法治教育基層行工作總結1500字

　　光陰似箭，經過這一階段的工作，對自己的工作內容有了很多新的的領悟和認識。我們要好好總結一下這段時間的工作，總結的很多方法能夠指導我們開展相關工作，讓我們目標更加明確，工作更有動力和意義。關于工作總結我們怎么撰寫呢？你可以讀一下小編整理的法治教育基層行工作總結，希望能幫助到你的學習和工作！

法治教育基層行工作總結【篇1】

　　一、指導思想

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防范意識，努力做到依法辦學、依法治教，為全面完成學校的教學和建設工作提供了寬松的法制環境

　　二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。

　　學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長、班主任任組員，具體負責學校的“六五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，校長負責全校的法制宣傳教育工作，教導處具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育的工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。

　　三、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

　　1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

　　2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

　　3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

　　4、加強對教育教學環節的檢查和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

　　5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

　　6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

　　四、加強學生的普法宣傳工作。

　　1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

　　2、充分利用課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

　　3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

　　4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

　　總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“六五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的.法制意識和法律水平而繼續努力。

法治教育基層行工作總結【篇2】

　　20____年以來，我局在__市教育局及__縣法制部門的指導下，認真貫徹執行《__市教育局關于印發20____年度依法行政工作要點的通知》(__教法規[20____]4號)、《關于印發__縣20____年法治政府建設(依法行政)工作要點的通知》(__政辦發[20____]63號)等文件精神，不斷推進依法治教、提高法治能力水平。現將一年來我局依法行政有關情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，推進理論學習，提高依法行政能力

　　1.根據人員變動情況，進一步進行了調整和完善依法行政工作領導小組。明確責任分工、強化人員配置，完善一把手負總責，分管領導具體抓，相關科室直接抓的分級落實機制;將行政法定職權分解落實到具體科室、具體工作人員，明確行政執法人員崗位職責;落實專人負責日常工作，切實保障市教育局及縣法制部門依法行政常規工作及時有效落實。結合單位實際，根據《杭州市教育局20____年度依法行政工作要點》的要求，制定縣教育局年度依法行政工作要點，明確任務、分解工作，確保各項工作按計劃有序開展。

　　2.加強領導干部學習，落實領導干部學法制度。進一步貫徹落實《關于加強領導干部和公務員學法用法制度的意見》，通過建立理論中心組學法制度、法制講座、集體學法、網絡平臺學習等方式，深入貫徹學習黨的十九大精神、《全面推進依法治國若干重大問題的決定》、“杭法十條”、《法治政府建設實施綱要(20____-20____年)》等文件精神，強化機關人員的法治思維和法治理念，自覺提升依法行政、依法治教的工作能力。加強機關年輕干部、新招錄人員的執法知識培訓，開展行政執法證申領工作，加強我局法制隊伍建設。

　　二、強化行政能力，提升依法治教水平

　　1.規范行政執法流程。依據《浙江省人民政府關于全面開展政府部門職權清理推行權力清單制度的通知》和浙江省教育廳有關通知，我縣教育行政許可項目精簡為以下2項：一是幼兒園、小學和初級中學教師資格認定。二是實施學前教育、初等教育和初級中等教育的民辦學校設立、分立、合并、變更、終止審批。針對教師資格認定，我局在淳安教育信息網、辦公場所公示教師資格認定的主要內容，包括：教師資格認定項目的范圍、依據、程序、辦理時限、辦理機構、申請材料等，其他許可事項的辦事流程及辦事指南，基本做到公示及時、內容完備、程序規范。20____年全年，教師資格認定工作共接受咨詢300多人次，共受理172人，其中認定幼兒園教師資格的38人，認定小學教師資格的106人，認定初級中學教師資格的28人。針對民辦教育機構審批，我局加強對審批工作的規范有序管理，一是強化信息公開，二是明確職責分工，三是完善辦理程序，四是規范操作流程，并做到及時跟進檢查，實施有效監管。20____年全年共受理2件民辦學校審批，均為民辦學校變更審批事項。

　　2.不斷完善行政執法制度。進一步健全本單位的行政復議、行政應訴制度，完善行政執法投訴機制。20____年度，我局根據《杭州市教育系統重大決策風險評估制度》(杭教安[20____]3號)要求制定《淳安縣教育系統重大決策風險評估制度》，確保依法、科學、民主決策。本年度我局沒有作為被申請人或者被告的行政復議及行政訴訟案件。繼續落實《淳安縣行政調解工作指導意見》的要求，加強行政調解文書備案工作，并及時對本年度的行政調解工作進行上報和總結。

　　3.開展行政處罰結果信息網上公開工作。我局根據《淳安縣人民政府辦公室關于做好行政處罰結果信息網上公開有關事項的通知》要求，高度重視行政處罰結果網上公開工作，加強組織領導、落實工作部署、明確工作職責。我局目前共有行政處罰事項18項，本年度沒有發生行政處罰。

　　4.加強制度建設，完善行政執法案卷管理。積極參加市教育局、縣法制辦組織的案卷評查，沒有發現不合格案卷，同時對評查中發現的問題及時整改、及時反饋。

　　5.落實規范性文件清理工作。結合縣政府辦清理文件要求，按照縣法制辦統一部署時間安排，對我局規范性文件進行清理核對，先后共清理文件7件，其中：繼續使用文件4件，廢止文件3件。

　　6.開展行政合同清理工作。落實《淳安縣行政機關合同管理辦法》(淳政辦發[20____]181號)要求，對20____年1月1日至20____年10月30日期間，我局簽訂的房屋租賃合同、績效評價業務委托書、校方責任保險合同、防雷設施維修工程合同、聘請法律顧問合同等進行清理，未發現需清理的行政合同。

　　7.全面推進中小學校法律顧問全覆蓋。嚴格落實《淳安縣教育局法律顧問工作制度(試行)》和《杭州市中小學校法律顧問工作指引(試行)》的規定，全縣中小學校已普遍建立法律顧問制度，采取“一校一聘”或“多校聯聘”形式聘請學校法律顧問，充分發揮法律顧問在完善教育重大行政決策、公正文明執法等工作中的積極作用。

　　三、健全監督機制，完善信息公開工作制度

　　1.加強內部監督，防止和及時糾正違法或不當行政行為發生。設立監督電話，中小學校長任免、教師招聘、農村教師進城選調、教師資格認定等各項工作堅持公正公開。20____年以來，局領導班子成員及機關各科室、直屬單位負責人以開學工作檢查、年度校長評議、年度安全工作檢查及不定期檢查為契機，深入校園了解中小學執法情況和規范辦學行為情況。

　　2.完善信訪制度，認真受理群眾來信、來訪、來電。針對信訪工作，我局落實分管領導、責任科室，由專人負責信訪舉報處理工作，及時化解矛盾。完善行政執法投訴舉報制度，認真查處投訴和舉報案件，全力預防和化解矛盾糾紛，維護教育系統的穩定。20____年全年受理群眾來信、來訪、來電(包括上級交辦的)信訪80余件，其中12345投訴59件、網上投訴13件，到局直接電訪或上訪10余件，接訪50余人次。

　　3.自覺接受人大、政協監督。認真聽取人大、政協的意見建議，接受質詢，對人大提出的9件議案、政協提出的12件提案及時進行辦理、整改。其中，人大議案8件已解決、1件部分解決，解決率88.89%，代表滿意率100%;政協提案6件已解決、4件部分解決、1件列入計劃解決，解決率83.33%，委員滿意與基本滿意率100%。

　　4.提高信息透明度，加強政府信息公開工作，接受社會監督。我局根據《中華人民共和國政府信息公開條例》、《淳安縣人民政府辦公室關于做好行政處罰結果信息網上公開有關事項的通知》(淳政辦發[20____]40號)等文件的要求，大力推進政府信息公開工作，完善各項規章制度，及時更新政府公開信息，使政府信息公開工作進一步規范化、制度化。20____年，我局主動公開信息21條。其中，一般性文件9條，人事任免6條，規劃計劃1條，年度報告1條，部門決算1條，部門預算1條，領導信息1條，機構概況1條。;無依申請政府信息公開件、工作互動政府信息公開件、政府信息公開收費及減免情況、政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟的情況。

　　四、存在問題及20____年度依法行政工作思路

　　經過一年的努力，我局依法行政工作水平得到了新的提高，但總體上仍存在一些問題和不足，如事業編制工作人員的執法證無法到期換證，行政執法證件的持證率逐年降低;校園普法方式不夠豐富，教育法制宣傳較為薄弱等。20____年，我局將繼續深入“依法治校示范校”創建工作，發揮省、市、縣級示范校的模范引領作用;認真落實“七五”普法規劃，開展法治宣傳教育活動;進一步推進學校法律顧問工作開展;持續加強制度建設，增強法治意識和創新意識，不斷提高依法行政、依法治教、依法治校的能力與水平。

法治教育基層行工作總結【篇3】

　　加強中小學法制教育是推進依法治國的基礎工作，也是學校教育工作的重要內容，更是對青少年學生進行社會主義民主法制教育，培養青少年學生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認真總結“七五”普法教育經驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，切實制定“七五”普法規劃，明確了“七五”普法期間，學校將加快法治化管理的進程，使學校的教育教學工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進。增強了學校師生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理的水平，維護了學校、教職工、學生的合法權益，創造了良好的育人環境，保障了學校教育教學工作取得了良好成績，促進了學校的發展。現總結如下：

　　一、形成了完善的依法治校工作機制，各項工作有序開展。

　　學校黨政領導十分重視依法治校工作，制定了《依法治校工作實施方案》，學校成立了由蔡劍波校長任組長的依法治校領導小組，負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規劃、計劃，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。以蔡校長為組長，形成了以行政會議為決策核心，行政辦、教導處、總務處、年級組、班主任、學生申訴委員會為主體，法制副校長和全體教師充分參與的依法治校工作與普法教育隊伍。領導小組成員分工明確，職責到人，認真制訂依法治校工作實施方案，對依法治校的指導思想、目的要求、普法知識、保障措施作了明確規定，并在工作中確保落實到位，使我校的依法治校工作走上法制化軌道。

　　二、制訂了學校章程及各項規章制度，各項工作有據可依。

　　按照《教育法》等教育法律法規和規章的要求，結合學校實際，依法制定出本校章程，把它作為學校辦學的寶典，貫徹落實到學校工作的方方面面，并能與時俱進，對章程進行修訂與完善。適時推出與學校章程和教育教學發展需要相配套的學校行政管理、教育教學管理、總務管理、教職工管理、學生管理及校園環境管理等各項規章制度，使學校各項工作有據可依。通過教師會、教代會、學生會等各種形式向師生廣泛深入宣傳本校章程和各項規章制度，并在常規管理中落實，內化為師生素質。

　　三、構建了師生、學籍、財務、校產等管理體系，規范條理。

　　我校是民辦學校，采用的是董事會領導下的校長負責制。學校在人事、財務、校產等方面的重大決策先由校長召開行政會議商量決定，后上報董事會審批，后在教師會議上通過。中層干部實行競聘上崗，年級組長及班主任在考核優秀的教師中選擇，并依據《班主任考核條例》《文明班級考核條例》進行逐月考核。教師管理與是否續聘，嚴格按照《教師考核條例》執行。依法每年與教師簽定聘用合同。教師嚴格執行師德規范，教書育人、為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱、歧視學生，體罰和變相體罰學生的現象發生。

　　下大力氣開展法制宣傳教育工作。我校利用學校網絡的有利條件進行法制宣傳教育，學校網站大力開展宣傳報道，發布有關信息。班級利用網絡和多媒體組織有關的學習。我校還運用板報、標語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。通過宣傳教育工作，學校創設了學法、知法、守法、用法的氛圍。

　　學校嚴格執行國家課程計劃，開全開足所有課程。嚴格執行《義務教育法》，吸納外來人員子弟入學，并真誠關心他們的學習和生活；嚴格執行《學籍管理規定》《ｘｘ省中小學管理規范》等教育法律和素質教育的基本要求，不分快慢班，不留級、不開除。學校實現了學籍檔案的電子化管理，嚴格按規定辦理入學、轉學、借讀、畢業等手續。

　　遵守財經紀律，加強財務管理，建立和完善財務管理制度，實行收費公示制，做到收費標準公開，收費程序規范，建立學校財務的自查機制。完善安全管理制度，落實各項安全防范措施。建立學生安全和傷害事故應急處理機制和報告制度；定期進行校舍、設施的安全檢查，校舍設施維護保養良好，確保師生安全。

　　四、普法教育“四定”（定計劃、定時間、定人員、定內容）、“四落實”（計劃、課時、教材、師資）。

　　1、定期組織學習，提高教師職業道德。學校普法教育定計劃，定時間，利用周一教職工政治學習時間，按照計劃定期組織全體教職工學習《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律。這一學年，我們重點學習了《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以“厚德修身，大道樹人”活動為引領，認真實施“廉政教育”。學校嚴格執行《教師職業道德規范》，明確師德要求，保持積極向上、勤奮認真的工作態度，并將師德表現作為教師考核的重要內容，在職務聘任、評先樹優等方面，實行教師違反職業道德“一票否決制”。同時，舉行師德演講比賽，ｘｘ位青年教師登臺演說，講述身邊的師德先進事跡，唐薇佳、貢峻峰、耿輝、王凱、顧菁5位老師獲得校師德演講一等獎；黃翠老師獲得ｘｘ區師德演講比賽二等獎；朱麗萍、周玉燕2位老師當選為ｘｘ區師德標兵。蔣小春副主任獲“ｘｘ區德育先進工作者”稱號。

　　2、學校聘請法制副校長給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實的案例進行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。政治教研組的教師們認真組織課堂教學，在平常教學中有意識的滲透法制常識，向學生傳授法律知識，讓學生了解我們的一生都享有法律規定的各項權利，同時也必須履行法律規定的各項義務。教育學生能夠分辨是非善惡，學會在復雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學生學會自我保護。

　　3、每學期進行主題教育滲透，提高法律素養。每學期安排一期法制主題教育，先在周一利用國旗下講話進行宣傳，周二主題班會滲透，教室布置、板報設計與學校宣傳櫥窗圍繞法制教育主題作好環境營造。

　　4、我校老師自編了《生活中的法律常識》《心靈綠洲》兩本校本教材，法制校本課計劃、課時、教材、師資“四落實”。還通過國旗下講話、主題班會、健康知識問答競賽、黑板報、櫥窗布置等活動對學生進行法制教育。學生成立“模擬法庭”“法律顧問”等社團，在社團活動中了解法律知識，增強知法守法意識。

　　五、民主管理與監督落到實處，社會、家庭、學校聯系緊密。

　　依法建立教職工工會和教職工代表大會，并發揮積極作用。學校工會由仇校長兼工會主席，在每學期初的黨政工聯席會議上確定工會工作的總體方案和活動安排，工會委員會經常召開會議，為學校發展出謀劃策，更好地維護教職工合法權益。20ｘｘ年“我為ｘｘ教育改革和發展獻一計”活動中，我校獲優秀組織獎。

　　學校有完善的教代會制度，重視教職工參與學校管理。學校領導善于聽取群眾意見和建議，鼓勵教師為學校發展出謀劃策，并在《教師考核條例》中明確：教師好的建議如被采納，在年度考核中有加分，以此激發教工的工作積極性和創造性。每學年召開教代會，會議主題明確，操作過程規范，會前廣泛向群眾征集提案，會上認真討論和審議學校的重大決策和學校工作報告，對提出的合理化建議反復討論、審議，統一思想后認真實施。

　　校務公開是推進依法治校重要措施。學校的重大決策經董事會審批后通過行政會議、教師會議一層層傳達，學校進一步規范各項校務公開制度，制定校務公開實施方案；規定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組；建立校務公開檔案資料；設置意見箱；成立校務公開監督小組。經常通過宣傳櫥窗、校園網絡開設公示欄，將學校的人事調配，教師的評先選優、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監督。

　　嚴格執行物價局、教育局的收費標準，并進行收費公示。學校的招生、基建工程、設備添置、物品采購、外出活動都能按活動規程來操作。

　　學校設立校長信箱，定期召開家長會，定期開展家長評學校，學生評教師等活動，學生及其家長、教職工對學校教育教學和管理活動意見的意見和建議能夠得到及時有效反饋；建立學校與家長聯系制度，經常聽取家長對學校建設的意見和建議。

　　建立申訴制度，保障師生合法權益。在教職工全員聘用制執行過程中，我們貫徹執行雙向選擇的原則，發揮教職工聘用領導小組的作用，盡量讓每個教職工受聘于滿意的崗位，做到因事擇人，充分發揮每個教職工的積極性。在聘用過程中發生各種糾紛，聘用爭議調解小組能在調查摸底的基礎上以法調解，以使糾紛化解，力求處理得合情、合理、合法。在“我為ｘｘ教育改革和發展獻一計”中我校有多位老師獲獎，朱佳娜老師的《淺談組織初中學生廣泛開展社會實踐活動意義與途徑》獲一等獎，近十位老師獲二三等獎，學校也獲得了“優秀組織獎”。

　　建立和實行校內外教師與學生申訴制度，尤其是依法維護學生受教育權、公平權等人身權利。我校成立了“學生校內申訴委員會”，學校無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。學校安全保護機制完善，保障到位，校園安全得到有效維護。20ｘｘ年被評為ｘｘ市依法治校先進單位、ｘｘ省平安校園、ｘｘ市綠色學校、20ｘｘ—20ｘｘ年度ｘｘ區教科研工作先進集體。20ｘｘ年獲ｘｘ區初中素質教育二等獎、ｘｘ區教育系統校務公開工作先進單位、ｘｘ區第三批和諧學校、教學科研實踐基地，20ｘｘ年獲ｘｘ市德育特色學校等榮譽。

法治教育基層行工作總結【篇4】

　　依法治企是現代企業高效管理的要求，更是依法治國原則在企業管理中的體現。Xx公司成立x年多來，高度重視企業法制宣傳工作，“四五”普法期間，公司嚴格按照xx公司要求，結合企業實際，開展了大量的法制建設、宣傳、教育工作。較好地完成了xx公司“四五”普法規劃確定的各項任務，普法依法治企成效顯著，有力地促進了企業規范經營和高速發展。

　　加強領導，健全組織，精心規劃，明確目標

　　公司及時成立了以黨政“一把手”為組長的“四五”普法領導小組及領導小組辦公室。形成黨委行政統一領導、黨政工團齊抓共管、橫向到邊、縱向到底的普法組織網絡，把普法目標任務納入年度文明單位建設計劃，納入企業目標管理，深入持久地開展普法依法治理工作，致力于塑造公司依法經營的良好形象。強調加強依法經營和防范風險工作，廣泛開展普法教育，增強干部員工特別是領導干部依法經營、依法辦事、依法維權的意識和能力。

　　制度保障，規范推進，嚴格考核，落實職責

　　為了適應普法工作的需要，公司建立健全了組織制度、學習制度、責任監督制度等各項工作制度，普法逐步走上制度化軌道。公司先后制定、出臺各級管理制度、標準xx余冊，公司將遵紀守法和崗位法律知識掌握情況作為技能素質必備內容，列入員工年度績效考核的德、能、勤、績、廉計分標準。公司將領導干部學法、職工學法及法律考試情況與任職、晉升、年度工作目標考核相掛鉤，把政策法律素質作為干部選拔任用的重要指標。

　　領導帶頭，分層分類，覆蓋全員，夯實基礎

　　領導干部和企業經營管理人員是公司“四五”普法的重點對象。公司把提高領導干部的法律意識和法律素質作為依法治企的首要任務來抓，在突出普法重點對象的同時又兼顧全面，深入開展面上的普及工作，以點帶面，帶動全員普法，把中層干部、一般管理人員、法律事務人員、保衛人員、青年員工等全部納入普法宣傳對象網絡，擴大普法工作覆蓋面，區分層次，分類施教，做到全員參與，應學盡學。廣大干部職工法律素質的提高，為促進依法治企各項工作打下了堅實基礎。

　　拓寬渠道，創新形式，廣泛宣傳，力求實效

　　公司運用豐富多樣的普法形式增強普法效果，充分運用網絡、報刊、廣播、櫥窗、標語等陣地開展了全方位的法制教育，普法參觀、圖片展覽、有獎問答、法制競賽、普法漫畫、法制征文等宣傳活動搞得有聲有色。公司內部網站專門開設“規章制度”專欄，設專人負責收集、整理、更新法律法規知識，供職工學習瀏覽，點擊率極高，成效顯著。公司將每年“12.4”作為法制教育宣傳日。此外，多次組織員工進行xxxxxxxxxx宣傳學習活動，為加強學習效果，統一安排考試，形成強大的普法聲勢。

　　與此同時，公司致力于在法律法規與實際工作開展的結合上下功夫，不論是在公司的重大決策上，還是在日常管理中，鼓勵廣大干部員工盡可能做到有法可依、有法必依，但凡涉及到模棱兩可的法律區域，或者是有違法律法規要求的地方，決不越雷池半步。X年來，在公司xx過程中，嚴格按照xxx組織開展工作，公司xxxx各項日常工作秩序井然，高效開展。

　　通過學習和宣傳，公司初步形成了靠制度管事、管人、管財、管物的管理體制和工作運轉機制，依法嚴格規范企業xxxx等各項經濟活動，有力促進了企業規范化管理進程。養成了“遇事先問法，違法不辦事”的思維習慣，自覺運用法律手段協調和解決xx關系、xx關系、xx關系、xx關系等各種利益關系。全員法律素質的提高，夯實了企業法治的基礎，為促進依法治企各項工作打下了堅實基礎。

法治教育基層行工作總結【篇5】

　　為進一步貫徹實施《統計法》和《XX市統計管理條例》，十二月七號，我鎮綜合統計站在歌樂山廣場開展了規模較大的統計法制宣傳活動。

　　參加這次活動的有：鎮分管領導張祖平、鎮綜合統計站全體工作人員及鎮法律服務所相關人員等。此次活動，我們借助了“12.4”全國法制宣傳日的強大東風，認真開展統計法律法規的宣傳。

　　首先，我們在廣場拉起了鮮艷奪目的橫幅標語，“弘揚憲法精神，構建和諧社會”。“如實申報統計資料是企業、單位和每個公民應盡的義務”。并請了社區腰鼓隊進行了表演，造成了強大的聲勢。

　　其次，我們設立了法律咨詢臺兩個，積極、熱情地為廣大干部、群眾宣傳講解統計法律法規及統計從業資格認定辦法及相關法律法規等。這次宣傳活動，我們共計發放了宣傳資料數千份（其中統計資料200來份）。

　　再次，我們根據沙委法建辦[20xx]10號文件精神，我們在干部、群眾和企業中展開了《統計法》暨人口普查的知識競賽，完成了答卷202份并上報，在鎮、村、社區各地張貼宣傳畫共計30多份。同時還請了鎮廣播站進行了錄象拍攝，并以電視字幕、電視錄象等方式進行了大力宣傳。（時間為一周）

　　通過這次活動的開展，使廣大市民對統計工作均有了一定的認識，大大增強了全社會依法統計的法律意識，為我鎮統計工作的順利開展營造了良好的社會氛圍。在此，我們還將利用即將到來的年報會議及其他多種形式，進一步加大力度開展豐富多彩的統計法律法規宣傳活動，努力提高社會各界的法律意識，為全國第六次人口普查工作的順利開展營造良好的社會環境。

法治教育基層行工作總結【篇6】

　　為了進一步抓好我鎮教育系統普法和依法治校、治教工作，構建和諧校園，全面推進我鎮教育教學改革，創造良好的育人環境，全面貫徹執行教育方針，提高教育教學質量，確保教育法律法規全面實施，落實到實處，全面推進素質教育，為此，對本年度工作總結于后。

　　一、宣傳教育與學習

　　各校組織師生認真學校了解《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《傳染病防治法》等法律法規，增強了教師的法律意識和法制觀念，懂得依法維護自身權利和自覺履行法律賦予的義務。

　　二、精心組織，認真開展各項活動

　　各校切實開展了相關法律法規知識的宣傳教育，“禁毒宣傳日”、“環保日”、“綜治宣傳月”、“安全月”、“12.4法制宣傳日”，各校開展了形式多樣的宣傳教育活動，山盆小學、李梓小學開展了題為“關愛生命，遠離xx、反對邪教”的簽名活動。丁村中小學、李梓中小學、落爐小學開展了《環境保護法知識競賽》。李梓中小學、雨臺小學舉辦了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》法制知識專題講座。山盆小學聘請供電所、派出所到校舉行《電力法》和《治安管理處罰法》等相關的法律法規專題講座，丁村中小學、山盆小學聘請縣交警三中隊警察到校進行交通安全專題講座，山盆小學、李梓中小學、落爐中小學利用趕場天在街上宣傳法律知識，全鎮印發資料2萬余份，根據遵縣教法20xx年57號文件精神，各校認真開展法制征文活動，并對獲得集體獎的學校、教師、學生頒發了獎牌和證書。通過各種途徑的宣傳教育，使師生及群眾法律意識有所提高。

　　三、依法凈化校園環境，加大整治力度

　　在鎮綜治辦牽頭，在公安、工商、衛生、城管、學校主動配合下，對校園周邊的飲食攤點、網吧、康樂球臺等娛樂場所進行清理整頓，取締了不符合衛生條件的飲食攤點，對占道經營叫喊叫賣、影響教育教學工作的環境的游商進行了整治，確保校園一方凈土。

　　四、認真貫徹執行《義務教育法》，鎮政府對不送子女上學的家長批評教育，責令家長送子女上學，教師責任到人，登門上戶到輟學生家庭做思想工作，勸其學生返校上課，宣傳《義務教育法》，通過各方面的努力，我鎮小學輟學率控制1‰，中學輟學率控制在3%以內。

　　五、認真執行國家一費制收費標準，精心組織實施教課書的免費發放，生均公用經費的合理使用，學生寄宿制生活補助的合理發放，實行報賬制度集中核算，全鎮無亂收費，切實推進校務公開，接受群眾監督。

　　總之我們要學法、守法、用法，增強法制意識，維護師生權利，維護學校的教育教學正常秩序，推進法制與民主進程。

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