防災減災安全隱患排查工作總結

防災減災安全隱患排查工作總結 篇2

每年5月12日是全國“防災減災日”，旨在引起社會對公共安全的高度關注，增強社會防災減災意識，提高群眾自救互救能力。為了徹底消除災害隱患，要多學習防災知識，做到“防災減災，從我做起”。

地球是一個充滿活力的星球，它養育了人類，給人類帶來了災難。災難可分為自然災害和人為災害兩種。

自然災害包括地震、雪災、臺風、火山爆發等大自然中“約定”的“運動”，是人類無法避免的。在這些情況下，我們必須冷靜下來，仔細回憶我們所學到的自助知識，盡可能地保護自己。如果可以的話，我們也應該幫助別人。例如，在地震發生之前，會有一些不尋常的跡象：狗會吠叫；蜜蜂會飛來飛去；有些牲畜會跑來跑去。這些可以讓人們知道地震會發生，并盡力預防它們。地震發生時，如果在家，盡快避開堅固、不倒塌的房間，保護堅固的墻壁或門；如果在學校，躲在桌子下面，聽老師的指揮；如果在野外，避開高樓，以免受傷。

汶川地震期間，安縣桑棗中學創造了“學生無傷亡，教師無傷亡”的神話。這個“神話”來自校長葉志平常年的緊急疏散演習。因此，疏散演習已成為學校必不可少的活動。有一次課間操，我們學校的大喇叭突然喊道：“全校緊急疏散！“隨著“叮鈴”的鈴聲，每個班按照自己固定的疏散路線疏散。一個班排成兩列后，每兩個班共用一樓樓梯。二樓和三樓的學生比四樓和五樓的學生快。在走廊的角落里，老師站在一個固定的位置——二樓和三樓的學生跑得很快，以避免走廊堵塞；四、五樓慢，避免人流積壓；老師站在角落里，因為最容易摔倒，老師可以盡快提起孩子，不要讓別人踩。在操場上，每個班都站在自己的位置上，不亂不雜。雖然還沒有演習的“用武之地”，但我們要記住：“平時多出汗，災時少出血。”

除了自然災害，還有人為災害。溫室效應、水土流失、山洪等都是人類自掘墳墓的證明。可以說，大多數災害都離不開人類的“貢獻”。溫室效應可引起肺病、腦炎等疾病，并可引起干旱、水源短缺、洪水。酸雨中的硫化物會導致湖水酸化、魚蝦死亡、森林老化。面對這些災害，我們不應該盲目地“預防”，而應該“治療”：1、保護森林，種花種草不如種樹，保護水源不受污染；2、工廠不得過度排放廢氣，多利用新能源；3、保護臭氧層，更換節能汽車；4、小心用火，節約用水。這幾點，你做到了，也許能救很多人的命。

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