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中學教導處工作總結 篇3
20xx年是不平凡的一年,我們肩負著三大重任,即教育扶貧、文明創建、學校黨建。本年度教導處除了盡心盡責配合學校做好以上三件要事,還要抓好日常教育教學工作,認真開展各項活動,用活動來促進學生成長,用活動來促進教師專業化成長。教導處繼續以提高教育教學質量為中心,以課堂教學 “五步教學法”為契機,以集體備課為抓手,以業務常規為準繩,強化教育教學管理。現將具體工作及得失總結如下:
一、開展活動及成效
1.20xx年3月2日,協助學校舉行九年級中考百日誓師大會,取得圓滿成功。
2. 20xx年4月18日,學校召開決勝20xx教育脫貧攻堅春季誓師大會,教導處承擔起教育扶貧控輟保學方面的重任,并配合城關中心學校上報各種扶貧報表及數據。
3. 20xx年5月5日,教導處組織教師基本功——板書設計大賽,本次大賽對我校教師專業化成長的進程起著積極地推動作用。
4.20xx年6月籌辦了畢業班專題講座活動,給畢業生做了心理疏導和考前動員。
5.20xx年6月籌辦了xx縣中高考五中考點的考務工作,做到了考務無一處失誤。
6.20xx年8月認真做好中考成績分析,并和中考獎懲制度掛鉤。
7.20xx年8月配合學校做好新教師的業務培訓工作,并做了“怎樣當好班主任”的專題講座。
8.20xx年11月9日,教導處組織開展了xx五中第二屆班級文化建設評比活動,對學校班級文化建設起到促進作用。
9.20xx年12月10日, 教導處組織舉辦了20xx年秋季學生優秀作業評比展覽活動,養成了學生規范書寫作業的習慣。
10.20xx年12月豐富了教育扶貧迎檢資料,為學校迎接省級第三方督導評估奠定了基礎。
11.協調年級組做好每學期4次月考的考務及考試成績分析工作。
12.開好每周班主任例會,安排班主任經驗交流活動日程,讓學校參加xx市班主任基本功大賽并取得優異成績的郭洪俠、李銀萍、王學林、高雷、陳飛等五位班主任做經驗介紹。
13.組織業務檢查工作。每學期期初、期中、期末等3次對全體教師的計劃與總結、教案、聽課記錄、作業批改等業務進行檢查,每次檢查做到有記錄,有等級,有反饋,并與績效工資掛鉤。
14.安排教師參加各種講課賽并取得優異成績:
①郭xx榮獲xx省班主任基本功大賽一等獎
②孫xx榮獲xx省體育基本功大賽一等獎
.........
15.組織教師參加本年度論文評選,教師獲獎論文國家級3篇,省級6篇,市級15篇,縣級45篇;
二、加強業務亮點建設,促進教師專業發展
1.每學期建立教師個人業務檔案,內容包括:教案、作業批改記錄、計劃與總結、聽課記錄、班主任日志、試卷評析、教育敘事等。以上每一項模板都是自制的,即具備五中特色的。每一項內容的檢查都有量化考核細則,也都與績效評估嚴格掛鉤。
2.各學科備課組扎實開展備課活動,做到備課時間、地點、任務、公開課周周落實,并有五中特色自制的教學研究記錄來加以體現。
3.學校建立了電子檔案室,即錄播室每學期都錄播不少于150節課來供教師對鏡練課。
4.把教師獲得省市級論文搜集整理成《xx五中教師論文集》。
三、本年度工作中存在的不足
1.教研活動中,備課組主備人對說課環節不夠重視,征訂的學科雜志教師利用率不高。
2.對教學業務的檢查跟蹤約談力度不夠,深入其它學科課堂聽課不多,尤其對20xx年新進教師上課教法指導不夠到位。
3.組織學校教師專業成長的基本功活動較少,組織學生各種學科類比賽不夠豐富多彩。
四、今后的打算
1.繼續完善教育扶貧各項資料,繼續實現建檔立卡學生及殘疾學生教育資助全覆蓋,保持學生鞏固率繼續提升。
2.下學年將繼續以“師徒結對”的方式,來提升年輕教師的教學水平。。
3.加大對教師業務檢查及監管力度,積極與學校其他各部門協調合作,使教務工作再上新臺階。
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