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幼兒園中班班級工作總結 篇1
在孩子們的歡聲笑語中,一學期的學習生活又結束了。經過了這一學期,孩子們不僅個頭長高了,各方面的能力也得到了較大的發展,孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結和反思,回顧一學期我們所做的工作,有收獲,也有不足,現將本學期的工作總結如下:
我們班級現有幼兒38名。今年我們兩位老師在領會新綱要精神的前提下,根據本班實際情況,因地制宜、精心地設計每日活動,為幼兒創設一個良好的學習環境,使每位幼兒能夠健康、活潑地成長,各自有了不同程度的進步。
一、采用多種形式,加強班級常規管理
對于一切教育教學工作來說,一個良好的常規能使我們的工作事倍功半。今年,我班有3名幼兒是今年剛轉來我班的插班生,在這些孩子中有些都沒有上過幼兒園,上課時坐不住,不能認真聽講,有時還要影響他人……因此,建立良好的常規工作對我們來說是很重要的,也是非常必要的。和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法,通過和孩子共同指定規則,我們從中挖掘了幼兒的潛力,激發了孩子的活力,培養了幼兒的自律意識,提高了幼兒的自信心,樹立了幼兒的責任意識,使幼兒得到了良好的發展。
二、主題活動與區域活動的開展,讓孩子在“玩中學”
本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的`興趣,結合主題課程,開展了主題活動《秋天的童話》、《冬天的游戲》。在新《綱要》指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,將各領域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學習中。在主題活動開展的過程中,我們和幼兒共同創設了主題環境,為幼兒提供了豐富的操作材料,比如在《秋天的童話》這一主題中,以“秋天”為核心,小朋友都帶來了有關秋天的物品和農作物來布置活動室,并動手制作了動物面具、賀卡,繪制了充滿秋天氣息的作品,把我們的教室打扮一新,充滿了節日的氛圍,小朋友看著自己辛勤勞動的成果,特別興奮。在這一系列的主題活動中,孩子們從不同方法獲取了搜集資料、同伴交流等能力和有關知識以及和同伴分享自己的快樂。
三、注重保教結合,加強保育工作的教學
在緊張的一日活動中,我們留心觀察,照顧身體健康狀況欠佳的幼兒,幫助幼兒學習折疊整理自己的被褥衣物等,同時增強幼兒自我保護意識,教會自我保護技能,為讓幼兒記憶深刻,我們還組織幼兒進行防火、防水、防地震等演練,盡可能地排除外患。密切關注幼兒的活動,確保每個孩子都在老師的視線之中,保證幼兒的安全。保育工作很瑣碎,我們努力做到了保中有教,教中有保,使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺,真正地喜歡我們,把我們當成了自己知心的好朋友。
四、個別幼兒情況發展
1、張新月和趙雪辰兩位幼兒個性特別內向,不善表達,也不愛和同伴、老師交流。本學期我們兩位老師在日常生活中對兩位幼兒特別關心,經常與孩子交流,對孩子不時地噓寒問暖,并積極鼓勵、引導幼兒表現自己,多參加學校開展的各項集體活動。現在,兩位幼兒已經能主動地回答問題、向老師問好、能在全班幼兒面前大膽回答問題。
2、劉文龍、張宗耀兩位幼兒挑食現象比較嚴重,經常不吃完飯菜,這學期我們加強了對這兩位幼兒的飲食教育,采取了講故事、說道理、擺事實等方法,耐心地說服幼兒,教育孩子不浪費糧食。現在兩位幼兒的挑食現象有了明顯的改變,雖然仍然吃得很慢,但是還是能夠堅持把飯吃完。
五、請家長參與管理,促進家庭與幼兒園的協調合作
家園合作為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經驗共享的機會:家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經驗;老師也可以從家長那里獲取有關孩子的有效信息,并且也了解家長對教育的理解和期望,并從他們所擁有的專業知識和工作經驗中獲得幫助。
1、注重溝通的靈活性。
當問題出現,第一時間與家長聯絡并耐心的向家長說明事情原因,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意,我們班實行每天“早上問一句,晚上遞一句”的管理模式,真正的做到做到讓家長放心孩子開心。
2、利用多種形式做好家教宣傳。
我們認真辦好每一次家長宣傳,每學期都要向家長發放共同關注,使彼此更容易交流。開學初我們就把手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與我們進行聯絡,更好地關心孩子的成長。
3、定期向家長開放一日活動。
園內一日活動中,我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題開展討論,在教育活動家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優點與缺點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。
4、組織親子游戲活動,拉近家園距離,增進親子感情。
結合迎新年,我們開展了“你來我來大家來,歡天喜地迎新年”親子游園活動。通過我們的熱情邀請,95%以上的家長參與了此次活動,家長觀看了孩子的時裝表演,并和孩子玩了跳兔子舞、踩氣球等一系列的游戲。每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著快樂。有的家長都這么說,這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情,同時也體驗了孩子的成長。
總結本學期班級工作,其中也有不足,但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高,家長對我們的工作也感到放心與滿意,同時,也更加豐富了我們的工作經驗。今后,我們將不斷努力,相信我們這些愛孩子的人會讓他們茁壯成長的!
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