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綜治員工作總結【篇5】
一、學校概況
武漢市武珞路中學創辦于19xx年,原名“紅旗三中”,19xx年開始辦高中,更名為“武珞路中學”。19xx年為普及初中教育,武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期,該校辦學經費嚴重不足,教學條件滯后,校園環境差,招生困難,師資力量匱乏,是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件,引進優秀教師,擴大辦學規模。發展到今天,學校現有59個教學班,在校學生3677人,現有教職工178人,其中高級教師40人,學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓,新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓,硬化了學校操場,鋪設了塑膠跑道,增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室,建有電子監控系統及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統。
武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站,人員關系極為復雜,這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境,我校進行了“安全文明校園”的創建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園,這既是對我校工作的肯定,也為我校今后的創建工作提供了新的發展機遇。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來,校園門前的臟亂差現象久治不愈,成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生,給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期,進出車輛阻塞了校門前的通道,進不能出不得,教師學生怨聲載道;經營攤點亂潑污水贓物,蒼蠅成群,臭味遠揚;學生上放學途中經常被不法青少年擂肥,學生膽戰心驚,家長滿腹怨氣;不法商販高價向學生出租不良書刊,導致學校黃貨泛濫,屢禁不絕。
三、采取的主要措施
(一)、學校領導高度重視,全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此,開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下,學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥,家長也積極參與,為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議,討論解決的辦法。
(二)、學校加強了內部管理,相繼出臺了一系列的管理規定,保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例,保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中,對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定,甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。
2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣,學校不僅制定了一系列的衛生工作條例,而且認真執行,效果顯著。為保障學校的清潔衛生,培養學生良好的飲食衛生習慣,學校關閉了小賣部,引進快餐,并加強了學生管理,現在的學校干凈整潔,學生衛生習慣良好,無亂扔亂丟亂吐的現象發生。
(三)、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與,學生的主人翁意識得到了充分的發揮。
學生本身就是周邊不良環境的受害者,他們對此有深切的感受。因此,引導學生參與周邊環境綜合治理,可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理,他們從中發現了不少問題,也找出了不少解決問題的辦法。
我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現象后,聯名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信,要求重視學校周邊的環境問題,結果得到了胡市長的高度重視,親筆給梁澤偲同學寫了回信,承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動,就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告,仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析,并提出了自己的解決方案,在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報,學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。
(四)、在上級教育部門的領導下,積極協助綜合治理辦公室開展工作,并及時同有關單位取得聯系,協同作戰。
在區教育局的領導下,認真開展自查活動,每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外,同綜合治理辦公室保持熱線聯系,隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合,共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動,今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽,獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題,交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告,聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長,每月到校兩次,召開嚴重違紀學生的座談會,加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力,其他各部門的大力支持,我校周邊情況得到了很好的治理,臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉,擂肥的情況也較以前有了好轉,學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神,使他們健康、快樂的成長!
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