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幼兒園個人學期工作總結模板 篇12
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,孩子們在各個方面都進步了許多,這里,我也該整理一下自己的思緒,總結一下過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習,提高自身素質
只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,積極參與園內的教科研活動。從本班孩子的特點出發,注重整合,更新教育理念,與主班老師一起搞主題方案教學,在活動中以幼兒為學習的主體,從他們的實際需要出發,使他們真正成為活動的主人。
二、布置環境,給孩子營造愉悅的生活空間
根據每個主題的實施,我們大力利用家長資源、社會資源,師幼共同布置適宜的與主題匹配的環境,其中,大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,如:“-”主題,請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花,讓孩子來制作蘆席,沾貼蘆花小動物;“-”主題環境中,讓孩子畫自己看到的果樹、農作物的豐收;“-”讓孩子畫冬天動植物的特鎮征,人們的運動等。這樣有孩子親自動手布置的環境,可使他們產生無限的自豪和成功,在家園、師幼的不斷互動中,環境活了起來,孩子的知識經驗也多了起來,這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎。
三、保教并重,提高孩子的自我服務能力
本學期我能一貫地堅持保教并重的原則,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,以飽滿的情緒去引導孩子,利用多種方法激發他們活動的積極性。平時根據季節的變化提醒孩子穿合適的衣著,知道及時增減衣服,使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐前的時間,讓孩子了解各種蔬菜的營養,培養他們良好的進餐習慣。
小班孩子已具備了一定的生活自理能力,在一日活動中,孩子們能做的盡量讓他們自己做,如穿-服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務,讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務的意識。
時間在孩子的成長中過去了,師幼在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著許多不足之處。如:自身方面的素質還有待提高,在班級管理上不夠大膽細致,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經驗,不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭先,努力做好自己的本職工作,使班內的孩子更加活潑健康地成長。
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