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少先隊輔導員工作總結【篇2】
我校少先隊工作在領導的關心和愛護下,與全體輔導員共同努力下,組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動,取得了一些可喜的成績。與此同時,我們也清楚地明白工作中還存在著許多不足,值得我們去靜心思索,潛心研究。現將本學期的工作總結如下:
一、認真落實日常管理工作,在扎實里成長。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好行為習慣的保障,所以也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學生值崗工作,促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、禮貌行為習慣的養成。一開學,我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實、檢查,監督學生逐漸養成良好禮貌言語及行為,少吃零食、不吃零食的習慣,并結合一周班級流動紅旗的競賽,進一步加強學生團體榮譽感和班級凝聚力,同時也培養了學生的良好習慣。
2、實行衛生突擊檢查,保學校環境整潔。為整治學校臟、亂的環境,讓學生能在一個整潔的學校里學習和成長,大隊部針對具體情景進行不定期的突擊檢查,并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力,學校的衛生情景有了明顯好轉。
二、努力抓好隊伍陣地建設,以環境促成長。
1、開展陣地建設,展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下,我校以標準隊室的規格對少先隊室進行了建設。學校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統一服裝;還安裝了學校智能廣播系統,為平時的兩操規范化打下堅實的基礎。
2、建學校鼓號隊,豐富學校文化。本學期我校組建了一支鼓號隊,邀請蔣良興教師來校指導。鼓號隊的組建,豐富了學生的業余生活,也促進了學校文化的構成。
3、加強隊員素質,了解隊章知識。大隊部進取開展少先隊知識競賽,讓每個隊員學習隊章知識,了解少先隊,提高了隊員的素質。
三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。
作為少先隊工作者就應當抓住良機,營造氛圍,創造性地規劃少先隊活動資料,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,本事得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節,月月有活動,輸送歡樂的“動脈”。三月開展藝術節、安全交通系列活動,四、五月份開展“爸爸媽媽,我想對您說”書信大賽和讀書節系列活動,六月份開展“慶六一”游園活動。月月有活動,月月趣味味,一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼,連珠炮式的在學校一次次引發歡樂的浪潮。在讀書節系列活動中,結合“讀活書,活讀書;讀好書,好讀書”的系列活動要求,經過講故事、演講、征文比賽,古詩文誦讀比賽,鼓勵隊員多讀書,讀好書。
給隊員一個月的節日,給隊員一個月的活動,給隊員一個月的歡樂,讓生活在我們學校里的學生月月有完美的期待,月月有收獲的喜悅,月月有歡樂的滿足。
四、切實加強檔案管理工作,在總結中成長。
吸取上學期檔案管理不齊全的缺點,本學期大隊部認真做好學校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書面文件,使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導員忘記口頭布置的一些任務,大隊部首次以書面文件的形式傳達任務、總結活動,使少先隊活動有計劃有步驟地進行,也加強了檔案的管理。
2、整理每周競賽成績,檔案工作認真進行。本學期大隊部在過去五項競賽的基礎上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結果,大隊部都認真統計整理存檔,使檔案工作有序進行。
五、認真總結工作中不足處,在反思中成長。
1、學校衛生情景有所好轉,但仍需努力。
2、大隊部成員作用發揮不充分。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導,同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開學校中的每一個人。相信經過我們的努力,大隊部工作會更上一個臺階的!
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