幼兒園財務年終工作總結合集11篇

幼兒園財務年終工作總結(篇10)

xx幼兒園是一所創辦于20xx年的民辦幼兒園，本園設四個班級（學前班，大、中、小班），年末學生人數120人，平均學生人數115人。年末教職工人數為9人，其中教師6人。學校資產總額達到35萬元，教學、活動面積800余平方。

1、學校在20xx年底的資產總額達到元，與上期相比增加元，增長率為%。本年度學校租金和教室整修，總費用累計為萬元，投入占本學年總投入的%。

2、本年度購置和更換了一批電腦、打印機、電子琴、、音響、室外兒童玩具等總計元，占本期總投入的%。

由以上兩表可以看出本期毛利潤為元，本期收入主要有兩部分構成，即學生學保育費和代管費，其中學雜費收入占到近%。本年度支出總額為元，教職工薪酬支出占總支出的%，其他方面的支出主要在方面。本園辦園伊始就以“為廣大農村適齡幼兒提供更好的學前教育服務”為宗旨，不計較學園的利潤多少。本期收入的%以上皆反饋與學生，充分體現了辦學的基本理念。

本園辦學規模中等，學雜費征收標準較低。因此形成的資金特點是：收入較少，支出也較少。但支出的質量較好，學校的其他資金收入，如公益捐助、財政專項撥付等收入甚微。由于學校資金收入形式單一且金額過小，為學校的后續發展設置了障礙。學校應嚴格按照縣教育局的規定，制定資金預算制度，合理高效的利用資金，做到取之于學生，用之于學生。在以后的學期內，逐步增加教職員薪酬待遇，繼續加大學校在基礎設施和教學設施投入，改善辦學條件和辦公環境，提高教學質量。為學校教學教育工作更上一層樓提供強有力的保證，為廣大適學幼兒繼續提供高標準的求學服務。

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