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5月教學總結 篇9
我一學期以來,每天都在忙碌的中度過。 認真貫徹先學后教的西思教育,在平時的教育中扎實、有效、有益于所有學生,搞好所有課程,帶走所有學生。 在學校領導的幫助下,不斷進步。 主要有以下幾點
1 、認真備課。 不僅準備學生,還準備教材,還準備教學法,根據教材的內容和學生的實際情況,通過教材的教學,在培養興趣的基礎上培訓學生的能力,設計課堂類型,制定所采用的教學方法,每節課都要做好“準備”,每節課都要在上課前做好充分的準備,做好吸引學生注意的有趣教具
2 、加強課堂技能,提高教學質量,明確說明,條理化,正確化,感情化,生動化,線索清晰,水平清晰,語言簡潔。 特別注意在課堂上調動學生積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,基本上注意實現學生簡單學習、簡單學習、愉快學習的精煉,在課堂上盡量少說話,給學生提供動腦筋的機會,同時還要注意各級學生的學習需求和學習能力
3 、虛心請教其他老師。 在教育上有疑問。 在各單元的學習中積極和其他老師商量,在學習他們的方法的同時,多聽其他老師的課,邊聽邊說,學習他人的優點,克服自己的不足。
4 、認真評分作業:布置作業精讀精練。 瞄準目標,有層次性。 學生作業評分及時認真,對他們在作業過程中出現的問題進行分類、徹底評價,實現了一些方向,以根據情況改進教學方法。
5 、對于工作中必須考慮的細節問題,對于學校領導提出的任務,我會認真完成。 在抓住學生常識方面,我要以高標準,嚴格要求,盡量縮小工作范圍,踏實地工作。
此外,個人還將進一步發展學習。積極學習教育學、心理學、時政大事,學習新的教學方法和理念,充實自己,在工作中指導堅定的理論,更好地做好教學工作。
今后努力的方向
1 、運用各種方法,提高學生學習思品課的興趣
2、放學后,和后生商量,幫助他們建立自信,解決問題。
3、課堂精練,注重學生能力培養,加強課時控制和時間利用的有效性。
教育工作始終是一項新的、永恒的工作,作為一名責任心強的教育工作者,要以高敏感性和自覺性發現問題,研究和解決教育和管理工作的新狀況、新問題。 掌握其特點,發現其規律。 我們的教育工作更上一層樓。
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