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中學工作總結【篇8】

孟封中學開學視導工作匯報材料

2024年——2024學年第一學期

尊敬的各位領導，尊敬的視導組成員：

我謹代表孟封中學全校師生對視導組成員開學伊始來我校監督檢查工作表示熱烈歡迎。現在我代表全校就學校的各項工作向各位領導做一下匯報。

一、上學期工作總結

在過去的一年中，在上級領導的正確領導下，在全體領導、全體教職工的共同努力下，我校積極主動地開展各項工作，認真履行職責，廉潔奉公，全面落實國家的教育方針，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，努力推進素質教育，積極開展課堂教學改革，圓滿地完成了各項工作任務。

首先加強學校德育工作，營造育人氛圍。我們組織教師學習《教師職業道德規范》、太原市紀委的《八條禁令》、《教師法》以及《減輕學生課業負擔的若干問題》的相關內容，對教師提出了明確的要求。堅決不允許教師體罰、歧視學生，堅決不允許教師亂訂學習資料，讓教師通過對學生的關心、關懷和愛來感化學生，樹立不放棄任何一個學生的思想。同時狠抓學生行為習慣和思想道德教育。通過開展主題性的教育活動，開展各式各樣的競賽，開展“心連心”活動，教師和學生的精神得到了凈化，境界得到了提升，學生的行為和思想得到了規范，學生對人有了禮貌，惡性事件大幅減少，破壞公物的現象基本杜絕。

其次，加強三支隊伍的建設。

一是班子隊伍建設。領導班子是學校的核心，一個好的領導班子就是一所好學校。加強學校領導班子的團結意識、責任意識和問題意識，領導值班、工作處處帶頭，用行動帶動師生的行為。繼續每周一上午的班子例會，每位領導談上周教育教學、管理、學生行為習慣等方面發現的問題和不足，最后匯總、討論解決問題的方法，培養各位領導發現問題、解決問題的能力。我們的整個班子心往一處想、勁往一處用，團結協作，開拓創新，是一個富有活力的領導班子。二是教師隊伍建設。通過不同形式的培訓和示范，通過有組織的教學比賽，通過向兄弟學校的學習借鑒，通過不斷的創新，學校的教科研能力，教學水平，備課能力，命題能力都得到了不同程度的提升。

三是班主任隊伍建設。班主任是學校的半壁江山，因此，班主任隊伍的建設也尤為重要。我校定期召開班主任會議，宣講班主任的責任、職責，做好班主任工作的方法。請宋建文校長對班主任工作做了指導；請趙麗愛老師從班級德育量化、小組建設、小班主任職責、班級成長檔案、學生成長檔案等方面進行細化交流指導，使班主任在最短的時間內成長起來，發揮其半壁江山的作用。

第三、改善學校辦公環境，提高學校文化水平，消除安全隱患。本學期學校加大經費的投入，繼續改善辦公環境。對教學樓、學生宿舍、餐廳全部增設版面宣傳。在宿舍，給每位同學配備了鐵皮柜。對女兒墻破裂嚴重的地方進行了維修加固。給宿舍沒有紗窗的宿舍加了紗窗。對食堂的供電線路進行了整理，把食堂放菜、放面的桌面全部包了不銹鋼板。教學主樓后安裝了兩盞照明燈，方便晚上師生上廁所。把教師的小汽車、自行車全部劃區放到樓后，使校園環境整潔、干凈。整個學校一進校門干干凈凈、整齊劃一，辦公室桌凳整整齊齊，給人以舒心的感覺。

四、加強學校各方面的管理工作。管理是學校的效率工程。規范、有序的管理是學校順利發展的保障。我們在以下六個方面做了努力：

1.教育教學管理。嚴格落實國家課程計劃，開全開足國家課程、地方課程、校本課程，認真實施國家學生體質健康標準，堅持兩操一活動和每天一小時“陽光體育”運動。

2.門衛、保安管理。做到保安嚴把進門關，外事人員進校必須登記并與受訪者通電話，絕不能讓社會上的不法分子進入學校。教師在工作期間有事外出必須登記。

3.加強設備安全管理。開學以來，學校消除了許多安全隱患，并進行安全演練常態化。

4.加強食堂的安全管理。5.學生自主管理。

6.學生宿舍實行三級管理。對宿舍、衛生、內務實行三級管理。即利用學生處生活部進行一級管理、利用樓管進行第二級管理，利用值班領導巡查和視頻進行第三級管理，但三級管理還未全面展開，需細化、堅持。

7.規范財務管理。嚴格執行國家收費標準，嚴把財務審批審核制度。嚴謹教師亂定教輔資料，在學生家長自愿的前提下，保證一教一輔，杜絕亂收費。

五、通過了標準化學校驗收。

學校各處室，學校師生協同工作，共同努力，不斷完善學校設施，提升軟硬件水平。在5月份順利通過了標準化驗收。并創造了具有本校特色的一些工作亮點，如學生自主管理，承諾教育，田園文化，學校版面等。

六、教學工作取得重大成績

八年級的調研考試取得可喜成績。整個年級的教學平均成績有了極大的提升，在四校聯考中取得不錯的排名。為新學年的教學工作乃至一年之后的中考打下了堅實的基礎。

在今年的中考中，學校也取得了令人滿意的成績。全校有十人被清中、徐中提前錄取，定向19人，中考達線4人，成績喜人。

8月22日召開的全縣教育工作為新學年教育教學工作提出了新的要求，提出了新的挑戰，也為學校各項工作的開展指明了方向。

在新的學年，我校在上個學期各項工作取得重大突破的基礎上，制定了周密的工作計劃，樹立了指導思想，決定繼續推進學校的各項工作不斷向前發展。

二、新學期工作目標

在新學期，我們的主要任務和目標是：

1.抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。2.強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，規范治教，廉潔執教。

3.加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故為零。4.加強教師隊伍建設，狠抓師德、師風建設，提高教師隊伍素質，由點及面地增強學校工作持續協調健康發展能力。

5.全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，以校本教研為陣地，以多媒體設備應用為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率，構建高效課堂，切實提高教學質量。

6.加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，校園環境進一步美化，提升辦學品位。

7.加強輿論宣傳，結合家訪、家長會、校訊通平臺，積極尋求家、校、社區聯動，辦人民滿意教育。

新學期，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。

三、暑期工作總結

暑假期間是提升學校辦學水平，提高教師業務能力，專業素養的重要時機，是推進家校工作的黃金時間。雖然學生休息了，但我們的工作不能停。在過去的這個暑假，我校在以下工作中做了努力：

（一）繼續做好家校工作。在暑假期間，學校和老師利用校訊通等平臺，與學生，家長進行溝通，對暑假期間學生的學習，生活進行指導，與家長就學生的心理健康，身心發展，學習等進行交流溝通。加強對學生的指導，共同促進學生的發展。

（二）做好暑期的教師培訓工作。為加強教師的業務能力，專業素養，為教師的未來發展和知識積累考慮，學校積極組織做好教師的各項培訓工作。在暑假期間，組織教師除參加了各學科的專業學科培訓外，還參加了心理健康培訓，安全課教育培訓，理化實驗培訓等。

（三）深化教育教學改革，開展競聘和交流工作。按照縣政府、縣局的統一要求，積極在廣大教師當中開展崗位競聘和教師校際，學段交流，并以此作為考核教師執教能力和業務水平的重要標準和教師職稱評定的重要條件。在競聘和交流工作中，領導班子嚴密部署，采取公平，公正，公開的方式對全校的各個崗位進行了公開選拔，真正達到擇優錄用的原則。在教師交流方面，本著教師自愿與學校調配相結合的方式，有7名教師進行了交流，其中有4人上掛，1人學段交流，2人延后交流1年。有1人交流到本校。競聘和交流工作極大的激發了教師的工作熱情，促進了教學資源的合理優化，學校的師資結構也更趨合理。

（四）圓滿完成初一新生的均衡編班工作。全體一百二十多初一新生圓滿完成了入學考試，并通過軟件操作輔助實現了均衡編班，實現了學生分班的公開公正和透明。本屆學生的入學率也達到新高。

四、規范辦學行為，規范教師行為

為嚴格落實縣局規范辦學行為十項禁令，學校嚴于律己，采取積極措施不斷規范自身辦學行為，辦人民滿意的教育。主要措施有：

（一）規范收費、教材管理方面

1.貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，做到沒有違規收費

2.建立健全了學校經費收支制度，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

3.嚴格教學用書管理。所使用的教材均為上級教育行政主管部門規定的中小學教學用書目錄中的教材和教學用書。

（二）規范辦學行為方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，認真落實課程“三開”，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2.學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。保證每天的體育鍛煉時間不少于1小時。嚴格執行兩操一活動，積極開展陽光體育活動。

3.嚴格控制作業量。學生書面家庭作業量均不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。

4.嚴格規范考試行為。除每學期期中期末考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。

5.規范學生入學。我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡學生全部入學接受義務教育。編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

6.開足開全國家要求的各門課程，不隨意增減和停課。保證音體美，校本課程，地方課程等課程時間。

（三）規范教師從教行為方面

1.加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，如：嚴禁工作日期間打麻將（打牌），嚴禁教師酒后上課，嚴禁課堂內吸煙、使用手機，嚴禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁接受家長的禮品和禮金等，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2.學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔資料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，直接定與考核和評優選先掛鉤，采取“一票否決”。目前無有償補課行為，無教師要求、推薦和代學生購買教輔資料現象。

（四）學校安全能力建設方面

1.提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全隱患排查活動。

2.加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。總務處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

3.加強門衛管理，繼續實施外來人員進出校門等級制度，確保師生安全。

五、學校當前發展過程中存在的問題

1.學校經費緊張，不能滿足自給自足，每年都有外債。

2.女兒墻破裂嚴重，雖然有部分進行了修復，但還有一些地方繼續修繕。3.學校工程建設時期遺留的兩個大坑已經成為學校的安全隱患，急需填埋。4.學校教學樓屋頂存在漏水，掉墻灰的問題。

5.有很多教師家在異地，離校較遠，回家返校交通不方便。

開學視導工作匯報材料

2024年——2024學年第一學期

孟封鎮中學校

2024.9

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