系部學生管理工作總結2500字通用

　　時間過得很快，不知不覺間上一階段的工作就要結束了，不要忘記準備工作總結，工作總結使我們目標更加明確，那么工作總結應該怎么寫？我們的欄目小編特意搜集并整理了系部學生管理工作總結，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

系部學生管理工作總結(篇1)

　　本學期我主要負責20xx級204名即將畢業學生的日常管理工作，這是我工作內容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉、自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半學期，伴隨著領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流，感覺自己豐富了許多，成長了許多。現將我本學期的工作做個梳理、總結，向黨總支匯報如下：

　　一、基本情況

　　信息系20xx級多媒體班、交智班在冊人數204人應征入伍(溫超、伍海源)，實有201人。其中男生136人。

　　二、頂崗實習與就業指導

　　日至10月15個班共201名學生，已全部落實實習單位，展開了為期半年的頂崗實習，共分布在87家單位和企業，且安全、有序、實效的進行。學生進入實習崗位后，6次陪同專任教師及系部領導到實習單位看望實習學生，組織學生開展座談會，向實習單位的領導和同事了解他們在實習單位的工作和生活情況。學生實習期間，學校不忘組織學生進行就業指導，幫助學生進行自我了解及認識，找到自己的目標和方向，為畢業就業做準備。本學期開學前3次聯系企業和公司來學校作市場分析及就業指導，加強學生對社會形勢、專業發展的了解和認識。公司、企業名稱如下：

　　1、貴陽貨車幫科技有限公司。

　　2、貴陽久十久連鎖超市。

　　3、貴州創思堂教育信息咨詢有限公司。

　　4、貴州宏偉華誠裝飾設計公司，四川福立盟信息技術有限公司，海南創訊技術有限公司。

　　三、學生住宿情況

　　頂崗實習與正式上班還是有一定差距的，就實習工資這塊就有較大差距，很多同學都遇到到經濟問題，思考再三，離校較近的同學，決定每天下班后，回校住宿更經濟、更實惠。4個班共計62人留校住宿，其中男生49人，女生13人。

　　四、思想政治教育管理工作開展情況

　　本學期共開展學生個別談話146次，小組談話23次。談話方式多樣化，有正式非正式、有面對交流、有QQ交談、有電話交流;談話地點有辦公室、學生寢室，校園一角;談話內容有在校生活、實習情況、畢業就業、未來打算、目前困境、情緒困擾等，本學期學生思想狀況整體良好。只有宋奎同學堅持自己的想法，輟學經商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的情況下，同意辦理了退學手續，并將相關的退學工作全部按時按規定完成。

　　五、學生安全教育工作開展情況

　　反復多次通過多種途徑傳達安全要求及安全須知，如qq、電話、微信、見面交談，在本學期內沒有出現安全事故，學生安全健康。在本學期的學生安全教育工作中，有3件較為重要的事：

　　1、組織學生簽訂頂崗實習安全責任書，并要求學生父母簽字;

　　2、組織學生在線學習州省學校學生人身意外傷害事故預防與處理條例，并要求寫出心得體會。

　　3、組織學生開展安全教育在線主題班會，討論如何提高安全防御意識。

　　六、20xx年的工作計劃及目標

　　1、加強對學生的就業引導工作，組織學生了解就業信息，就業政策以及參加考試的具體細節和要求。

　　2、加強對畢業生的畢業核實、督促、登記、歸檔工作，爭取順利拿到畢業證畢業的學生達到100%。

　　3、做好學生實習的統計和推優工作，公平、客觀的做好關系學生利益的各項工作。

　　4、明年的終極目標、努力方向是渴望學生就業率達到99.9%。

系部學生管理工作總結(篇2)

　　一、成績

　　按照規定，各系的信息員都于每個月的15日前，系里收齊后，及時送到了教學督導室，在185信息員反饋中，對反饋的意見，經過統計共計783條，其中：

　　1.課程設置18條

　　2.教學內容和教學方法398條

　　3.教材選購方面19條

　　4.教學管理方面82條

　　5.作業布置并及時批改44條

　　6.考風考紀方面2條

　　7.評教教師點名表揚的168人次，今后教學有待改進的28人次

　　8.其他24條

　　二、體會

　　學生信息員工作，我院從20xx年2月建立到現在已經整整四個學期了，實踐證明，它對促進教學，提高教學質量是行之有效的一項措施，具體體現在：

　　1.信息員反饋信息，是學生與教師及管理者之間溝通的橋梁。

　　本學期我們向有關部門遞交信息反饋表41份;向教師個人發送信息反饋表18份。從意見的內容看，有教學管理方面的;有學生管理方面的;有對教師個人評教方面的;還有后勤管理方面的。從處理的過程看，首先由教學督導室列表登記，涉及到哪個方面的，由那個方面的主管院長簽字，再發給有關部門，等承辦單位提出整改意見或采取改進措施后，再由各主管院長簽字驗收，最后返回教學督導室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見。另外，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學院上上下下，方方面面都動起來了，信息員促進了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。

　　2.信息反饋，加強了教學質量監控和教學督導的力度。

　　本學期我們聘請185名學生信息員，其本身就是對教學質量監控和教學督導工作的一支有生力量，我們學院自20xx年招收大專生以來，發展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學質量顯著提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來說，我們的教師年輕的多，經歷短、經驗少，是客觀存在的事實。本學期信息員點名表揚的168人次，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經驗的老師來說，大家提出意見后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導室來說，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據，說話有根據，指導有對象，聽課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實地反映了教師的水平，同時也為教學質量監控和教學督導增強了力度。

　　3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用。

　　由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問題和不足，進而采取積極、妥善的措施，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高，比如在課程設置方面，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂;有的同學提出高等數學課安排的距離太近，教務處想方設法進行調整，對多媒體教室的使用和管理，教務處提出了改進意見，經管系也針對本系多媒體的使用和管理，進行了具體的研究并寫出了改進的文字意見，對教學內容和教學方法有意見的老師，學院和系里的督導員采取跟蹤聽課、具體指導，所有這些說明學生信息員工作使我院教學管理和教學效果，都有明顯的提高。

　　三、對學生來說，增強了對學院各項工作的關心和責任感。

　　學院是我們自己的學院，建設學院，人人有責，有的同學說，我們來學院的目的，就是學習，自己管好自己就行了，通過一些信息員的`工作，有的同學深有感觸的說，和學院的心貼的近了，對學院的建設關心比旁觀好，遇事管比不管好，看到問題說比不說好，我們反饋的意見多數得到及時解決，對于暫時沒有解決或沒有得到徹底解決的問題，同學們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的信息表，也說明同學們對學院的工作更加關心了，10月份反饋的信息表150份，11月份333份，12月份426份，證明信息員對工作越來越重視，有效信息越來越多。

　　四、鍛煉了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。

　　信息采集，既是工作任務，又是實踐活動，也是鍛煉自己的好機會，有的信息員講，這是學院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問題的能力，信息員不但要帶頭搞好自己的學習，還要把全班的學習搞好，要把全班動員起來，要靠自己的觀察能力和活動能力，有的信息員采取面談法、觀察法及時與同學們溝通、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的凝聚力;提高了你們思維能力，為了達到信息的真實性、可靠性、普遍性，信息員動腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的改進措施和建設性意見;提高了你們的表達能力，我看了這次大會同學們的發言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。

　　鑒于大家的工作努力，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務，根據優秀信息員的評選條件，經過民主推薦，院系領導審查，37位信息員被評為本年度的院級優秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。

　　綜上所述，學生信息員工作，不是可有可無的，它是學院加強教學管理、提高教學質量、及時聽到學生的聲音，收集教學信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學督導室是非常重視的，學院領導是很滿意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。

　　最后有一個通知：今年12月15日到放假這一段的復習考試情況和明年開學后的情況請于20xx年3月15日前交學院督導室。

系部學生管理工作總結(篇3)

　　本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規范工作為出發點， 學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

　　一、強化了學生的三個方面教育工作

　　1、思想政治教育工作：

　　利用周一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每周四的思想政治教育活動日（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容）、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動。還和支部一道不斷深入學生，了解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，并制訂出相應的教育、整改措施和對策。還著手開展了思想政治工作五進公寓工作（黨團組織進公寓。輔導員進公寓。文化建設進公寓、學生自治組織進公寓。安全穩定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

　　2、行為規范教育工作：

　　通過三月份和九月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園。調整和充實力量加強了系文明監督崗工作。又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性。簽定團總支、學生會目標責任書。配合學院開展了大學生素質拓展活動。利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度。讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流。建立班主任與家長的聯系制度（“給辛酸父親的一封信”活動）。加強對違紀學生的教育和管理。舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規范教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛生干凈整潔，文明系部已經基本形成。

　　3、安全教育工作：

　　召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施。實行每次開會（班主任會議、學生干部會議）安全強調制。與各班主任簽定班級目標責任書。進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組。成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生。及時對夜不歸寢學生進行公開處理。讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度。要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

　　二、加強了四個方面建設工作

　　1、制度建設：

　　進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛煉制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規范作用。

　　2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

　　①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。

　　②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。

　　③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短。組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習。召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策。定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新臺階。

　　④、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。

　　學生干部隊伍建設：

　　① 、組建和調整了新一屆學生會、團總支。

　　②、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。

　　③、明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。

　　④、給學生干部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生干部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。

　　召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰斗力。現在，通過一學年的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

　　3、和黨支部、團總支加強、規范和完善了班團建設：

　　①、成立了業余黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。

　　②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第四屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛煉能力，并為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合（與精益眼鏡公司簽定了三年的合作協議），內外互動，取得了很好效果。青年志愿者隊每周堅持到老年公寓或者老干部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老干部的一致稱贊。社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩。并召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”， 并對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。

　　③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金。開展了系訓、系徽征集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、溫暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

　　4、學風建設：

　　繼續在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與后進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質月—計算機技能大賽”、“三進（教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在濟源市青少年科技大賽和河南省大學生“挑戰杯”科技大賽和河南省軟件創新大賽中，全院唯一只有我系7位學生作品報送和獲獎。可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

　　三、做好了三個方面工作

　　1、畢業生工作。

　　一是配合教學口，組織xx級畢業生到鄭州科技市場進行畢業實習、鍛煉。

　　二是加強了xx級專升本班學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作，34名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。

　　三是對xx級、xx級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，并協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦46名學生到深圳富士康、濟源鋼廠、濟源豫光集團、沁北電廠就業。

　　四是配合教學口，完成了xx級和畢業生畢業設計答辯工作。

　　五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。

　　2、20xx年招生宣傳發動和接待新生工作。

　　為了完成學院下達的20xx年高職招生任務，系里充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最后有27名學生被抽調參與20xx年招生宣傳發動工作，遠遠多于學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

　　3、配合工作。

　　本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“12、9演講、征文比賽”、學院第四屆科技文化藝術節，第四屆田運會上，濟源市第15次職工運動會等。受到了多次表揚。

　　四、工作中存在以下不足

　　1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，（像Flash、網頁制作作品質量和水平不高），可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

　　2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

　　3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關系，處理不好思想認識與行動之間的關系，榜樣和表率作用還應加強。

　　4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

　　5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

　　6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

　　五、下期努力方向

　　1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

　　2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

　　3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。并增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

　　4、要抓好安全和穩定工作。

　　5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

　　6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

　　在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進 ，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新臺階。

系部學生管理工作總結(篇4)

　　20xx-2012學年，管理工程系分團委/學生會在老師的指導下和同學們的配合下，順利地完成了歷史交予的各項任務——迎新生工作、分團委/學生會招新工作、干部培訓、先進評選、開展學術講座、舉辦運動會等。取得了傲人的成績和可人的美譽，是奮斗而輝煌的一年。

　　在這一學年中，管理工程系學生會秘書部順利完成了系里下發的各項任務，配合各部門完成了各項活動。但是，我們仍然存在著一些問題需要改進。現將秘書部這一學期來出現的問題總結如下：

　　一、 工作概況

　　管理工程系學生會秘書部作為不可或缺的一部分，一直起著連接、協助的作用。我們聯系各部門和各班班長，上傳下達，將系里下發的指示傳達給各支部，將各班的意見反饋給上級。沒有各部門各班長的支持，我們的工作將無法順利進行。部門的工作內容決定了部門的工作性質，它要求我們的工作更加細致、更加嚴謹、更加精確。這一學年以來，秘書部在大家的配合下，完成了各項任務。

　　二、主要工作內容

　　1、綜合測評；

　　2、星級班評比；

　　3、值班安排；

　　4、先進個人、先進班集體、先進教師評比；

　　5、獎學金評定；

　　6、各類比賽的邀請函打印和發放、簽到；

　　7、校運會及系運會管理系大本營的簽到處、咨詢處和釘鞋發放處；

　　8、管理工程系第四屆職業生涯規劃節系列活動的邀請、嘉賓席布置、證書打印、統分等工作；

　　9、管理工程系第二十三次團員暨學生代表大會籌備工作；

　　10、20xx年藝術團匯報演出的籌備與開展。

　　三、經驗和教訓

　　1、態度認真，工作嚴謹

　　11-12學年第一學期，秘書部繼承著管理系的傳統，發揚著管理系的精神，去粗取精，能夠虛心學習上一屆工作的優秀之處，改進革新，并嚴格執行老師的命令，把工作完滿完成。

　　2、提前計劃，按時落實

　　活動開展之前，學習上一屆遺留的文件，從中了解任務概況，提前整理好資料并做好工作計劃，然后匯報老師并召開會議傳達任務精神，將任務分配給相關負責人完成。雖然任務落實的時間都比較趕，但是還是有在老師指定的時間內順利完成。

　　3、協調溝通，謙恭反饋

　　由于秘書部緊密聯系著各部門和各班長，因此部門的形象緊密聯系著系的形象。但是秘書部注意到這一點了，在每次發信息或者通知時，都能以禮貌的話語和平和的語氣與他們溝通。即便是催促任務，也能做到平和禮貌，因此得到了各班長的擁護和好評，也得到了各部門的積極配合。并且能夠及時收集各方面的反饋意見，總結不足，整裝待發。

　　4、做細作強，合作共贏

　　秘書部的工作雖然比較繁瑣，但是我們做好自己，能夠認真檢查班長上交的資料，從中發現錯誤，并且做好記號，以郵件或者電話的形式，與各班長取得聯系，向他們指出這些不足，讓他們慢慢從細節做起，認識不足，改進不足，下次做的更好。就是這樣不厭其煩地指正和溝通，贏得了各班長的信任，他們也能夠從中總結自己的不足，不斷學習。可以說，我們取得了合作共贏的效果。

　　5、實時記錄，及時總結

　　每一次交代給各班長任務后，我們都會在任務執行期間，做好記錄，將發現的問題記下來，并在下一次開會時向班長們指出，讓他們知道其中的不足，也能讓他們在不足中尋找出今后努力的方向。

　　6、重視培養，以心易心

　　在完成日常工作的同時，我們更加重視干事的培養。前期注重情感的培養，讓干事對部門形成歸屬感，并且意識到自己

　　的責任和團隊的集體主義精神；后期注重工作技巧的提升，通過任務的細分，讓每一個干事都參與到部門工作中來，并通過切身體驗，讓他們在實踐中更快地成長。部門內形成“家”的氛圍，營造輕松、愉悅的環境，有功則獎，有過則批，通過每次活動過后的部門總結會議，指出每個人存在的問題，并給予他們改進的意見和鼓勵，真誠相待。

　　四、存在的不足及改進措施

　　1、缺乏反饋和溝通

　　前期工作的進展情況有及時向老師和主席團匯報，但是后期由于工作較為嫻熟，經常會忽略工作的反饋。期末由于各種原因，和各部門的聯系比較少，和老師的聯系也比較少。應該合理安排好個人的時間，抽出時間來多多與老師和同事溝通，將溝通問題減到最小。

　　2、對干事的培養缺乏針對性

　　考慮到讓所有干事都能熟悉工作的各項內容和流程，在工作安排方面，更多考慮的是工作的平均，而非是否符合干事個性。因此產生了工作效率低、干事積極性消減等弊端，這是在工作安排上難以兼顧的一部分。所以在日后的工作安排上，應該靈活處理，前期以平均分配任務的形式為主，后期應該結合干事的能力與性格特征，這樣才能達到更好的效果。

　　3、后期工作較為松散

　　由于期末的考證與考試以及工作交接，后期部門工作較為松散，主要由新干部來幫忙處理，但是因此也出現了一些問題，例如落實不到位、工作不及時、溝通存在障礙等等。所以日后應在期中便針對期末做一個詳細的規劃，把工作提前做好，為學習騰出更多的時間。

　　失敗乃成功之母。這一學年的工作，使我們在錯誤中進步了，也在困難中成長了。希望日后能以此為鏡，總結不足，做的更好。在管理系，“沒有你，沒有我，只有我們”，管理系大家庭始終給我們以溫馨的感覺，我們也始終保持著熱情，通過此次總結，相信我們秘書部未來的步伐將會更加堅定而有力！

系部學生管理工作總結(篇5)

　　一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設

　　本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。

　　1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

　　(1)堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

　　(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

　　(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

　　2、全方位做好“甲流”防控工作

　　20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，并根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛生，保證了我系正常的教育教學秩序。

　　3、加強安全教育，建設平安系院

　　首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

　　4、做好國家獎助學金等的發放工作。

　　根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。

　　二、多種途徑和方法做好思想教育工作

　　對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。

　　1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

　　新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。

　　2、抓住教育契機，開展主題教育活動。

　　以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。

　　三、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平

　　1、班主任隊伍建設

　　本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

　　2、學生科自身隊伍建設

　　每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鉆研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

　　四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

　　1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

　　2、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，并對孩子們進行專業輔導;相應團委號召，我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我系同學的愛心。

　　總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

　　

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