衛生監督個人總結1500字集錦

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衛生監督個人總結【篇1】

　　本年度，我在領導的指導下和同志的支持下，在嚴格遵守所內各項規章制度的基礎之上，按照本年度工作計劃，順利完成了自己崗位的各項職責，現將工作情況簡要的總結如下：

　　一、政治思想方面

　　一年來，我自覺加強政治理論學習，提高政治修養。堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加單位組織的各項學習活動，增強工作能力。學習使人聰明，學習使人高尚，學習使人全面發展。通過學習，提高了汲取知識的能力，提高了思考問題的能力。對如何搞好衛生監督工作，如何正確處理工作中的問題等有了較深的認識；通過學習，更加明確了全心全意為人民服務這一根本宗旨，提高了思想道德境界，能以健康的心態正確的看待自己，看待別人，看清榮辱得失；通過學習，提高了執法能力，能夠自覺的依法辦事。

　　二、業務工作方面

　　我積極主動地參與并順利完成了學校衛生、醫療衛生、食品衛生、生活飲用水衛生、公共場所衛生、職業衛生及放射衛生的性經常性衛生監督工作，面對衛生監督執法過程中的困難，堅持原則，勇往直前。認真學習了《食品安全法》、《傳染病防治法》、《行政許可法》、《公共場所衛生管理條例》、《河南省禁止非醫學需要胎兒性別鑒定和選擇性別人工終止妊娠條例》、《醫療機構管理條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲服務許可管理辦法》等，增強了自身素質和業務能力。學校衛生工作是衛生監督工作中的重中之重，為保護全區廣大師生的食品安全和身體健康，為幫助學校食堂改造，經常加班加點奔赴學校，為學校提出改造方案；醫療衛生工作，關系到廣大患者的生命安全，此項工作必須高度重視，對轄區的醫療機構進行巡查，對有證單位加以指導，規范醫療行為，對非法行醫者立案調查，嚴厲打擊，絕不松懈。食品衛生工作，“民以食為天”，20xx年的“兩爭一迎”進行得如火如荼，是當前的中心工作、政治任務，積極響應上級領導的號召，和同志們一起，開展“五小”整治，動員商戶大力整改，對不理解的商戶，不厭其煩地做工作，擺道理，講政策，積極配合分包的辦事處同志，心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到此項工作中；生活飲用水工作，為使學校認識到學校飲用水安全的重要性，不僅在組織學校衛生管理人員的培訓中時常強調，還在到學校監督檢查時不斷要求，借以強化學校管理人員的安全意識，警惕防范各類事故的發生，消除安全隱患，為全區學生提供安全衛生的學習環境。在“中招”、“高招”期間、上級單位組織的各類檢查、各類驗收等專項工作中，圓滿完成各項工作任務，受到了各級領導的表揚和肯定。

　　一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但這些還遠遠不夠，在今后的工作中，我會積極進取，仍將以高昂的斗志、飽滿的工作熱情投入到各項工作中，繼續發揚腳踏實地、愛崗敬業的精神，努力完成領導交辦的各項工作任務，為衛生監督事業盡一份力。

衛生監督個人總結【篇2】

　　在學校的正確領導下，學校德育處聯合心理科組根據學校工作計劃以“實施全員心育”的理念開展學校心理健康教育工作。全體成員齊心合力很好地按計劃地完成了心理健康教育工作，下面從幾方面進行總結：

　　一、優化心理健康教育課堂教學，提高課堂教學質量

　　本學期科組按學校工作要求認真開展了集體備課，同課同構等教研工作，并針對個別特殊個案，組織了個案研討工作。在集體備課過程中，要求人人有想法、人人有教案，并通過最后的討論形成最佳的教學設計方案；我們還善于發揮年青教師的優勢，到網上搜集視頻、音樂，自行設計動畫，根據學生實際設計、改編游戲，做學生喜愛的課件，為心理健康教育課堂的順利開展做好充分的準備。

　　二、開展新生適應輔導，完成新生心理建檔

　　針對初一學生的特殊情況：由于小學階段缺乏寄宿經驗，形成分離焦慮情緒比較明顯的情況，我科組開設以“初級中學大家庭”為主題的團體輔導課，幫助新生了解學校、了解老師、了解住宿生活，認識新同學，讓學生更快適應新環境；我們還配合年級實施“八人九足”和班際籃球比賽等豐富的校園康樂文體活動，從而起到促進學生人際交往、團隊精神和班級歸屬感的建立，很好地幫助新生融入了新的環境，促進了新生的心理適應。為了更好了解和把握新生的心理素質情況和心理動態，我科組于9月份已經完成了新生的心理檔案建檔工作，組織新生進行心理測試、資料填充等工作，并對測試出現異常的學生進行了跟蹤輔導，幫助這些新生順利適應新環境。

　　三、建立特殊學生心理檔案，給予關愛輔導

　　心理健康教育工作小組針對班主任、科任反饋的個別特殊學生情況，建立了特殊學生心理檔案，并做好約談學生和家長的工作，給予特殊關愛，定期做好跟蹤輔導，全面掌控這些學生的心理狀態及思想動態，為這些學生的成長提供更好的呵護和指導。本學期，我們小組定期跟蹤輔導的特殊生有20多人。在我們的幫助下，這些學生有的一步一步克服了分離焦慮，已能堅持正常的住校生活；有的慢慢恢復了學習的信心，漸漸找到了學習的快樂；有的學會了理解和分享，又重獲了珍貴的友誼；有的懂得了溝通和接納，消除了親子間的隔膜。

　　四、指導實習教師開展工作，開展初二年級團體康樂輔導

　　本學期我校承擔廣東肇慶學院心理專業實習生的指導工作。在實習期間（10月10日－11月19日），從備課到課堂教學，從個案研究到團康輔導，我校心理科組的老師都耐心細心地進行指導，6名實習生經過1個半月的學習順利完成了實習任務，在專業知識和技能方面獲得了較大提升；同時，我們的指導工作也獲得了實習生和帶隊老師的一致好評！在此期間，我們也在實習生的協助下完成了初二年級10個班的團體康樂輔導活動，為初二年級實施學生心理健康教育打下了重要的基礎。

　　由于今年心理專業實習生實習時間短，初二級團體康樂輔導只能完成10個班，還有6個班怎么辦？我們科組人手少，任務重啊！后經學校領導同意，我們找了物理科組的實習生來幫忙；我們先組織這些實習生來進行短期的團康小導師技能培訓，然后就開始啟動后6個班的團康輔導活動了；每做完1個班的輔導，我們就及時進行點評、分享，物理實習生一邊做一邊學；經過1個月的辛苦磨煉，他們在學習和實踐中得到了成長，我們也如期順利地完成了初二全年級的團體康樂輔導活動工作，達到了雙贏的預期目的。

　　在初二年級xx個班開展了團體康樂輔導活動，很好地促進了班級和諧班風形成，增強了班級的集體凝聚力和歸屬感。根據各班活動反饋情況顯示：每位參與者都受到感染和教育，都從不同程度促進了他們對同學、老師、父母的理解，對班級的熱愛和對班級工作的支持；學生對活動的評價是肯定的、喜愛的，也是難忘的。

　　五、加強心理咨詢常規管理，準時開放接受咨詢

　　本學期加強了心語小屋（心語咨詢室）的管理工作，做到服務盡責，工作到位；幫助了有需要的學生解決了心理問題，促進其健康成長。心理輔導小組的教師不定期召開會議，針對學生近期出現的問題進行交流和商討，這不但讓輔導教師入時深入了解學生情況，而且在這交流和商討的過程中不斷促進了教師的專業成長。

　　六、開展心理小助手培訓

　　20xx年9月12日，我們針對初二年級的心理小助手開展了第三期培訓，此次培訓的主題是圍繞著沖突調解進行。培訓一開始，通過一首《愛的真諦》打開培訓之路，讓小助手們了解到作為一名心理小助手，更需要的是以充滿正能量的開朗、樂觀、忍耐、包容的心態去幫助每個需要幫助的同學。同時也通過了解沖突的根源，再一個個加以分析后，讓小助手學習關于情緒失控、自尊受損、情緒投射、溝通障礙等沖突問題出現后的處理技巧。培訓結束后，還對小助手進行了相關的工作安排與要求。這些培訓對小助手在應對班級里同學間發生的沖突的處理起到關鍵作用！

　　七、舉辦班級親子活動

　　為了增進親子感情，促進親子間、家校間的互動與溝通，9月5日下午，我們心理科組舉辦了一場“成長心連心，親子笑開顏”親子活動，此次活動吸引了四十名家長和五十多名學生參加。本次活動共有“搶紅包”、“百萬富翁”、“組建小組”、“滴水實驗”和“達芬奇密碼”等五個環節。參加活動的家長與學生普遍表示能夠從此次活動中體驗到團結協作的重要性、敢于嘗試新事物及友好和諧溝通的方法。同時該活動為學生、家長、老師提供了一個平等溝通交流的新平臺，對增加彼此間的認識、增進彼此間的感情有著重要作用；活動結束后，教師、學生和家長都按要求交上活動反饋表，從反饋來看，我們的活動目的達到了；同時，我們又可以從反饋中認識到活動的不足，以利及時改進和提升。

　　八、舉辦了一次“輕松走過青春期”心理健康教育大講堂

　　為提高青少年對青春期健康知識的`認識，促進青少年身心健康成長，20xx年9月19日下午，我們和德育處、初二級組、心田社會服務中心聯合舉辦了一次心理健康教育大講堂。

　　本次主題為《輕松走過青春期》，共有260多名初二級學生參加，主講人呂xx老師從男女生青春期各自不同的生理和心理特點入手，著重講解了青春期身體和心理發生的變化以及青春期可能出現的關于身體變化、情緒和交友等方面煩惱的應對方法，引導學生認識青春期的美麗和寶貴，并以良好的心態、健康的人格去面對學習和生活，快樂、平穩度過青春期。

　　本次大講堂不僅淺顯易懂，還富有趣味性，讓在場正處在人生成長關鍵時期的學生們受益匪淺。學生們都表示通過此次講座他們更加地了解正處于青春期的自己的發育特點，學會了如何接納和積極面對既美好又充滿了挑戰的青春期，他們希望通過不斷的努力提高自身素養，做一個充滿陽光的時代少年。

　　九、反思與不足

　　學校心理健康教育應走發展性的道路，反思我們的工作存在不足：1、全員心育方面對新入職教師和班主任的相應培訓還需加強；2、級長、班主任和心理科組的溝通需建立常規化；3、由于教學的壓力，學生缺少互動、活動和鍛煉的時間和機會；繁重的學業負擔，制約了學生豐富多彩的生活、多元化的發展、身心的健康。這些，都需要我們去探索如何更好優化教育教學管理，讓學生在素質教育中得到更健康的發展。

衛生監督個人總結【篇3】

　　為實施國家基本公共衛生服務項目，增強我鄉廣大人民群眾健康衛生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，一年來，在上級衛生有關部門的正確指導下，在全體醫務工作者的共同努力下，我院嚴格按照基本公共衛生服務項目的要求開展了一系列的健康教育活動，廣大人民群眾的健康行為得到了很大的改善，居民整體健康知識得到了提高。現將我院xxxx年上半年健康教育工作總結如下：

　　一、健康教育管理

　　1、xxxx年，我院根據《xxxx年度基本公共衛生服務項目實施方案及考核標準》，結合本地實際情況制定了全年健康教育計劃，以及各項活動的具體工作安排、活動方案，明確了每個月、每個季度的工作重點和工作內容。

　　2、加強痕跡管理γ看慰展活動有活動記錄，播放宣傳視頻有播放記錄，宣傳資料發放有發放記錄，宣傳欄更換有更換記錄，各類資料整理規范。

　　二、健康教育宣傳

　　1、xxxx年我院老年人自我保健，慢支、肺氣腫、肺心病及其健康指南，糖尿病的癥狀、危險因素及自我保健要點，艾滋病知識及預防和注意事項，，糖尿病的不宜飲食，感冒后的`飲食調理，腸道傳染病的防治，，傳染病防治手冊，老年人、婦女、兒童保健手冊，健康66條宣傳畫冊，公共衛生服務項目宣傳資料，公共衛生服務項目宣傳資料，手足口病的防治知識，高血壓病人自我保健，糖尿病病人生活宜忌，糖尿病病人飲食，食品安全宣傳等宣傳資料，其中包括健康教育海報、折頁、手冊、讀本和健康教育處方等，放置于診室候診區、診室、健康教育室等處，及時更新補充，并通過咨詢活動、健康講座、隨訪等多種形式向村民發放。

　　2.設置健康教育專欄ぴ謔彝饃柚檬彝夤潭】到逃宣傳欄6塊，黑板報2塊，每月更換一次宣傳內容，上半年宣傳欄內容更換6次，同時在院大門大廳設置新農合政策宣傳欄與報銷公示欄，宣傳新農合政策，據實際情況及時進行更新。

　　3.播放音像資料xxxx年我院在輸液大廳、預防接種大廳等場所播放新生兒破傷風的防治，殘疾人康復引導術，乙肝的預防，婦科常見病的預防與治療，預防與治療頸椎病，脊灰教材，安全注射講座，老年人常見病用藥誤區，冠心病防治與合理用藥，呼吸系統疾病的防治與合理用藥，糖尿病防治與合理用藥，老年人癡呆防治與合理用藥，補益中藥的合理應用，高血壓防治與合理用藥，血脂異常防治與合理應用，艾滋病的防治等知識視聽傳播材料，并有播放記錄。

　　三、健康教育活動

　　1.開展健康知識講座，對就診病人或接受其他衛生服務的人員提供健康咨詢，應答率為100%。2.開展健康教育活動:1.開展慢性病防治知識，慢性病防治及婦女保健知識、孕產婦及婦女保健知識、孕產婦保健及慢性病防治、兒童預防接種的相關知識、手足口病的防治、學生愛眼護眼小常識、健康66條、慢性病與眼疾的關系等咨詢活動8次。2.開展老年人保健知識及常見防治，老年人保健知識及慢性病防治知識，結核病防治知識，孕產婦保健及婦女生殖系統的保健，老年人保健及慢性病防治知識，手足口病的防治，愛眼護眼知識、慢性病與眼疾的關系等的內容的講座6次。3.開設門診健康咨詢室接待日常前來咨詢及測血壓、測血糖并提供健康指導，應答率≥80%。

　　四、存在問題

　　在這一年里，以各種形式在轄區內開展了健康教育服務活動，使轄區居民健康衛生意識得到增強，居民健康的生活方式有所改善，提高了居民的生活質量與生命質量等，但是離標準尚有一定的距離：

　　1.健康教育資質較淺、知識較為缺乏。

　　2.健康教育專業理論知識、授課方式與技巧等方面不到位。

　　3.轄區范圍廣，居民居住較分散，健康教育的普及受到限制。

　　4.居家居民多為中老年人，群眾的健康意識普遍較低，積極性不高。

　　五、下一步工作計劃

　　針對存在的問題和困難，加強領導重視，強化健康教育人員的培訓學習，集思廣益，開展更多群眾喜聞樂見的健康活動，結合新農合的慢性病優惠政策帶給慢性病患者的實惠對慢性病健康教育的宣傳，提高群眾的保健意識，積極主動地參與到健康保健工作中，全面提升轄區居民群眾的健康知識知曉率和健康行為形成率，努力使我轄區居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

衛生監督個人總結【篇4】

　　在局黨組的領導下、在局領導和同志們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守局內各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作情況簡要的總結如下：

　　一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為常州的城市食品衛生監督工作做出更大貢獻。

　　我在xx科工作已經有x年多時間了，應該算是xx科的老同志了。回想在xx科這x年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

　　我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標志是，自己在規劃科工作期間從一名普通群眾成為了一名中共黨員！我的轉變與進步，是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面（政治思想、理論知識、工作水平等）需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步！

　　我先后在科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。科的工作紛繁復雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求科的同志，要對的現狀和監督情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐，我十分注意對現狀和監督情況的積累與總結，現在我對xx的現狀整體情況已經比較熟悉，對和各鄉域也有系統的了解與掌握。基于幾年來工作經驗的積累，我對監督科的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握！我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

　　二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。

　　一年來，我在平時工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守單位的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，不等不靠、有條不紊地安排好各項工作，身體力行，努力起到科內的表率作用，協助科長開展各項工作。

　　我認真堅持所內的學習制度，積極參加各項學習，以學習為契機，深入領會的`精神，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展兩個學習的同時，我按照局黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的工作部署，對照廉政xx查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。

　　今年以來，在科內日常工作過程中，科長注重強調從政治的高度對待問題，我與科長密切配合并帶頭垂范，使同志們思想認識高度統一，自覺遵守所內各項規章制度。具體工作中，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發重團結、講實效、不推諉。xx是科一年最為重要和緊迫的兩項重點工作。兩項工作過程中，我與科長密切配合，積極協助科長做好工作部署，并克服家庭困難加班加點，與全科同志通力協作，保證工作順利完成。

　　在科室的內部建設上，在科長的領導下，我們主要作了三個方面工作：一是抓學習。認真落實局黨組的學習內容、學習主題和學習時間。緊密聯系實際，重點放在如何提高工作水平和工作作風方面。二是發揚民主，增強科室成員之間的團結與活力。規劃用地科有民主的良好傳統，對待各項工作科內同志均充分發表意見和建議，集思廣益，注重發揮集體的聰明才智和整體效能。三是按所黨組要求高標準、高質量開好科務會，開展批評與自我批評，使規劃用地科成為團結務實，開拓創新，富有朝氣、充滿生機與活力的集體。

　　

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