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校園安全工作總結(篇四)
安全一直是我們工作的重中之重,也是幼兒園開展各項活動的基本保障。我班全體教師依據《綱要》為指導思想,按照本園制定的安全細則要求,把安全放在工作的中心位置。由于我班教師堅持把“安全”放在工作首位,將“安全”二字銘記心中,我班幼兒平安、快樂地度過本學期。現將這一學期的安全工作總結如下:
一、加強自身工作中的安全意識,切實、落實安全措施
1、晨午檢時間,配班老師要注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,特別是個別喜歡往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。若有發現,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或傷害到其他小朋友。
2、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。
3、嚴格執行接送制度,把好幼兒離園關,對不認識或第一次來接幼兒的人,仔細問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
5、及時排除班內不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方等)。
6、戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時還要檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防幼兒活動時摔跤。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活和教學中
由于我班是新入園的小班幼兒,年齡基本上在3周歲左右,自我保護能力差,沒有形成初步的安全意識,沒有自我保護防范能力。因此,為了確保幼兒的安全,我根據多年的工作經驗,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,選擇貼近幼兒生活內容的事件,對幼兒實施系統的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
①、組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,不推拉、不跳臺階,一個跟著一個走;玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑;不在教室里追逐打鬧、不推椅子、不跑高、不將異物放入五官;教育幼兒要互相團結,不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。
②、幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服。幼兒吃點心時,教師要教育幼兒吃東西、不可以說話,以防食物嗆入氣管;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷幼兒,對自帶水杯的幼兒,要及時摸摸幼兒水杯里的水的冷熱,及時給予對調;對半托幼兒,教育他們午睡時不能蒙頭睡覺,不能玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品),不能吮吸手指、被角或飾物。
2、一日教學活動中的安全教育。
在每周的安全教育活動課中,我運用不同形式組織活動,激起幼兒積極參與活動興趣,提高了幼兒的安全意識,學會了一些自我保護的方法。如:安全教育活動《不跟陌生人走》,告訴幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走,不能吃陌生人的食物等,懂得不能隨便離開家長、老師或集體,了解、掌握一些和陌生人相處的方法;通過健康活動《小手真干凈》,幫助幼兒逐步養成勤洗手、講衛生、愛清潔的良好習慣;通過消防安全活動《防火安全小能手》,練習遇到火險時的自救方法,訓練幼兒爬、跑等動作技能,初步了解消防安全知識。同時,還進行隨即安全教育,結合我們身邊有可能發生的事情,告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼,幫助幼兒認識求救電話119、110、120等,知道在什么情況下,怎樣撥打這些求救電話,教育幼兒知道遇到困難時如何來解決。
三、重視"傳染病"防治工作,措施到位,責任到人
本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,利用陽光、消毒水對教室進行消毒,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
1、我們每天都認真觀察每位孩子的身體狀況,對感冒、發燒、咳嗽的幼兒必須在家中休息,完全康復才能上學,對發燒超過38度以上的幼兒做好跟蹤服務,了解幼兒的病情,認真填寫跟蹤服務記錄。
2、通過家園欄的宣傳,讓家長了解各種秋季疾病傳染的途徑,提高家長的防范意識,了解正確的預防措施。注重自己和幼兒良好的生活習慣、個人衛生習慣,保持家庭干凈、整潔、常通風。
3、每天放學后對班級進行消毒,并做好消毒記載,確保衛生保健工作落到實處。對幼兒進行衛生教育,要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。
四、家園溝通,提高家長的安全意識,確保幼兒園外安全
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此。通過家長會向家長介紹本學期安全教育內容,幼兒所應該掌握的一些安全知識,讓家長配合教師開展安全教育,使得家園同步。充分利用了家長園地不定期地出一些安全小知識、緊急事故的處理方法、幼兒自我保護能力的小常識等,提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,并找一些安全兒歌讓家長在家中和孩子一起學讀。遇到節假日的時候,我們會及時張貼溫馨提示,提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。
幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。由于我與班級教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班每位幼兒健康、快樂、平安的度過本學期。
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