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保育員的工作總結范文 篇10
時間匆忙,不經意間一學期又過去了,在這一學期里主要是協作我們班二位教師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作狀況:
一、師德師風方面:
在工作中,我能聽從領導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到不早退,工作仔細、負責,敬重領導,團結同事,愛惜幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心細心照看幼兒。
二、本職工作方面
(一)不斷學習,總結閱歷,做好自己的保教工作
社會在進展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位教師和諧相處,學習他們的特長和閱歷,不斷提高自己的教育和保育水平,平常遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班教師一起加班加點,準時完成下達的各項工作任務。
(二)關懷孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我專心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心,也會像母親一樣,對待關懷每一個孩子,使他們安康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
(三)手腳勤快、常常反思
我在平常工作中除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看點有關業務學問方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了一些門道,那就是要“勤”,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”“今日這件事我做的對不對”等等,經常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進步。
三、工作效果及努力方向
對于的孩子來說,他們雖然踏入幼兒園快一年了,但是他們的生活力量有待提高。我必需讓他們學會獨立自理,在日常生活中可以學會自己的'事情自己做。由于年齡小,對成人的依戀感強,我們就以嬉戲的形式對幼兒進展練習。經過培育訓練,幼兒的自我效勞力量大大加強。如:會自己搬椅子就坐;會獨立吃完自己的飯菜放好碗;會用小毛巾擦臉;洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。固然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務學問,多請教有閱歷的教師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進步,對得起園領導和同事們對我的信任,對得起孩子家長的期望。
四、親密聯系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長供應一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、學問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
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