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績效考核個人工作總結 篇2
我校教師績效考評工作,是根據上級相關文件精神,在已制定并在全體教師會議上通過的《劉寨小學教師績效量化考核細則》的基礎上進行的。對教師的考核情況堅持公開、公平、公正的原則,充分體現了考核工作的公開化、民主化,考核結果經公示無異議。先將本次考核工作作如下總結。
一、成立考核工作領導小組。
組長:趙軍副組長:劉彬
成員:劉洪林、劉金林、羅素蘭、趙如陽、趙金海
石愛麗
二、制定考核實施意見。
本次績效考核,是根據上級有關文件,結合本校實際,組織全體考核小組成員學習上級主管部門關于績效工資實施文件,在充分領會文件精神的基礎上,制定了符合我校實際情況的《劉寨小學教師績效量化考核細則》。細則明確了本次績效考評的指導思想、考評的范圍、對象、考評的內容、考評的方法和要求及考評的時間跨度。學校給每位教職工下發了該實施細則,要求他們充分提出自己寶貴的意見,并把意見寫在實施細則上,學校在綜合意見的基礎上,對實施意見進行修正。最后由學校領導班子組織教師對實施細則進行
討論,再次提出各自的意見,在充分體現絕大多數教職工意愿的基礎上,進行修正,并最終討論通過了該實施細則。
三、組織實施考評方案。
為了保證方案的有效實施,學校教師績效考評領導小組,成員實行分工:
趙軍:組織劉彬對教師教學工作、德育工作、班主任工作進行考核量化;魏偉對教師出勤進行量化;孫明印對班級后勤管理工作進行量化;鄧鑄對學校常規管理工作進行量化;校長對教職工師德工作進行量化。考核結果全部向全體受考評教師公示,全面征求教師們的意見,接受全體教師的監督,有異議者,允許保留個人意見。
本次績效考評工作全鄉教職工的教育教學工作起到了一定的促進作用。全校目前共有在編教師18人,校長縣局考評,其余教師全部參加考評,考評結果合格率100%。沒有不稱職和基本稱職的教師。考評下來,從全體教師的工作表現看,應該講是促進了基層的教育工作,目前我校全體小學教師工作積極性較高,因為考核的結果,將是以后晉級評優的依據之一。
四、績效考評中遇到的問題。
1、在教師教育教學績效考評中,擔任不同年級授課教師的工作成績不好比較和考評,特別是教學成效這部分的考評更難操作。
2、在大力倡導素質教育的今天,在對待音、體、美、思品,社會與實踐等科目時,是否與語數外同等對待,存在不同的看法。
3、近年來,由于交通和農村經濟條件的改善,學生流失嚴重,尤其是質量好的生源,流失很大,這也直接影響到教師的教學效果,造成教師的績效考評分值較低。建議上級主管部門在量化學校教育教學質量方面,應該盡力均衡農村學校和鄉鎮學校之間教育質量存在的差距,為教師們搭建一個同等競爭的平臺。
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