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是豐富留守學生周末、節日生活。獅子村志愿者服務站在周末和節假日開展各類活動來充實留守學生課余生活。按照服務站志愿者工作計劃,服務站周末利用志愿者服務站圖書室和活動室,長期為留守兒童提供借閱服務和活動場所,豐富留守學生課余生活。利用節日舉辦節目表演活動,讓留守學生感受到濃濃的節日喜慶。今年元旦來臨,服務站志愿者們為留守學生送去了豐富的游園活動,并邀請了縣計生局等部門為留守兒童送溫暖,為留守學生們送去了許多慰問品,讓留守學生們度過了一次有意義的元旦。
獅子村志愿者服務站的建立,在確保留守學生學校之外的身心健康成長方面做了一些嘗試和探索。服務站不斷完善制度、匯集社會各界的關愛,以活動為載體,積極組織活動,不斷增強了關愛留守兒童工作的效果,讓留守兒童感受到了社會的關愛,有效地幫助了留守兒童的健康成長。但我鎮留守兒童關愛工作處于探索階段,還有許多不完善的地方,特別是志愿者服務站建立不足,志愿者人員不夠,關愛留守兒童長效機制不夠完善,在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問題,還有待改進。相信,隨著關愛留守兒童長效機制的不斷完善,關愛留守兒童宣傳工作的不斷深入,會有更多志愿者積極參與到關愛留守兒童活動中,會得到更多社會各界的參與和幫助,會讓更多的留守兒童得到社會的關心與幫助,更加健康快樂的成長。
關于幼兒園關愛留守兒童的工作總結范文大全【篇二十】
為進一步做好20_年的“空巢老人”和“留守兒童”的關愛教育管理工作,切實維護“空巢老人”和“留守兒童”的合法權益,最大限度地減少不和諧因素,為本村發展創造良好的社會環境。結合本村實際,制定以下工作計劃:
一、加強組織領導
(一)認清形勢,深化認識。“空巢老人”和“留守兒童”是我國社會主義市場經濟發展的一個長期的、必然的社會問題。由于歷史的和現實的等諸多原因,“空巢老人”和“留守兒童”在我國經濟社會結構中處于“弱勢”地位,是一種特殊的群體,有理由得到社會的更多關注、關心和關愛。
(二)成立機構,加強領導。成立村委會“空巢老人”和“留守兒童”關愛教育管理工作小組,組長由我村支部書記擔任,副組長由村主任擔任,成員為其他村干和村民小組長。
(三)履行責任。村“空巢老人”和“留守兒童”關愛教育管理工作小組要根據分配的工作要求,認真履行各項工作職責。
二、積極推進“留守兒童”關愛教育管理工作
(一)開展支持行動。一是政策法規支持。宣傳縣“留守兒童”關愛教育管理試行辦法,為“留守兒童”平等發展提供有力的政策支持和保障。二是建立“留守兒童”檔案表和動態監測機制,構建“留守兒童”關愛教育管理體系。
(二)開展維權行動。一是強化父母的法定監護責任;二是加強對《未成年人保護法》、《義務教育法》等相關法律法規的宣傳;三是充分利用相關部門的維權機制、陣地、隊伍,面向“留守兒童”開展維權服務;四是嚴厲打擊侵害“留守兒童”權益的違法犯罪行為。
(三)開展關愛行動。一是面向社會,重點推進“代理家長——愛心媽媽”等關愛行動;二是面向家長,推進“家長聯系卡”“親情電話卡”等關愛行動;三是面向兒童,重點開展“一對一結對子”、“手拉手”關愛行動等互助互學活動。
(四)開展宣傳行動。充分發揮大眾傳媒優勢,多渠道進行宣傳教育,營造“留守兒童”健康成長的良好氛圍。一是政策法規宣傳;二是關愛理念宣傳;三是典型事跡宣傳。
三、建立健全“空巢老人”幫扶機制
(一)社會關照體系。籌建“空巢老人”慈善基金會,通過社會捐贈等方式籌集有關經費;招募“空巢老人”陪護志愿者隊伍,成立義工隊,為“空巢老人”提供無償服務,發揮鄰里互助照料
作用;鼓勵家庭領養“空巢老人”;建立“空巢老人”生活護理互助會,將“空巢老人”互助勞動時間儲蓄起來,在老人需要護理時受到等量的護理服務;建立“空巢老人”信息資料網絡,發放聯系卡。
(二)家庭照料體系。對“空巢老人”的家庭照料體系,是當前解決養老問題的一個較為現實的途徑。鼓勵和提倡老夫妻相互照料,子女對父母的照料,祖孫之間的照料,親戚之間的照料,保姆替代式照料,尤其是要解決好家庭贍養的問題,確保家庭照料責任只能加強,不能削弱。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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