2024小學年度總結模板1500字精選

小學年度總結模板 篇4

“動”是每一個學生的天性，從活動中我們能見到他們的熱情，他們忘我投入的程度是我們無法估量的。根據課題實施計劃，我校每學期面向全鎮舉行綜合實踐活動一日開放，先后分別開展了“知我古鎮、愛我古鎮”“我是溱潼小導游”“天下會船數溱潼”“

走進溱湖”等活動。“節日”是學生最喜歡的日子，小學生尤其喜歡體驗節日帶來的快樂、幸福。可學生對傳統節日又了解多少呢？帶著這個思考，20xx年課題領導小組新學期第一次辦公會上就拿出了具體實施方案，在全校學生中開展“家鄉風俗知多少”的綜合實踐活動。我們分別讓學生調查過清明節、會船節、中秋節等，學生在活動中收益頗豐。清明節前溱潼有裹粽子的習俗，孩子們可以學裹粽子，也可以學煮粽子，還可以品嘗粽子，這些都是不可多得的教育資源。農歷八月十五中秋節，也是學生感興趣的傳統節日，這天全家團圓，一齊吃月餅賞月景，

在家里可以收看電視臺的中秋聯歡晚會，也可以聽大人講古老的故事。晚飯當然特別豐盛，讓學生自己動手做家務，親情充盈心間，其樂融融，獲得了不可多得的真情體驗。學生在實踐中體驗到濃濃的鄉情、親情和勞動人民的樸實情懷，不由自主地贊之于筆端。如今家鄉旅游業蓬勃發展，溱潼會船節為越來越多的人所熟知。通過組織走訪調查、實地觀察、觀看錄象等，依據學生的興趣愛好班班開展了與會船節有關的綜合實踐活動，如調查會船節與家鄉發展的關系、會船的種類、會船的來歷等，引領學生往深處挖掘，促進了研究性學習能力的提高，激發了學生熱愛家鄉的情感。20xx年，我校迎接“綠色學校”的檢查與驗收，在這期間我們在學校環境與設施的建設上下了很大的力量，“三新一亮”“六有工程”均提前到位，使學生的學習生活環境得到了極大的改善。因此，我們的綜合實踐活動就以這次活動為契機，展開話題討論：我們應該怎樣維護我們的校園環境？建設我們的校園環境？最后，確定主題“人人爭當環境小衛士”。因為這個活動關系到孩子們的切身利益，學生們積極性很高，紛紛獻計獻策，制定實施方案和計劃，學校花圃里的一句句溫馨的話語就來自于這些小精靈。這些活動，不僅提高了學生的環保意識，也使他們受到了保護家園的教育。

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