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職業學校期末工作總結(篇1)
2024~2024學年第二學期班務工作總結
華益民辦小學 吳偉
本學期我繼續擔任六年級( 1) 班主任工作,經由一學期的努力,終于圓滿的完成了本學期的班主任工作。作為班主任,特別是小學畢業班的班主任,這學期中做了大量的工作,盡到應盡的責任。現將本學期的班主任工作總結如下:
由于學生臨近畢業,學習任務較重,學習壓力較大,個性和心理在這個階段變化較大。針對這一現象,我平時利用晨會班會課大力引導學生正確評價自己和同伴,坦然接受老師的批評和指正。讓學生心理向健康方向發展。了解和研究學生的學習生活環境。學生的成長是在學生個人與生活環境不斷進行信息交流的過程中實現的。了解學生的家庭成員對該生的引導那些是正面的那些是負面的,以及學生社會交往中遇到的種種問題,讓學生樹立正確的是非觀念。
針對我們班的特殊情況我在這學期分別召開了兩次中隊會和兩次主題班會以及每周三的十分鐘隊會。來加強學生行為習慣的教育安全衛生的教育及學習習慣等各方面的教育并收到了較好的效果。在學校和教導處的組織和領導下召開一次家長會,把學生在校的情況及時的反映給家長,同時也了解學生在家的學習生活情況,做到有的放矢。
針對個別學生的特點和問題,我注重因材施教,尤其是對學生發展中表現出的心理上的差異,對其進行引導,使其心理健康發展,樂于接受別人的意見和批評,正確看待自己的優點和缺點。在學習上表現得較后進的學生,我對他們進行不厭其煩的輔導,鼓勵他們積極向上,與他們共同制定可達成的目標,共同想即定的目標努力,使不同的學生得到不同的發展。
學生的學習興趣不是一朝一夕的事,是一點一滴的積累起來的,教師要對自己的一言一行,一舉一動關心學生的感受,重視學生的心理體驗。在班級建立“明日之星”和“繼續攀登”每周一評。每周一比活動以激勵他們繼續努力繼續前進的競爭機制。
作為班主任我很注意協調好各科之間的關系,教育學生樂學每一學科,協助每位教師樹立威信,促進學生全面發展。總的來說,這一學期的班主任工作既有成功的喜悅也有失敗的困惑,但不管得失與否在以后的班主任工作中我都會再接再厲繼續努力!
2024-6-18
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