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5月教學總結【篇7】
“青春有幾年,疫情已三年”,網上這句流行語不斷地被人引用調侃。對于我們濮陽這座小城市而言,我們雖然明白事態的嚴峻,但又有一種感覺似乎影響不到自己的慶幸。但是這一次“銀街”的擴散,真的再次敲響了我們的警鐘,疫情有可能就在身邊,不能掉以輕心。這場沒有硝煙的戰役,打亂了我們的生活。但三年的防疫又讓我們明白,濮陽雖然按下了暫停鍵,但“停課不停學”,孩子們的學習還要有序進行。
我們的老師們現在基本都成了比較有經驗的主播了,學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排,各個年級、教研組也紛紛召開會議,認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。總結這次線上教學,有幾點感受:
1、課前集備及時有效。
為了保證線上教學質量,我們同課頭老師每天課前進行集備,共同商討要上的課程,共同研討課堂內容,共同商討要面對的學生出現的問題,交流上節課出現的'情況,保質保量,非常見效。
2、各種教育平臺合理利用。
由于這一次疫情突發,很多老師和學生都沒有帶書和資料,好在有很多教育平臺可以利用,如:國家教育云平臺、中小學數字教材等。上面的課也都是精選精備的,可以直接播放,但老師必須在課前自己先看,可以精選來用,以合乎自己學生的情況。我們現在直播一般用的是企業微信,但釘釘上的會議模式也可以用,能很好地檢查學生學習情況。
3、學生作業檢查多鼓勵。
線上教學最大的不利就是觸摸不到學生,因此我們老師們經常會說講了等于沒講,作業交了不能保證質量。這次在線上授課期間,我會加強互動,多點名,多表揚;作業檢查時把優秀作業給五星,并在班級群內,朋友圈內分享表揚,效果不錯,學生書寫明顯改觀,作業提交也很及時,二班每次基本達到了全員提交,優秀率達到50%。
總之,任何時候線上實際教學效果可能遠遠不如設想的好,只能積極地采用一些方法,制定一些措施,做好學生的思想工作,盡可能的達到好的效果。更希望疫情得到很好的控制,讓我們的學習、生活能自由自在、回歸正常。
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