計劃生育工作匯報1500字通用

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計劃生育工作匯報(篇1)

xx年度學校工作匯報

浩特芒哈鄉中學

xx年度的學校工作即將結束，現就一年來的工作向局領導匯報如下：

一、加強領導分工，明確工作任務和工作目標。

本年度領導分工本著校長負全責為前提，校級領導主管，中層領導主抓與教學領導分包學科的原則。其中校長主管學校的全面工作具體包保學校的后勤工作、黨務工作、教師隊伍建設工作、辦學條件改善工作、語文組的教學工作；業務校長范紅軍主管

七、八年級的教學工作、學校德育工作、法制及安全工作，業務校長倪立學主管九年級的教學工作、學校教科研工作，包保英語組的教學工作。教導主任李亞東負責教導處全面工作，主抓常規教學管理工作、九年級教學工作、新老三室管理和實驗教學工作、學困生轉化工作、校本教研工作、包數學組的教學工作、劉福玉主任主抓繼續教育工作、普九工作、特色學校建設工作、包語文組。辛國棟主任主抓七年級教學工作、學校督導工作、體、衛、藝、勞教育工作、包數學組；劉宏遠主任主抓檔案室管理工作、學生讀書工作、學校文秘工作、包語文組；教科室主任朱金友主抓立項課題研究工作；德育辦主任林廣軍主抓學校德育工作、學生紀律、衛生、及校園文化建設工作、班主任工作；安全辦主任姚春峰主抓學校的安全法制工作兼學校的團支部書記主抓學校共青團工作；后勤主任邢洪山主抓后勤全面工作，包保學校食堂、宿舍管理工作。學期初校長和各部門主管領導、主抓領導簽訂了管理目標責任書，在責任書中針對領導主管和主抓的具體工作明確了主管領導和主抓領導應該做什么，做到什么程度，達到什么目標，同時，學校結合工作目標制定了工作目標評估辦法，學期末由校長負責對領導工作進行評估，評估結果和領導的結構工資掛鉤。

二、明確方法和措施，扎實有效做好學校的教育教學工作

1、德育工作為首，堅持不懈的做好學校德育工作

（1）加強了學校德育隊伍的建設每月對班主任進行一次德育工作理論培訓。采取的方式是印發材料引導班主任自主學習，學校德育辦把班主任的學習納入工作檢查中和班主任軍貼掛鉤。

（2）每學期召開一次家長會議每學期期中考試之后結合學校的教學開放日召開一次家長會，家長會上德育辦都要結合學校德育工作的現狀對家長進行培訓，同時向家長發放學校主編的《家教導報》，扎實有效的實施了學校、社會、家庭教育的結合。

（3）開展了學生行為習慣的養成教育每月一個主題，學校制定方案，各班級圍繞專題開展教育活動。學校制定《學生行為習慣考評細則》對學生的日常行為進行檢測和評估。通過檢查評估督促了學生良好行為習慣的養成，也督促了班主任組織學生有效地開展行為習慣養成教育活動。

（4）、加強了愛國主義教育，弘揚和培養了學生的名族精神本年度學校德育辦組織學生開展了“中華詩詞進校園”和“誦讀經典名句，爭當文明學生活動”并成功的舉辦了“讓讀書成為習慣，讓自信伴我成長”讀書報告會。

（5）、以“我的學校我的家”為主題在住宿學生中開展“寢室文化”活動，使學生受到深刻的教育，初步形成了集體主義觀念。

（6）、加強了學生心理健康教育，關注學生健康成長學校德育辦定期舉辦心理健康教育講座，建立了心理健康咨詢信箱，不定期的對學生提出的心理問題進行解答和糾正，學校還召了《“珍惜生命”心理健康主題班會》

（7）以重大節日為依托，開展德育系列活動“三八”節、“五四”青年節、“教師節”開展了征文活動、“七一”開展了紅歌演唱會、“十一”國慶節開展了詩歌朗誦會。

（8）、開展了“五美”校園創建活動在校園文化建設中學校著力打造“科技校園”、“文化校園”、“綠色校園”、“生態校園”、“和諧校園”，建構了體現時代特征和特色的校園文化。

2、扎實教學工作，始終把教學質量視為學校生命線

學校以教學效益年為依托，加強常規教學管理，加強校本教研，開展系列教學活動等。具體工作如下：

（1）、學期初對教師的備課和上課、作業批改做了明確要求，針對如何備課、上課結合教學工作的布置進行了輔導。在實施中業務領導采取隨機抽查和月末普查的方式對教師的業務進行督促和檢查。檢查中發現問題及時和教師交流并作指導。同時，檢查結果和教師的結構工資掛鉤。

（2）領導深入課堂，及時發現課堂教學中存在的問題，并予以指導。業務領導把檢查性聽課和指導性聽課溶為一體。凡是領導聽課都對教師的教案進行檢查并結合課堂教學與教師進行交流。這種做法不但及時抽查了教師的教案制作和教師執案教學情況也對教師的課堂教學做了及時的指導。

（3）領導參與，各項教學活動扎實有效。本年度學校以教學質量年活動為依托，先后開展了每學期一次的教研組專題研討活動、每學期召開一次主題教研會、骨干教師觀摩課、校內名師評選及校內名師觀摩課活動、特崗教師及40周歲以上教師優質課評選活動以及將要實施的優秀教案及教學反思評選活動、教師論壇活動。每項活動都由主管部門制定活動方案，業務領導參與到活動中督促、指導、參與活動。在領導參與各項活動過程中我們打破以往包那個組參加哪個組活動的定式，發揮領導的學科教學特長，要求領導參與精通業務的學科的活動。這一舉措增加了活動的時效性。

（4）業務領導和任課教師簽訂教學目標責任書。學期初業務領導和任課教師簽訂了教學工作目標責任書和評估方法。在日常工作中圍繞管理目標對教師的教學工作進行考核。這一舉措有效地調動了教師教學的積極性，增加了教學工作的實效性。

（5）扎實有效的開展了師生讀書活動。本年度學校仍然把每周三的七八節課作為師生讀書時間。學生讀書由班主任組織，語文教師作為輔導教師。學期初語文教師針對要讀的書目上了讀書指導課，課上老師指導學生如何讀所選定的書目及如何針對要讀的書寫讀書筆記，同時語文教師負責對學生的讀書筆記不定期的進行檢查和批閱，上學期學校召開了師生讀書匯報課，有效地促進了我校讀書活動的深入開展。

（6）體衛藝工作穩步實施，極大限度的豐富了校園體育、文化藝術生活。學校體育、衛生、藝術課按照課程標準實施，確保有專任教師，確保開全課節。學校每月開展一次體育單項活動，九月份召開了學校運動會。七一開展了紅歌演唱會、十一開展了詩歌朗誦會，學校堅持經常性的對學生進行體質檢查并堅持晨檢制度。

3、警鐘長鳴，學校安全工作是第一要務

學校一直把安全工作為學校工作的第一要務。學校安全工作有一名副校

長主管，下設安全辦，安全辦主任由敢于負責任，工作熱情高的姚春風擔任。一年來，學校結合校刊、校報及廣播對學生進行安全教育，同時不定期、不定時的對學生進行火災、震災逃生演練。為了杜絕學校的安全隱患學校主管領導組織班主任參與，曾多次進行校內安全隱患大檢查，發現問題及時和責任人溝通，做到了及時排除安全隱患。我校每周周五的晚上及周一的早上有接送學生的校車，為了確保校車的安全，主管領導每周在學生離校時和上學時都對校車進行排查，并把排查結果每周向鄉安全辦公室上報一次。

三、點滴成績與經驗

1、扎實有效的德育工作使我校學生的紀律明顯好轉，學生打仗現象逐步減少，宿舍能按照學校要求及時就寢吵鬧現象明顯減少，學生良好的行為習慣初步形成。

2、教師的事業心和工作的積極性不斷增強，學生的學習氛圍濃厚，學習成績不斷提高，學校的教學質量穩步提升。

3、校園體育、文化、藝術生活得到了豐富，增加了學校辦學的凝聚力，為流失生防控工作拓寬了路子。

4、安全工作成績突出，安全隱患及時得到排除，一年來沒有安全事故的發生。

5、目標管理為學校管理增添了新的動力，調動了教師工作的積極性和主動性，促進了教學質量的提高。實施目標管理的操做是我校在管理上的一個新亮點。

四、反思不足與教訓

1、在目標管理上部分工作評估的具體措施不夠完善，給評估工作帶來了困難。

2、學生會作用發揮的不好。德育辦不能充分的組織利用好學生會使其發揮職能，另外對班主任工作的考核力度不夠。、3、同學科同進度教師之間的教學研究熱情不高，教師間的合作意識不強。

五、幾點打算、1、加大德育工作的力度，重新組建學校的學生會，發揮好學生會的職能，修改班主任工作考核細則，加強對班主任工作的考核力度，確保班主任的考

核和班主任軍貼掛鉤并及時發放到班主任手中。

2、繼續加強學校的教科研工作，通過教研和科研提高教師的業務素質，使教師專業化水平進一步得到發展。

3、繼續為教師搭建平臺，讓教師們在各種活動中得到鍛煉。

4、進一步加大學校讀書工作的管理。開展語文教師讀書指導課和讀書匯報課的教學研究，確保讀書指導課和讀書匯報課能有效的促進學生的讀書活動，同時進一步完善學校圖書柜的建設。

5、加大體育、文化、藝術活動的力度。下學期學校除開展月單元體育專項活動和結合重大節日開展文藝活動外，要對學生進行書法訓練，開展書法第二課堂活動，由我校書法較好的教師辛國棟和劉宏遠任教，開書法課。

6、對教師工作目標責任中的本年度沒有考核評估的項目確定評估依據，制定評估辦法，納入評估中，進一步完善教師工作目標管理。

以上是我校一年來的工作情況，工作中盡管取得了很多成績，但也存在著很多缺點和不足，敬請局領導指正。

xx年11月28日

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