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高中學期教師總結 篇1
本學期,高中語文組以“求真務實,守正創新”的工作精神,緊緊圍繞“促進教師專業發展,全面提高學生語文素養,扎實提升學生語文學業成績”的目標開展各項工作,現總結如下。
一、指導思想
1、普通高中語文課程標準的基本理念。
《普通高中語文課程標準》(20__年版)指出,語文課程的基本理念是:
1、全面提高學生的語文素養,充分發揮語文課程的育人功能。
2、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。
3、遵循共同基礎與多樣性相統一的原則,構建開放、有序的語文課程。
根據課程標準的基本理念,結合目前我校高中語文教學的實際,我們的工作概括一下就是:引導學生愛學語文,進而提高學生語文素養和語文學業成績。
2、集團、學校以及高中部的工作要求。
語文教師除了承擔語文教學任務外,有時在學校的文化宣傳和文化建設中還需要承擔重擔。在力所能及的范圍內,我們都按時按質地完成相關任務,為我校文化宣傳和文化建設盡上綿薄之力。
二、總體情況
經過一個學期的努力,雖仍留有不少的遺憾,但卻也有了一些可喜的收獲。概括如下:
1、教師業務能力有所提升,專業發展方向進一步明確。
中年教師教學能力日趨成熟和完善,青年教師在專業知識和技能上有明顯的提高,對未來的發展方向進一步明確。
2、學生喜歡學習語文,語文素養和語文成績有較好的提高。
通過語文課堂教學的改善、語文活動的開展、選修課的滲透,學生對語文學習的熱情有所提升,語文素養的提高在活動中有所體現,三個年級的語文成績在參照同年級其他學科的情況下,看到了提升的優勢。
3、語文教學正朝生動活潑的方向發展,語文學科的影響力進一步增強。
深度課堂的建設,促進了語文課堂的發展,課堂變得更富生機和活力,語文學科的影響力在多方面表現出增強的趨勢。
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