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幼兒園副班個人工作總結 篇9
轉眼,十八周過去了,在這十八周里,我們的孩子是快樂的,是成長的,我雖然是辛苦的,但也是快樂了,因為孩子快樂我們也快樂!
這個學期,我們學好了全部課程,但是因為數學基礎比較差,我班的數學教學要求降低了很多,后來我們班大部分孩子能數到一百了。這讓家長很欣慰。對我來說這不是重點,重要的是孩子在語言表達能力,創造想象力和自覺自理能力的提高,能和伙伴一起合作一起游戲一起學習生活,學會分享,少點自我意識就是進步了。
很意外的發現,在帶班老師的努力教導下,我們班孩子的常規很好,做什么事都很有規矩,也很自覺。另外孩子在美術和手工方面大又長進,基本上能自己完成,有個別孩子基礎功比較差,也有個別孩子注意力容易分散,我們都很關注每個孩子的舉動,注重個體差異,因材施教。有時我也迷茫,我們該不該迎合家長?(家長要求幼兒園教寫字教數學,甚至回家還布置作業)我真的很怕,這樣教下去,老師似乎輕松了很多,不用到處找資料給孩子操作,只是寫字認字而已,可是孩子會怎么樣?她們要的是這些嗎?所以我們的壓力好大,我只能一邊解釋,一邊嘗試,嘗試新的方式,盡量兩全其美!這個過程是艱辛的!
這個學期,我們的孩子參加了好些活動,在活動中展示了自己并且提高了自己。在六一游園活動中,孩子們積極參與,一起布置我們的樂園,歡聲笑語道出了她們的快樂與喜悅!我們也給每位孩子送了禮物,度過的輕松愉快的兒童節。在學期結束時的文藝匯演,我們全班小朋友都去演出了,有舞蹈,唐詩,三句半。孩子都表現的很好,就是老師準備的不夠充分哦,孩子可以做的更好的。看到舞臺上自信的孩子們,家長和我們都很開心!
今年流感和手足口病盛行,我們每天小朋友都晨檢,測量體溫和口腔消毒,有異常的做好登記并及時采取措施,全園沒有出現過問題,同時也進行了體檢,衛生院還評出了十名特別關愛健康的孩子。
從孩子的進園和老師說“早上好”的時候,我們就開始忙碌,早間活動―做操―喝牛奶―教學活動―戶外游戲―音樂活動―入廁―餐前活動―進餐―餐后活動―午睡―點心―教學活動―戶外活動―離園準備,一直到下午孩子和老師說“再見”,我才覺得可以松口氣。要是出現磕磕碰碰的,那家長工作又加重了,其實我們很小心謹慎了,幸運的是只有一兩次小擦傷。希望家長體諒老師并且支持老師!
孩子的點滴成長是我們工作的動力,我們所做的一切為了孩子!希望越來越來!期間出現的不足我會改正,對于家長的合理要求會盡量滿足!我們共同努力!
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