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中班下學期工作總結(篇8)
一、加強研討,教學水平不斷提高。
這學期我們“四課型”活動進行了實質性的改革,首先推舉出本年級四名優秀的老師來上課,并對他們的課進行階梯式的說課,集體備課,上課再評課四個環節、我們隔周一次的教研活動中,老師們都會認真地研討及摸索,并進行了展示活動,再由大家對活動進行再次研討,提出意見建議,最終達成幾點共識。這學期已經有況珊周益華鄭慧萍胡細梅四位老師上了“四課型”課、老師現在能大膽運用先進的教學理念,和多媒體進行教學,并獲得大家的認可、
二、進一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂
幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導,分配。通過學習研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創設良好的游戲環境中愉快地游戲。
三、早操活動的研討
幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發展,教師的教育觀和早操的活動設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。在交流中,教師們涌躍發表個人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動設計、編排、組織下手,把早操、基本動作訓練、游戲活動有機的結合起來,在通過相互觀摩,取長補短,將早操活動開展的有聲有色。
四、組織開展豐富的課外活動
1、結合本園課題加強幼兒健康教育,保證有兩小時的戶外活動,形式多樣。
2、二月份制訂好各科計劃。編排早操律動并讓幼兒學會。
3、三月份組織了早操觀摩活動,四月份組織了經典誦讀活動,五月份組織了慶六一繪畫展和玩具制作比賽。
4、六月一日開展了"六一"游園活動,讓幼兒過上了一個快樂的節日。
5、六月二十四舉行了半日活動開放,讓家長走進教室,零距離的接觸、更多地了解孩子在園的學習和生活、
在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進行春游。配合園務工作開展慶“六一”游園活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況,進行家長開放日活動。組織教師對幼兒進行期末測評工作等等。
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