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幼兒園實習自我總結 篇1
在此次實習中,我收獲頗豐。在幼兒園各位老師的幫助下,我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務,并且我覺得自己學到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,等等。在此次實習過程中,我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間里,我認識了更多的小朋友,也有許多小朋友認識了我,同時也與幼兒園其他的老師相互有了一定的了解,這是我在這所幼兒園最大的收獲。
在實習的這四個月里,我覺得自己做得很好的地方有幾點:
1、實習態度很認真,并且切實的做到了保教相結合,關注了每個幼兒的身心發展,發自內心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷,我會幫幼兒蓋好被子,提醒幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;偶爾也會帶幼兒做熱身運動,告訴幼兒關于感冒的知識,幫助幼兒建立防寒保暖的意識。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌。在活動中,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如,在語言活動《父與子》中,我就請了玩偶父親與玩偶兒子參加我們的活動,讓幼兒置身于父與子的情境中參加活動,從而使幼兒更好地理解了故事的內容。
3、對于幼兒園環境的創設和活動的組織盡心盡力,積極參與。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很好。每兩周我都會認真協助主教和助教兩位老師寫好家園聯系手冊,把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長,也經常在幼兒入園時與家長聊天了解幼兒在家的表現;每天我都主動向幼兒園的老師問好,熱情幫助老師、虛心向她們請教,與老師相處得很融洽。
實習中存在的主要問題
同時,在實習期間我也發現了自己還有很多不足之處。比如:沒有主見,不能堅持自己的原則,做事細致但動作較慢,開展某些教學活動時對于幼兒提出的問題不能隨機應變。另外還有一點就是:班級的常規管理,我們班的常規一直不是很好,這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題,并在不斷嘗試和探索適合大班常規管理方法,希望以后自己在常規管理方面會有新的發現和創新。
今后努力的方向
正如我們班的助教老師所說的那樣,在幼兒園的工作是瑣碎、細小的,然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望,保證幼兒的安全是工作的重中之重。因此,在往后的工作中,一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說,也許每天的生活時間是一成不變的,或許沒有像其他職業生活那樣有波瀾起伏,但對于幼兒來說,每一天都是新的成長,每一天都是十分期待著認識新的事物,所以作為他們的老師,我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活,面對幼兒。
“孩子是腳,教育是鞋”。我想,雖然我就要離開學校了,但是以后我一定要繼續學習新的知識,拓寬自己視野,使自己在幼教事業里獲得更好的成績!
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