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高中教導處工作總結1500字

2024-02-17 工作總結大全

高中教導處工作總結【篇10】

卓資中學教導處xx~xx年

第二學期教學工作計劃

為深化課堂教學改革,提高教學管理水平,提高教學質量完成市、縣教育局下達的升學指標,特制定本學期教學工作計劃,做以下幾項具體工作。

1、完善教學常規考核細則,教導處工作人員崗位職責,及績效考核細則,而且考核及時公示當月發放考核獎,獎勵教師及教輔人員的工作積極性。

2、堅定不移地推行教改。為督促教改進行一案兩課高效課堂教學法第二輪比賽,并做好賽后評比總結工作,賽后聽推門課,深入課堂了解教改落實情況。

3、加大教學常規檢查。查教案、錯題本。完善檢查評價表,加強上課、上自習檢查,如有問題及時公布,與教師績效考核掛鉤。

4、組織好月考、期中、期末考試。而且設想四次考試成績作為任課教師績效考核的重要依據,每次考試設獎300-400元,按學生成績評比發放,引導教師把教學成績作為評價教師的重要評價標準,教學中重實績,不搞形式。

5、落實好分層考試,高考獎勵方案,激勵教師的工作積極性。

6、為改變現在教師被動教改的思想,多讓老師外出培 1

訓學習或請專家來校講課,解放老師思想,轉變教學觀念,想辦法培養教師主人翁精神,責任感意識,因為有些問題不是只給發錢能解決的。

7、對教師管理不能只是采取檢查,命令的做法,也應組織適當放松,休閑疏導的機會,關鍵是培養教師工作的興趣、樂趣,找到樂趣就能工作好。

8、對學生管理上,為培養學生學習興趣,利用好空余時間,在每天下午放飯學后進行20分鐘限時訓練,以選擇題的形式出題,每天組織人員考后及時閱卡發給學生,教師第2天講評,長期堅持肯定會有效果。

9、開好學生對課堂教學的調查會,教學和管理上存在的問題,有問題及時與老師溝通,尤其是課堂教學改革,不能存在隱患,使教改順利有效進行。

10、落實好高三復習迎考方案,收集高考信息了解高考動態,搞好模擬考試及時調整復習方案。

11、做好培優補差工作,有方案要落實到人,事,以上為本學期在教學上做的幾件事,根據教學情況適時調整,以便盡快提高我校的教學質量。

教導處

xx年1月9日

卓資中學教導處xx~xx學年度

第一學期教學工作總結

教學工作是學校的中心工作,按照本學期初制定的教學工作計劃,做了大量工作,現作一總結,為以后的教學工作提供完善經驗和吸取教訓,具體總結如下:

一、做好教學輔助工作

為使教學工作有序開展,做好教學輔助性工作。課堂設置,任課教師安排學生報名注冊,高一新性學籍注冊,3次作息時間調整,高一文理分班分科,制定教學計劃,進度,制定高三年級復習迎考方案。

二、抓常規教學工作

1、重點抓“一案兩課”高效課堂教學法的實施。為此從10月16日開始利用在半月時間內利用早自習、下午自習,舉行大賽活動,現已完成第一輪比賽,為推進教學改革,除大獎賽外,一直聽推門課,聽后及時與老師交流,提出改革意見或建議。

2、加大教學常規檢查。為檢查教學情況,每月一次的教案,錯題本檢查,并作出總結及時反饋意見,作為教師考核的重要依據。加強上課、上自習檢查,并公布檢查結果,與教師績效考核掛鉤。

3、組織好各種考試。考試評估是教學工作中的關鍵環節,本學期各個年級共進行了兩次月考、期中、期末考試,四次大型考試,嚴格考風考紀,及時匯總成績。

4、及時召開考后各年級教學質量分析后。在月考期中考試后召開了教學質量分析會,教師座從存在問題,提出了今后教學中解決問題的方法、措施,分析問題深刻,有參考實用評估。

5、為了解教學中存在問題,召開了學生調查會,本學期召開了高一、二、三學習班長會,高二優秀學生課堂情況調查后,學期末各年級學生綜合評教活動,通過調查了解了教學中存在的問題,為以后的教學工作,提供了制定措施的依據。

總之,在本學期教學中工作,感覺很忙,做了不少工作,按時完成教學任務,也完成了學期初制定的工作計劃,但是在教學中還存在不少問題。

1、教師的主人翁精神不足,只是被于應付,教學工作。真正動腦筋,主動研究教學的教師不多,尤其高效課堂教學法,大部分教師還是“穿新鞋,走老路”,把自主課上成自習課,展評課上成為的對話課,沒有領導教改真正內涵意義,只是被動接受,甚至不接受。

2、對教學檢查也出于應付,如借題本,臨檢查急抓,沒有發揮錯題本的真正作用。這說明對教師的管理,考評還

存在問題。

3、在教學上制定的制度,考評還落實不到位,發現了問題還沒有徹底解決,如教學質量分析會,提出了好多問題,但今后解決的太少。

4、教學考核還不科學,應該以教學成績作為重指標,去撣那些重形式的東西,而且公布不及時,應該一月一公示,當月發考核獎。

5、教師教的積極性還沒有調動起來,學生學的興趣沒有培養起來,各班都有一部分學生有厭學思想,給教學發展帶來了困難。

6、部分教師責任心差,隨意請假,造成教學中經常有空課現象,而且又派不出頂課教師,給學校造成不良影響,這也是下學期急需解決的問題。

以上為本學期教導處在教學方面做的主要工作和存在的問題,下學期要想辦法制定合理的可行的措施、考評細則,扭轉教學中不良風氣,盡快提高教學質量。

教導處

xx年1月8日

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