學生會周工作總結9篇

學生會周工作總結【篇4】

為了熬煉和進步我系學生的談鋒和思辨才能，同時富厚我們的大學生活和課余光陰，活潑校園文化，培養我系學生的連合、競爭、朝上提高的素質，體現我系學生的精神風貌，經貿系學習部在105課堂承辦了以“激揚芳華，魅力談鋒”為主題的爭辯賽。上個月分手進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。顛末一次次激烈的比賽后，產生了一支優秀的爭辯隊和辯手。

一、組織謀劃和工作人員協作共同

聰穎的談鋒和敏捷的思辨才能是現代大學生在走出校園必備的兩大才能，為了組織這次運動，邀請了很多學長學姐進行指導與交流，并通過與經貿系學生會的全體工作人員的幫忙共同之下，順利的完成了此次爭辯賽的選拔工作。在比賽現場，大部分的相關工作人員都能做好本職的工作，積極機動的應對所有事情，維持現場秩序，給參賽選手營造了一種優越的氣氛。

二、辯題值得深思

此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學生創業、共享單車、偶像崇拜利弊都是社會關注的問題，也是很值得我們大學生關注的問題，貼近我們的未來的生活，值得我們去思考。此次的比賽分為1.選拔賽、2.交流賽，每一個環節都是牢牢相連，所有的辯題都與現在密切相關，在辯手激烈的爭辯下，不禁讓在場的不雅眾們深思，學長學姐的傳神點評讓辯手受益良多。

三、不雅眾的熱情給賽手很大的勉勵

這次運動的籌備工作充分，鼓吹到位，吸引了許多學生不雅看爭辯賽，期間不雅眾的熱情勉勵以及確定給予辯手很大的信心，讓其縱情施展本身的能力。

四、運動不夠之處

(一)在第一次選拔賽時，許多參賽選手可能因為經驗不夠而導致籌備不夠，在爭辯時沒有充沛的論據，而且提供的部分論據是沒有獲得認證的，即論據的真實性有待斟酌。

(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維才能，當對付新生照樣有那么一點點難度的。

(三)設備存在問題。在比賽進行中，計時系統存在問題，導致中斷辯手們重要杰出的言論，破壞其時重要刺激的氛圍。

爭辯可以富厚我們的課余知識，進步思辨才能，培養團隊精神，熬煉表達才能，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次爭辯賽再一次促進了同學之間的交情，形成團結合作，相互關切，友愛的校園氣氛，也通過自我探索，更好的認識自我、晉升自我。引導大一新生培養優越地思維習慣，思考進入大學后的定位及角色改變，盡早適應并享受繽紛多彩的`大學生活，肯定目標，不懈追求。

總之，在這次運動中，我們學習部看到了自身工作的不夠，也能實時改良所存在的問題，我們的盡力是值得確定的，我們的不夠必要努力改正，一步步走過，也在盡力中慢慢地發展。

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