大班月度工作總結

　　為了響應公司的號召和指導，讓我們準備寫下本月的工作總結。經常做工作總結可以吸取經驗教訓。我相信你現在擔心寫一個月的工作總結！為此，小特別呈現了大班月工作總結，請收集，以便下次閱讀！

大班月度工作總結 篇1

　　看著日歷又掀開一頁，感嘆時間過得真快，十月又在手指間不經意間溜走了，回顧十一月總結如下：

　　一、教學

　　本月中旬，我們開展了做個好孩子不難和勇敢的我兩個主題活動。通過這一主題，做一個好孩子并不難引導孩子產生記憶、聯想和反思，審視自己的行為及其內在因素與環境的關系。通過各種活動，幫助孩子正確識別和理解行為和內在動機。引導孩子在具體活動中產生爭取的方式，并逐漸形成相應的習慣。通過這個主題，《勇敢的我》是讓孩子感受冬天取暖的好方法。了解冬季運動的注意事項、自我保護和方法。感受冬天的寒冷，鼓勵孩子有不怕寒冷，堅持鍛煉的精神。鼓勵孩子早上早起，不怕冷。了解冬天早上工作的人與人的生活關系，萌生對他們的尊重。

　　二、保育工作

　　嚴格執行幼兒園衛生消毒制度，做好本班衛生消毒工作。現在天氣越來越冷了，我們盡量不讓孩子脫下來 如果我們小睡起床，我們可以讓孩子自己穿衣服，也可以幫助同齡人穿衣服，這不僅降低了孩子生病的概率，而且提高了孩子照顧自己的能力。，減少細菌的繁殖，保證孩子的出勤率。

　　三、家長工作

　　家長工作也是我們教育的重要組成部分。為了讓家長更好地了解我們的工作，我們還通過電話訪問和晨間接待的對話QQ以各種形式向家長介紹孩子在幼兒園的生活和學習，主動與家長溝通，認真回答疑問。結合孩子存在的問題，與家長討論符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更放心地把孩子放在我們幼兒園，在我們班學習生活。

　　四、其他

　　為了營造和諧文明、健康向上的家庭生活方式和家庭文化氛圍，提高家庭成員的文明質量和幸福指數，培養情感，增加品味，促進家庭合作，我們還在本月中旬舉辦了家庭才藝秀。為了培養孩子對體育的興趣，讓孩子體驗體育的快樂、競爭的樂趣和參與的樂趣。培養兒童友好合作精神，感受團結奮進的力量，感受合作精神的美。我們的中隊還舉辦了冬季運動會。圣誕節是西方的一個重要節日，為了讓孩子們了解一些西方文化，關于圣誕幽默的神話傳說，美麗的圣誕樹，美麗的圣誕卡，善良可愛的圣誕老人和令人興奮的禮物，我們班還開展了慶祝圣誕節迎接新年主題活動，孩子們聚在一起，用優美的歌聲，美麗的舞蹈感受節日的團聚，快樂。

大班月度工作總結 篇2

　　在忙碌的教學中，一個月又過去了。回顧我們班這個月的工作，我真的很高興也很擔心。幼兒園教師的職業是瑣碎而小的，但我熱愛我的職業生涯。在工作中，我對一切都很認真和負責。本月，我們班開展了三項主題活動。

　　1、五一節，孩子們成了最光榮的勞動人民，包括打水、擦桌子、掃地、擦墻等。孩子們做得很努力。體驗勞動的樂趣。

　　第二，母親節。我們的寶寶畫了一個快樂的母親，為什么他們的母親快樂，嬰兒為母親做了這些事情，嬰兒一個接一個地告訴他們的作品，不僅鍛煉了孩子的繪畫能力，而且鍛煉了孩子的口頭表達能力。

　　3、采摘活動。5月，我們幼兒園組織了親子采摘活動。我們來到葫蘆山莊附近的采摘園――摘桃子。當我們看到樹上的桃子時，嬰兒們非常高興。當我們走進桃園時，我們伸手去摘。有些嬰兒是第一次在樹上摘東西。通過這次活動，寶寶們體驗到了采摘的樂趣。

　　在教學工作中，我努力從每一件小事做起，耐心細致，始終把安全放在首位，從課堂常規開始，教學環節之間的之間的連貫性，讓孩子對自己的行為有一定的判斷能力。

　　在今后的工作中，我會繼續努力，不放松任何環節，揚長避短，改善本月做得不到位的工作，保持做得好的方面。

大班月度工作總結 篇3

　　時光飛逝，一眨眼，一個月又過去了，回顧一個月的工作，現總結如下：

　　一是積極組織教師學習活動

　　首先，王主任介紹了上級的相關文件精神，指出黨是我們黨進入全面建設小康社會的關鍵時期，深化改革開放，加快經濟發展，然后圍繞中國共產黨四代領導核心代領導核心，報告新三個方面，教師認真學習，認真記住，回憶和討論相關知識點，氣氛非常熱烈。

　　通過學習，我們對基礎知識有了深入的了解，統一了思想，提高了理解，進一步堅定了信念，振奮了精神，對促進幼兒園工作的順利發展發揮了重要作用。

　　二、抓教師專業素質

　　本學期，根據中心的要求，加強對青年教師的基本技能培訓，提高教師的專業能力。每個教學和研究小組都可以經常組織教師練習各種基本技能。

　　1.中班組開展教師折紙練習。折紙是一種簡單易行的傳統手工活動，是幼兒教師必備的基本功之一。12月24日中午，中班組全體教師開展折紙活動，以進一步提高教師的專業技能。在老師手中，簡單的紙變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝牛花。活動充分體現了教師的靈巧。通過這次活動，教師不僅提高了實踐能力，提高了教師的學習熱情，促進了幼兒園教師的專業成長，而且更好地為幼兒素質教育服務。

　　2.制作教學玩具比賽。為了進一步豐富兒童游戲容，提高兒童游戲興趣，為兒童創造內涵豐富的發展空間，提高教師自制玩具的能力，20__20012月6日中午12時30分，我們組織了一場工作不到五年的青年教師基本技能競賽。比賽的主要內容是自制玩具。本著科學、實用、可操作的原則，根據安全衛生、材料方便、靈活、輕、多玩、耐用的要求，評價活動前一周，參與教師利用業余時間，搜索各種廢料，各自適合兒童使用豐富多樣、安全實用、操作簡單、藝術，有利于兒童教學玩具設備的發展。評比當天，二樓會議室熱鬧非凡。青年教師奇思妙想后的作品陳列在會議室的環形桌面上。每一部作品都附有自制教玩具名片，配有文字說明和現場演示，讓每一位評委和老師都贊嘆不已。

　　自制教學玩具也是幼兒園教師必備的基本技能。我相信，通過這次競賽評估活動，全園教師將共同參與無限創意DIY在活動中，全園推廣各種新鮮有趣的自制教學玩具，為孩子們創造更加豐富多彩的游戲和學習環境。

大班月度工作總結 篇4

　　時光飛逝，緊張、忙碌、充實、快樂的12月即將結束。我收獲了很多，獲得了幸福，積累了一些經驗，也發現了我需要改進的方面。具體內容總結如下：

　　一、思想:

　　本月，我認真遵守幼兒園的規章制度，全心全意做好教學工作，讓孩子們學到更多，豐富生活，認真學習，成為一名好老師。

　　二、教學經驗

　　1.堅持每天的單一訓練：這是每天必須認真做的事情。在單一訓練中，首先讓孩子記住47個拼音和16個整體閱讀音節，及時糾正孩子的發音，然后根據人而異進行單一訓練。通過這個月的教學，孩子們學到了很多，所以他們必須知道未來的教學，并對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月，通過教學整合，孩子們在課堂上更有氛圍，孩子們接受的內容也多樣化，使孩子們在身體、智力、道德和美容的各個方面得到更全面的發展。

　　三、培訓內容

　　通過本月的學習，我學到了一些關于聽力障礙兒童的聽力和語言學習方法，這使我在課堂上更加關注一些教學方法。通過學習和應用，孩子們可以提高聽力或語言。

　　四、值班工作

　　在值班期間，首先，我把孩子們的安全放在第一位，認真做好每一項工作，對每一個孩子負責，與生活老師合作，讓孩子們每天都過得很好。讓孩子養成良好的生活習慣，鍛煉自力更生的能力。

　　五、家庭溝通

　　孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學后的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。并及時向家長反映孩子在幼兒園的表現，及時獲得家長的配合。與家長溝通時，要冷靜有序地溝通特殊情況，虛心聽取家長的建議。

　　六、存在問題和努力方向

　　在教學中，我們還需要注意自己的教學方法，以提高孩子們的理解。加強與家長的溝通，贏得家長的更多支持和合作。

　　在今后的工作中，我會更有耐心地做好每一項工作，盡職盡責！

　　延伸閱讀：

　　總結寫作注意事項：

　　調查研究

　　總結的對象是過去完成的工作或任務。總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況，了解整個工作過程。只有這樣，我們才能進行全面的總結，避免概括。

　　熱愛

　　熱愛自己的工作，有強烈的奉獻精神，是做好工作的前提，但也是做好總結的基礎。寫總結涉及到自己的業務，如果你不熟悉業務，就不可避免地會說話。

　　實事求是

　　總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。正如陳云同志所說，寫成績是成績，寫錯誤是錯誤；寫大錯誤是大錯誤，寫小錯誤是小錯誤。我們應該放棄夸大成就、報告好消息、不報告壞消息、違反總結目的的不良行為。

大班月度工作總結 篇5

　　一是加強教學研究，大膽嘗試課程改革，提高教學質量

　　1.從轉變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑。教師角色的總體轉變，努力使教學形式從教學轉向開放，從知識教學轉向能力培養。努力構建師生積極有效的互動活動形式。

　　加強教學常規管理。加強對教師備課、教育活動、室內外游戲活動的管理，根據兒童年齡和《綱要》各領域的教學目標，扎實落實保教常規，在此基礎上積極豐富保教內涵。根據兒童保教常規，各班創造了具有豐富內涵的活動區角。特別是每個班設置的兒童自由墻，讓兒童在每個角落活動中發揮自己的智慧，更好地培養兒童的大腦思維、動手操作等科目的自主創新能力。

　　3、加強對兒童日常活動的研究，教育和指導兒童日常活動和行為準則，使兒童養成良好的行為習慣，培養兒童照顧自己的能力。

　　4、大膽開展幼兒園教育課程改革。從原統一的標準化課程，改革到多元化、靈活的園林課程，各班設置符合兒童年齡特點的主題，滿足兒童發展的需要，圍繞主題設定教育目標，開展各種活動，如：角落活動

　　二是加強教師培訓，提高教師素質

　　保教質量是學前教育的生命線，提高教育質量的關鍵是幼兒園教師。教師整體素質和理念的更新直接關系到教育質量的水平。堅持外部學習和內部研究（培訓）批判性吸收外部先進幼兒園的教學經驗，結合幼兒園的實際情況，加強研究，從轉變觀念入手，提高教師整體水平。

　　1.更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

　　我們通過集體教學和研究、集體培訓等形式學習，充分發揮教學和研究的作用，使教師真正理解新大綱的本質，建立新的概念，使用新的教育方法組織活動，正確評價每個兒童的發展。

　　2.通過觀察課程評價，提高教師的教學水平和專業能力。

　　3、本著勤儉節約的原則，教師充分利用所有可能使用的廢舊物品，根據季節和主題精心設計，創造室內外、走廊和樓梯間的環境。因此，幼兒園真正成為兒童生活的天堂和知識的搖籃。

　　簡而言之，在教師的努力和努力下，幼兒園的教育工作取得了令人滿意的成績，但仍存在不足。我們必須在未來的工作中不斷探索、改進、進取，努力在工作中創造輝煌。

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