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公務員年度工作總結 篇6
時光荏苒、日月如梭,不知不覺間,_年已逝,真是時不我待!_年,是我走出大學校院、踏入社會的第一年,也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年;正是這一年,我從一個充滿抱負的學生成長為了一名努力把抱負變為現實的國家公務員,正是這一年,我感受到了真真正正的成長。回首一年來的風風雨雨,內心感慨頗多,現簡單總結如下:
一、努力改造思想,搞好主角轉換
經過“十年寒窗”的洗禮,雖然付出了艱辛,但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性,同時也為以后的人生種植了期望;然而,數十載“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活,是以社會經驗的巨大缺失為代價的,它造就了自己凡事過于理想化的書生氣,構成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。如今,我已經走上了工作崗位、成為了一名國家公務員,作為人民公仆,我再也不能像學生時代那樣無憂無慮、養尊處優了,這是不利于自己以后的工作的,也是初入社會的我就應加以改造和克服的,以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想,真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。一年的工作經歷使我感受到:搞好主角轉換,正是我參加工作后的第一要務。
二、認真學習理論知識,提升思想境界
為了更好地指導今后的工作行為,我更加注重了理論知識的學習。通過學習,豐富了自己的政治理論,提高了思想認識,不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。
一向以來,我就有一個完美的愿望,那就是有朝一日能加入中國共產黨。大學時代,我就努力爭取,但是限于學生黨員名額有限,自己沒能如愿以償,但我并沒有因此而放下,仍然在努力爭取著;因此,上班不久,我就向組織遞交了入黨申請書,并在實際行動中用心向黨組織靠攏,由于表現較好,順利被確定為黨的培養對象。
三、刻苦鉆研業務,提高工作潛力
為了使自己學習到的理論知識迅速和實踐結合起來,不斷提高用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際問題的潛力,我很注意對自己所從事工作實際特點的研究和學習,以便找到理論和實踐的最佳結合點,從而為解決實際問題尋找一個切入點,以利于問題的實際解決。
在教育局上班的一年內,根據實際需要,我共在人事科、監察室和職成高教科三個科室工作過,針對不同工作的不同特點,我學習的側重和采取的工作方法也有所不同:
(一)在人事科,我側重學習了干部調動、人事任免和教師工資、檔案方面的知識,并參與了對一些任免對象的考察,撰寫了多篇考察報告。
(二)在監察室工作期間,針對其原則性、理論性強的特點,我重點學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等相關知識,加強自己的黨性修養,并接聽、收到、接待了多次投訴教育亂收費電話、信件和上訪人員,配合糾風辦參與了多起教育亂收費案件的查處工作。
四、團結同志、虛心請教,營造和諧工作氛圍
因為剛參加工作,對業務還不是很熟悉,難免會遇到這樣那樣的困惑和不解,每當這時,我就會主動向工作經驗豐富的同事或領導請教;對同志們提出的意見、推薦甚至批評,我都會虛心理解、認真反思;被人誤解時,我也會會心一笑:“有則改之,無則加勉!”;無論在哪個科室,都能與同事們和睦相處、團結協作,爭取獲得一個好的人際關系,從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍,工作起來也會更加舒心、更加起勁兒;因為自己年輕,爭取每一天提前上班,主動打掃衛生區和辦公室衛生,用心參加每周五下午的義務勞動,自覺承擔一些較重的體力活。
雖然,自己在工作中付出了努力,取得了必須的成績和收獲,也得到了領導和同志們的一致肯定,想一想,心中甚感欣慰;但是,畢竟自己年紀輕,又是參加工作的第一年,缺乏工作經驗,也暴露出了許多缺點和不足,比如:思考問題不夠全面,做事過于草率;有時候不注意講究工作方法;在一些工作細節上不夠細心,犯一些不該犯的錯誤;工作不夠沉穩,易浮躁等等,這些都有待在以后的工作中加以克服,對此,我充滿信心,相信自己以后必須會做得更好!
總之,我的_年能夠用一句話來概括:在學習中成長,在成長中學習。_已經成為了歷史,俗話說得好:過去的就讓它過去吧,“往者不可諫,來者猶可追”,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心好好把握__,再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。
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