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篇四:大學教師教學工作總結
本學期在校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。并且我們一向朝著以下幾個方面努力,并取得了必須的成績。
一、強化觀念更新,創新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能貼合時代潮流的發展要求。我們在每月的大教研活動中,團體集中學習《課標》。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質
1、加強備課的規范性,團體備課與個人備課相結合
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取團體備課與個人備課相結合的辦法。團體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每周有4個小時為團體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學資料的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最終達成共識,之后構成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動
每一位教師的授課都向全組教師開放,教師能夠任意聽課。
三、積極進取,無私奉獻
英語組教師每一天工作量很重,大多是女教師。可是,全組教師以學校大局為重,克服困難,發揚了無私奉獻的精神,高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵,充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神,提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規檢查工作
本學期檢查教案、學生作業的批閱情景每月一次,并及時作好評課,反思等反饋工作。
總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了必須的成績。我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
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