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招生老師個人工作總結【篇1】
我校全體教師在學校領導的正確領導下,保持和發揚了團結協作、求真務實、無私奉獻、拼搏進取的優良傳統,實現了學校最初制定的高考目標,取得了令人滿意的成績:
其一是本科總達線率54.19%,位于同類學校前列;
其二是在籍在讀學生的一本率比去年略有進步;
其三是藝體類學生10人全部上線,其中6人達到本科線;
其四是在籍在讀的理科生語文、數學、物理、生物四門平均分均超過外出旁聽生,文科生本科率達到65.7%。
以上成績來之不易,現將20xx上半年教務處有關招生方面的工作總結如下:
一、加強領導、明確責任
學校一直把高三畢業班工作視為學校工作的重中之重。為此,早在20xx年末就成立了以校長為組長的畢業工作領導小組,確立了“科學管理、德育核心、師資優化、質量第一”的教學管理思路,努力實現教學質量的新突破和學校辦學水平的新提高。一年來,在校長的直接領導下,學校各部門密切配合,牢固樹立為高三教學服務的思想,充分調動了全體高三教師的工作積極性。教務處把在外旁聽的54位學生全部排摸一遍,對于未能及時到社保中心去拍照的學生,耐心打電話、解釋政策,勸導學生和家長抓緊在規定時間內完成信息采集工作。
二、規范操作、認真實施
1、嚴格把關、查驗戶口
在第一學期開學第一個月進行戶口的查驗,對于不符合報名要求的學生出示書面通知,責令限期解決:有一位學生是孤兒加養女,當時的戶口是外地的,教務處在咨詢了招辦和請示了校領導后,對該生的戶口問題倍加關注,最后經過多方協調,終于開出證明,具備高考報名資格;還有一位同學是居住證,但是到期時間是20xx年3月,不符合20xx年高考報名資格,學校多次打電話催促家長盡快把事情解決以免耽誤學生的報名,結果終于趕在12月份順利的在第二次確認時報上了名。
2、定期開會,宣傳有關政策,做到陽光透明。
如對于24所高職高專院校提前招生,學生似乎只知其一、不知其二,于是教務主任親自上網查找有關數據,利用年級大會把24所院校的招生特點和招生情況作了分析,并且請來了民辦高校的前招生辦主任來為學生講座,使得學生應該如何去選適合自己的學校,所以我們有20個同學參加報名并考試,有12個同學被提前錄取了。
3、早在體檢之前一個月,教務處就下發告家長書,告知有關注意事項,衛生老師專門利用午自修時間給學生做一些模擬檢查,體檢前一周,召開年級大會進行動員宣傳和教育工作,既保證體檢工作的順利進行,也把民星的良好風氣帶到外面。
4、5月份填報志愿,教務主任利用2個星期學習平行志愿的填報政策并做成PPT,5月10日當天開完招辦進行的輔導會議,立即新的政策和動向加入原來的PPT中,第二天晚上就給家長進行平行志愿的解讀和輔導講座,這是前所未有的第一次,以前我們都是外請專家來講,生怕在解讀政策方面造成誤導,這次一方面招辦的輔導工作比較到位,另一方面教務主任反復學習對照政策,對于一些政策性很強的問題,直接給家長相關網址、電話等,做到雙保險,會后家長反應熱烈,普遍對這次的解讀滿意,表示回去填志愿有底了。
5、6月份高考前三天,還再次召開學生大會,一是加強考場紀律教育,二是心理疏導加信心鼓勵;高考當天每個考場安排1位送考老師,全程陪同,既為學生做好服務,又為他們加油打氣,給予他們最后的支持和幫助。
6、7月份的大專報名,由于在6月份提前進行布置,所以28日學生到校上機非常快,最后又一位家長在下午截止時間前打電話來要求修改志愿,教務員一直等家長趕到,修改完才導出數據,刻錄關盤,驅車交到招辦,盡管拖了后腿,但是我們讓家長滿意而歸,免除了后面不必要發生的問題。
三、不足和反思
1、對報考24所高職高專院校的學生思想動員工作做得不夠早,錯過了動員的最佳時機。且輔導工作也做得不夠細致,時間上沒有給予充分的保證,因此,無論是報名人數還是錄取人數都比去年要低很多,間接導致大專達線率沒能達到100%。
2、要進一步加強對外出旁聽學生的管理,建立長效的管理機制。
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