二年級組工作總結（通用6篇）

二年級組工作總結（通用6篇）

二年級組工作總結 篇1

我們二年級有學生214人，7名教師。本學期，我們每位老師能立足本職工作，齊心協力，同舟共濟，為這個學期的工作劃上了一個較為圓滿的句號。

1、教育教學。

教學是學校教育的主要工作，我們二年級的7位老師認真負責，從課堂教學入手，備好課，上好課，做到教學“五認真”。低年級是學生學習興趣的形成期，我們幾位老師重視培養學生良好的學習習慣，采用多種形式提高學生的學習興趣。劉老師是一位老教師，她接手的這個班數學底子較差，劉老師毫無怨言，從改變學生的不良學習習慣開始，從教學生學會打等于號開始，從教育學生認真完成作業開始，每天對學生嚴格要求。在她的耐心輔導下，學生的學習成績漸漸有了提高，在期末考試中，二年級的四個班語文、數學的成績都很平均，這與每位老師的盡職盡責是分不開的。

2、班級管理。

教育以德為首。德育工作是搞好其他工作的重要基礎。我們二年級的四位班主任老師高度重視德育工作，積極創建健康、和諧、向上的良好班風。開學初，我們能根據學校大隊部的要求，切實做好班級管理工作。早讀課、課間活動、中午自修、晚上放學都能做到整齊有序，中午學生就餐時，我們二年級幾位班主任老師都盡量抽時間到場，幫助學生盛飯舀湯。通過加強巡課、組內交流，二年級組學生逐漸形成了良好的行為習慣。

3、注重素質發展。

低年級學生活潑可愛，在做好教育教學工作的同時，我們還根據低年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的課外活動，提高了學生的素質。婦女節到了，組織孩子們為媽媽、奶奶做一件事，送上一份真誠的祝福;清明節，我們帶領孩子們去校外踏青，讓孩子們感受新農村的幸福生活;5月份，我們結合“母親節”開展了感恩教育活動，讓學生學會感謝父母，孝敬長輩，感謝師長，努力學習，感謝社會，從小學好本領，長大回報社會;“六一”兒童節到了，我們組的老師團結一心，排練了歌伴舞《閃閃的紅星》，四位班主任老師認真選擇合唱隊員，組織排練，謝潔老師認真輔導，張燕老師也熱心幫助學生排練，在幾位老師的共同努力下，我們二年級的節目獲得了鎮一等獎。

“金無足赤，人無完人”，我們在工作中難免有缺憾，在這一年的組長工作中，我也發現了一些問題，例如在活動中如何發揮全組老師的力量，群策群力，讓每個老師都感受到自己是集體的一份子，如何培養新班主任，這些在今后的工作中，都需要進一步努力。我們相信，有了學校行政的正確領導，我們二年級的全體教師在今后的工作中一定會發揚團結協作無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

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