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幼兒園學期工作總結【篇3】
幼兒園學期總結
***年在孩子們的歡聲笑語中飛馳而過,一學期的辛勤工作也得到了回報。在各級領導的支持關懷下,在《規程》、《綱要》兩個指導性文件精神的引領下,通過全園教職員工的努力,本學期我園已順利地完成了區教育局、區婦聯下達的各項任務,并取得了以下榮譽:獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號、獲得xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團體提名獎金獎(自愿參加幼兒數共計53名,特別金獎2名、金獎8名、銀獎9名、銅獎11名)。
成功舉辦了“鹿城區民辦幼兒園教學研討會”。我園的教學示范課不但得到了同行的好評,還得到了區教委幼教科教研室的認可。我園教師在參加鹿城區優質課評比中也取得了較好名次。
在園本教研中,根據我園實際生成的健康系列活動教案被中國教育報評為一等獎。雖說我們得到了一些榮譽,但這只是一些表面成績,從深從嚴反思,我們還有很多不足之處。為了能完善下學期的工作,期末之際,特對本學期我園的熱點、重點工作加以分析總結。
以求保持長處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學期能更上一層樓。
一、熱點熱點之一:本學期本園根據學期初區教育局公示的收費標準收費。沒有因生源好、調整原標準而多加收一分錢。辦園盡量做到低成本、高質量、社會滿意、家長放心。做到規范辦園。
熱點之二:根據區教育局的要求,對照《綱要》精神,對幼兒進行素質教育。沒有因家長的要求,辦各種各樣的特色班。做到堅持原則,規范辦園。
以上有關規范辦園的兩個熱點問題,本學期本園做得比較好,要繼續堅持。
二、重點回顧學期初,我園提出的工作重點有三:
一、建立一支合格的教師隊伍
二、進一步提高保教工作質量
三、優化環境。對照這三點,全園從上而下、從下而上作了認真的檢查與自我評價后認為:優化環境工作做的比較好。
保教工作質量有提高,但教育工作質量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教師隊伍,仍然需要**、努力。現對這些工作逐一進行分析評價。
*重點之
一、優化環境:由于本園的場地比較小,多年以來一直是我們的遺憾。但場地小并不代表環境差。
我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的,環境包括軟環境和硬環境。只要我們踏踏實實、認認真真營造一個“一切為了孩子”的溫馨環境,我們也一定能使孩子開心、家長滿意。根據我園的能力,本學期我園在優化環境方面作了如下的工作:
標準進行量化,加大考核力度。對家長投訴確有違反師德規范的教師采取不得享受年終崗位獎等施。
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