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祝福網精選專題推薦:“校長年終工作總結”。
經過收集并整理,小編為你呈上校長年終工作總結怎么寫范文。未覺池塘青草夢,階前梧葉已秋聲,我們馬上要結束今年的工作了。應考慮崗位的年度工作總結了,年度工作總結需要以事實為依據,注意分清問題發生的主客觀原因,重點查找和分析主觀原因,列明解決方案。希望能幫助到你,請收藏!
校長年終工作總結怎么寫范文【篇1】
一、以人為本 營造和諧育人環境
1、堅持民主集中,抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則,實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度,利用例會進行政治理論學習,研究討論學校重大決策,總結交流工作情況,布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人,虛心聽取別人的意見,采納大家提出的合理建議,以及學校管理的有效措施,這樣大家敞開心扉,暢所欲言,達到統一思想,團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧,所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創造性地開展工作,做到廉政、勤政。團結一致,心往一處想,勁往一處使,同心協力搞好工作。
2.加強政治學習,提高教師思想道德素質。
對于教師來說,僅有豐富的業務知識還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業道德。對此,我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規,樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業心、責任感非常強,人與人之間和睦相處,團結友愛,互相關心,互相幫助,團結進取,氣氛非常和諧。
3.強化德育管理,營造良好的育人環境。
對學生的思想品德教育,我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為切入點,開展切實有效的德育活動,努力營造良好的育人環境。一是充分發揮思想品德課的主陣地作用,同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,對學生進行系列教育活動;四是發揮好板報的宣傳功能,創設有利于學生健康成長的校園文化環境;五是抓好共青團、學生會的工作,表彰先進個人和集體,發揮其模范帶頭作用。同時,嚴格規范行為,杜絕不良現象的發生。
在規范學生行為方面,我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,以此來彰揚先進,鞭策后進。
建立家校聯系制度,加強老師與家長的溝通與聯系,共同規范學生行為。學校對學生中染黃發、留長發、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,并長抓不懈。構建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。
我們堅持每周一節課的德育班會制度,使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地,努力達到弘揚正氣、端正班風的目的,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚。三年來,出了多期關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專題板報,創設了有利于學生健康成長的育人環境。通過有效德育活動的開展,目前學生中的不規范行為得到有效控制,沒有犯罪行為發生。
二、規范管理,加強教師隊伍建設。
一所好學校,與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低,直接決定著教學質量的高低,我校一貫堅持:
1、重視教師的業務進修,盡管學校辦公經費十分緊張,但還是選派優秀教師外出學習,通過學習培訓,增強教師的教學業務水平。
2、通過組織教師參加繼續教育和現代教育技術培訓等有效手段,加快教師知識更新,適應時代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作,讓青年教師迅速成長起來,擔當并勝任教育教學工作,讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導,更快站穩講臺,提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業務成長,更重視師德師風建設,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德學習,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業道德,成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進素質教育
三年來,我們始終把“學生的全面發展,面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點,充分發揮政教處的引領作用,充分發揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話,加強學生的思想紀律教育,促進學生良好行為習慣的養成,培養正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發展,多方面組織各項活動,如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節”,在活動中學生充分展示體育和文藝素質,張揚個性、放飛夢想,同時寓德育于各項活動之中。
3、加強宣傳力度,建立“校園之聲”廣播站,極大的豐富了學生的課余生活,為學生的自主發展開辟了廣闊天地,使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,努力抓好學校的常規管理工作。在完善制度的同時,加大日常工作的檢查督促力度,實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,切實保障學生的安全。
四、改進教研模式 提升教學效率
實踐證明,以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路,學校教研的指導思想是:“服務教學質量,加強實用研究,淡化個人名利,注重應用推廣”。基本思路是:“點面結合、集中攻關、分塊進行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組,以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展,每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題,初步創建學校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源,改進教學手段和教學方法,提升課堂教學效率,全面提高教育教學質量。
五、強化教育教學常規管理 努力提高教學質量
教學質量是學校的'生命線,“以質量求生存,以特色求發展”是我校三年來的辦學思路。教學質量的提升,離不開科學規范的管理。我們主要從以下幾方面抓起:
1、盡管學校其它工作紛繁復雜,但校長親臨教學課堂第一線,不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見,并在教研活動中作本校教學現狀分析,提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關教師,尤其是對青年教師,進行備課、作業批改的檢查,并將其作為對教師教學常規工作的考評依據。
3、召開教研組長會議,及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗,傳達上級有關會議精神,部署下階段的教學教研工作。
4、嚴格期末各學科的質量抽測,特別重視考試的監考、閱卷、統計、質量分析與反饋,對教學質量優異的教師將給予獎勵,對期末考試成績不好的科目,要求課任教師反思并找準對策。
5、學期初,根據本校各年級教學工作實際,制定了可行的教學工作計劃。在教師缺編的情況下,仍按計劃編排課程,正常開展教學工作。
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