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績效考核年終工作總結 篇2
20XX年全省電大教學工作暨績效考核總結和表彰會議于11月29日至30日在焦作召開。河南電大黨委書記溫海昌、副校長周海興、焦作大學副校長馬韻新,省校有關部門負責同志、各市級電大及部分縣級電大代表共110人參加了會議。
會議主題是:“以科學發展觀為指導,以落實《國家中長期教育發展規劃綱要(20XX-20XX)》、《河南省中長期教育發展規劃綱要(20XX-20XX)》(以下簡稱《規劃綱要》)和開放大學建設為契機,全面提高教學質量,推進全省電大教育事業持續健康發展。”本次會議分析了當前電大教育事業面臨的形勢,對20XX年全省電大教學工作情況進行了總結,表彰了20XX年教學工作先進集體和個人,對第二輪縣級電大教學工作績效考核主要情況進行了通報,并研究部署了20XX年全省電大教學工作。
河南電大黨委書記溫海昌同志發表了重要講話。溫書記強調,目前是國家開放大學即將掛牌,各省分部、各市學院、各縣學習中心將要逐步建立,電大向開放大學戰略轉型的重要時期。在這個關鍵時期我們要認清形勢、發揮優勢、深化改革、科學發展。關于形勢,由電大轉型為開放大學,不僅僅是名稱上的變化,還有內涵上的變化和提升。要切實加強以提高質量為核心的內涵建設,遵循遠程開放教育規律,著力解決好規模、質量、效益問題,在堅持質量和標準中,注意防范各種不良傾向和各種風險。關于任務,《規劃綱要》的`實施,為電大提供了良好的機遇和發展空間。各級電大要充分發揮優勢,完成轉型期的歷史使命。電大教育最本質的優勢是系統辦學和信息技術的應用。發揮系統優勢,重在建設系統、發展系統、促進系統的良性運轉。發揮技術應用的優勢,重在投入、開發、應用、效果評價,尤其是教育與技術的深度融合。關于改革,必須不斷深化教學等方面的改革,形成以質量保證為核心的“遠程開放的人才培養模式”。溫書記也對基層電大的教學改革提出了明確要求:一是日常管理要科學、精細,要根據不同的學生群體,建立與社會、用人單位共同管理的新機制;二是教學要區別不同需求,采取不同方式,滿足學生的學習需要;三是學習支持服務要主動服務,不僅有靜態的學習資源服務,還要有動態的人性化的服務。溫書記在講話中特別提出了規模、質量、效益三方面進入良性循環的“焦作現象”,希望與會代表結合實際,學習借鑒。
河南電大副校長周海興同志作了題為《加強教學工作,向開放大學平穩過渡,順利轉型》的主題報告。報告首先回顧了我省電大20XX年在教學方面取得的可喜成績,主要是:在做好教學常規工作的同時,堅持不懈做好優質教學資源建設;教學管理工作不斷規范;學習支持服務手段不斷完善;教學模式探索不斷深化;考試工作建設不斷推進。其次,部署了20XX年全省電大教學工作的主要任務,即:開展第二輪市級電大教學工作績效考核;加強基層教學點建設,提高學習支持服務效率;繼續開展教學技能競賽等評優評先活動;繼續加大優質教學資源建設力度;繼續開展“教學質量與教學改革”工程項目的立項建設工作;繼續將教學模式改革工作推向深入,為全省電大學生提供切實有效的教學服務;擴大專業教師群和教學團隊的服務范圍;進一步探索課程考核評價模式改革,加大形成性考核管理力度;全面提高考試工作質量;繼續加大考風考紀建設力度,維護電大教育品牌和社會信譽。
焦作電大、焦作電大武陟縣分校、鄭州電大鞏義市分校、平頂山電大舞鋼市分校、焦作電大博愛縣分校也就教學等方面的先進經驗進行了總結,就取得的成績進行了交流。與會代表赴武陟電大進行了實地觀摩,學習交流了武陟電大在招生、教學、管理與服務等方面的先進經驗。與會同志們和省電大工作人員也分組對電大教學工作相關問題進行了熱烈討論。省、市、縣三級電大達成了以下共識:教學工作必須常抓不懈;必須不斷建設優質教學資源,充分利用優質教學資源;必須加強和完善學生學習支持服務工作;必須不斷改善基層電大教學方面相關條件。
會議還舉行了20XX年河南廣播電視大學教學技能競賽、優秀課程網站、十大優秀論壇版主、優秀導學教師,以及第二輪縣級電大教學工作績效考核優秀獎的頒獎儀式,并對獲獎的單位和個人頒發了獎牌、榮譽證書和獎金。
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