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學校法制工作總結(篇4)
我校法制教育工作,是堅持以教育為本,增強師生的法制觀念;堅持預防為主,強化對有不良行為學生的幫教職責制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現法制教育工作的經常化、制度化,切實維護青少年的合法權益,使得學校的法制教育工作上了一個新的臺階。現將本學年的法制教育工作總結如下:
本期初,我校用心組織教師認真學習了《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《中小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》等,自覺抵制不良社會風氣的影響,養成遵紀守法的良好習慣。
二、加強了教師職業道德教育。
學校開展師德教育研討,讓教師認真履行教書育人的職責,使每個教師都做到熱愛教育事業,熱愛學生,為人師表,用心促進了我校教師師德師風的提高。
我們切實從學生常規教育入手,結合學校校風、班風、學風建設,加強學生行為規范養成教育、公民道德教育等工作,組織豐富多彩的教育活動。透過法制講座講座、觀看法制教育視頻、法制教育主題班會、法制手抄報、辦法制板報等形式,對學生進行生動、直觀的法制教育,以學生為主體,進行自我教育,強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生學法、知法、懂法、守法。
四、努力做好了對暫差生的教育轉化工作。
在校園內,開展手拉手活動,同時要求各班主任不僅僅了解學生在校的狀況,還要了解學生的家庭狀況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖,對后進生從心理障礙上進行分析,給予耐心的疏導。透過大家的努力,這些后進生都有必須程度的轉變。
五、加強司法聯誼工作。
充分發揮社會職能部門的作用,我們透過邀請法制副校到學校作講座等形式,指導學校開展法制教育和綜合治理,協助學校做好對問題生的轉化工作。
用心利用家長學校,我們采用面授、講座、交流等形式,指導家長樹立正確的教育觀,明確家長的監護職責和法律職責,與學校、社會配合共同做好子女的教育工作,使學生天天進步,健康成長。
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