繪畫指導一等獎。一名學生的書法作品發表在《美術教育》雜志上，2023年，一名學生的書法作品發表在丹陽，熱愛祖國和家鄉《xxxx》上。十名學生的書法作品于2023年和2023年被選入日本展出。

　　三名學生被省丹藝術專業學生錄取。多年的教學成果得到了領導和同行的認可。2023年被評為鎮教學骨干，2023年新橋中學被評為丹陽藝術教育特色學校。2023年，繪畫作品在丹陽中小學教師書畫比賽中獲得三等獎。雜志上發表了兩幅畫，一幅畫被選中在日本展出。新橋中學體藝教研組于2023年被評為 文明教研組 。

　　教案《xxxx》2023年獲丹陽市第十屆教學節三等獎 教學能手 連續兩年被評為新橋鎮。 先進教師 ，2023年市考核優秀，調入華校后，每年都是先進個人。

　　(二)教科研

　　積極參與教學科研活動，在教學活動中不斷實踐和探索。2023年，負責和參與省級課題九年藝術教學的聯系與優化；省市獲獎論文15篇，其中藝術課 六度 》在《當代教育研究》和《藝術靈感-生活》雜志上發表。

　　三、德育工作

　　進入中國學校后，我一直擔任副校長。我深深地意識到，教育的過程是一個非常創造性和具有挑戰性的過程。只知道教學不會教育人，不是一個合格的老師。我記得陶行知先生的話：抱著一顆心，沒有半根草。

　　致力于教育教學工作，對待學生誠實而不魯莽，關心而不傲慢，信任而不掩蓋，從而在學生中樹立良好的教師形象，使學生尊重和親密。長期的教學工作使我形成了一些獨特的道德教育管理方法，管理水平不斷提高，取得了良好的成績。我連續兩年被評為學校優秀的副校長。

　　以上是我現任以來在教學、教育等方面的一些實踐和成就，但仍存在工作不大膽、教學工作深度不足等不足，這將是我未來不斷改進的方向。我將鼓勵自己在自己的工作中工作，為教育做出更大的貢獻。

　　【一年級美術下冊教學工作總結3】

　　時光飛逝，一個學期又要結束了。本學期，我擔任一年級藝術教學。在工作中，我享受著收獲和喜悅，在工作中發現了一些問題。本學期美術課教學總結如下:

　　1.教學計劃的實施

　　認真按照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想技能教育，大力推進素質教育，按時完成本期教育教學工作，認真工作，愛學校，樹立榜樣，以身作則。

　　二、教學工作

　　在教育教學工作中，我認真遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點制定切實可行的教學計劃。同時，認真上課，全心全意地向學生傳授知識，使學生學習一定的基礎知識，掌握藝術的基本技能和技能，斷和創造美，提高學生的審美能力。

　　在教學中，我注重激發學生學習藝術的興趣。我認為興趣是學習藝術的基本動力。充分發揮藝術教學的獨特魅力，激發學生的學習興趣，將課程內容形式和教學方法轉化為持久的情感態度。

　　同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗密切相關，強調知識和技能在幫助學習美化生活中的作用，使學生能夠理解現實生活中藝術的獨特魅力。為了使學生形成基本的藝術素養。

　　在藝術教學中，我也注重全體學生，以學生發展為基礎，培養學生的人文精神和審美能力，促進學生健全人格的形成，促進全面發展奠定良好的基礎，因此，我選擇了基本的藝術知識和功能，結合過程和方法，形成課程的基本內容。

　　同時，課程內容的層次適應不同素質的學生，逐步實現藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　三、 經驗和教訓

　　1 、教師應認真貫徹本教學大綱的精神，處理思想道德教育、審美教育、能力培訓與雙基礎培訓的關系。在教授雙基礎和培養能力的過程中，加強思想道德教育。充分發揮藝術教學情感培養的作用，努力培養學生健康的審美品味，提高中生的審美能力。

　　2.要貫徹啟發原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使其生動 、活潑 大膽地學習和創造藝術表現。

　　3、教師應加強示范，充分利用展示圖片、藝術作品、幻燈片、電影、視頻等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　四是藝術教學改革與發展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5.學業考核以平時成績為主，考核方式多種多樣。

　　6.對學生藝術學習的評價應盡可能注重態度習慣的培養和知識能力的發展，鼓勵大膽創新和個性發揮，即注重實際成果，更加注重未來發展。

　　7.美術教學要盡量注意學科之間的聯系。比如說到點、線、面等概念，可以聯系數學中的相關概念來解釋。

　　四、自身素質

　　課后，我認真參加了學校和教研組織的各種政治業務學習，還訂閱了教育教學期刊，從理論上提高自己，提高自己，虛心向其他教師學習，取長補短，使自己能夠更好地開展教育教學工作，更快地適應21世紀的現代教學模式。

　　

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