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八年級期末班級工作總結【篇2】
本學期我擔任八年級(五、六、七、八)四個班的生物教學工作,回顧整學期的教學歷程,我認真做好各項教學常規工作,不斷提高自己的教學水平和業務素質。教育教學工作順利完成并取得了一定的成效,學生也在會考中取得優異的成績。現對我這學期工作做如下總結:
一.教學工作方面
1.注重組織教學工作,重視師生互動,讓不同程度的學生都有提高。組織教學是上好一堂課的基礎。初二年級的學生的特點是身心發展迅速、兩極分化開始、獨立意思增強、容易產生逆反心理,是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況,我能根據以往積累的經驗靈活運用教學策略,大部分學生參與到課堂中。教學中采用分層教學的方法,盡可能兼顧到班級不同學習水平的學生,全面提高教學質量。注重實踐教學,對于書本中出現的實驗都盡量演示給學生看,并將他們帶到實驗室自己動手去做實驗。在會考之前,我又對學生進行系統的知識點復習,并查找、整理出幾套習題供學生練習。當然,同學們對本學期的知識都能很好的掌握并應用,在會考中取得理想成績。
2.踴躍參加繼續教育、教學研究、校優質公開活動和指導學生的第二課堂活動,并做好同伴互助工作。
3.認真備課,制定教學計劃
為了上好課,我做了充分的課前準備:備好課。認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本內容;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道怎樣才能把知識講透,學生更易理解。同時,積極參加教研組活動,并經常聽各科老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學能力。我還在課前制定好教學計劃,認真編寫了教案,組織好課堂教學,注意信息反饋,調動學生的有意注意,創造良好課堂氛圍。
4.認真做好課后輔導,及時鞏固所學內容。
5.積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作。發揚優點。改正缺點。開拓前進,為美好明天奉獻自己的力量。
6.留守兒童是農村教育的一個特色,這學期我對我承包的留守兒童的生活狀況和學習情況作了全面了解,并對他們在學習上的進步給予了獎勵。經常與他們談心,時刻關注留守兒童心理健康,幫組他們快樂成長。
二.存在問題
由于學生的生活經驗、成績的差異,在學生自主學習的過程中,有時不能全面把握學生的學習情況,因此對學生的照顧有時不夠到位。另外,新教材文字內容有限,要講的內容不多,到底要講多深多透,有時不好把握。
有些學生對學習不重視,上課懈怠,不集中精神學習,教師要經常引導鼓勵,且部分學生依賴心理較強,懶于思考,使得新課改精神的貫徹有所困難。
總之,一學期來,我本著一切以學生為主、工作為先,不遲到、不早退,努力完成我的教學任務,終于在學期末取得不錯的成績,但也存在著不足。在今后的教學工作中,我會時刻檢討自己,吸取他人長處,彌補自己的不足,從而不斷提高、不斷進步。
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