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教導主任年度工作總結怎么寫 篇7
關于教師課中教學行為的課堂巡查小結
江夏區東湖路學校
為了解和督促老師們課堂教學中的行為,本學期對老師們的課堂教學進行了巡查,老師們教學行為規范,學生學習習慣較好,現將具體情況總結如下:
一、早讀方面
為提高學生的語文素養,讓學生誦讀經典,學校安排了晨讀一刻鐘的經典誦活動。經過近一個學期的實踐,教師和學生都能較好適應早讀,各班主任、語文英語的主管教師大多數都能按時到位,管理到位。在大家的努力下,各班學生都能認真讀書,校園里又響起了朗朗讀書聲,學生誦讀能力得到有效提升,知識面得到了拓展,如在區全能比賽中學生取得了優異的成績。
二、衛生方面
由于學生年齡小,學生沒有養成良好的衛生習慣。個別班級存在經常要等到巡堂老師提醒才動手搞衛生,或者是忘了打掃走廊等問題。經過一段時間的努力,特別是實施早讀對衛生有較大的改進作用,經過整改,總體情況比以前有了較大進步。學校衛生狀況煥然一新。
三、課堂常規方面
在校級干部、學校教務處的雙重巡查監督下,課堂常規有了較大的進步。但是學生的學習積極性還有待提高,特別是在下午第1節,可能是由于中午休息不好,學生學習的積極性有待進一步提升。教師要采用多種教學手段來豐富課堂教學,提高學生學習的積極性。
四、存在問題
1.上美術、音樂等室外課或功能室課時,有些學生從教學樓到綜合樓去上課比較拖拉,甚至有個別留在本班教室不去上課的現象。
2.教師調課填單意識還有待提高,出現教師請假或因特殊原因需要調課時,應及時與教務處聯系,以備查證。
在巡堂和工作中發現的這些問題已經引起相關負責人的重視,并作出相應的處理。整改落實到位,存在的問題得到了及時的解決。
每天安排校級干部和教導處人員巡堂,有助于我們更多了解教育教學情況,及時發現閃光點和問題,協助老師解決問題,對促進教學常規的管理,提高教學質量有一定的積極作用。今后我們將進一步堅持,努力改進課堂中存在的問題,規范老師們的課堂教學行為,提高課堂教學的效率。
20xx年9月
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