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篇六:初中學校工作總結
一個學期的工作又將悄然而過,本學期以來,我們數學教研組的全體教師在學校的正確領導下,緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標,深入開展教學研究,以課堂教學改革為切入點,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量。現將已完成的一系列工作總結如下:
一、加強師資隊伍建設,創建學習型、創新型教師隊伍
1、切實加強教師師德建設。積極xx教師學習師德師風學習資料,不斷提高教師的思想素質,增強xx意識,更好的服務教學。
2、繼續開展了《義務教育初中數學課程標準》的學習活動,更加深入的領會課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進一步轉變教師的教學觀念。
3、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的.學習型校園文化。主要以探討有效的xx備課為主題xx教師進行xx備課的研討活動及進行xx聽評課活動,使教研活動活躍在校園中。
二、加強常規管理
優化課堂教學本學期以來,教研組加強了課堂教學常規管理,使備課、上課、作業批改、輔導學生等各個環節都符合學校教學常規要求,積極促進課堂教學的有效開展。
1、嚴格執行課程計劃,要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認真做好期中、期末考試成績質量分析,對出現的問題及時反思,深刻吸取教訓。
3、開展教學常規檢查,更好的督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業情況等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,對作業的布置和批改都能嚴格按要求進行。
4、互相聽課,取長補短。每學期規定教師每人聽課xx節以上,并及時評課寫好聽課反思或隨感,以積極的評價與交流促進教師業務水平的提高。
三、立足校本,扎實開展教科研活動。
1、以課堂教學為突破口,積極探索新課程的教學規律,充分挖掘內部優勢,繼續開展好校本課程建設。
2、大力開展“以校為本”的教學研究,充分發揮教研組的教研力量。努力探索xx備課,注重群策群力,弘揚xx智慧。本學期xx等老師分別上了公開課,收到了很好的效果。
3、結合新一輪教師崗位培訓,配合素養提升活動的工作,開展了同讀一本書活動,
四、今后工作設想
隨著課程改革的深入開展,積極適應今后教研工作的要求,我們擬在新的學年里再接再厲,積極創新,努力把教研工作做好。
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