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幼兒園個人教學工作總結大班【篇3】
大班的第二學期就要結束,意味著我們的孩子們就要畢業了,看著他們三年來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步和可喜的成績,我很欣慰,回顧起來,至今很是記憶猶新,工作中主要體現在以下幾方面:
一、班級管理方面。
本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。認真學習園內工作計劃,指南精神、提高認識,認真參加園內組織的各項學習,養成多學習、多看書的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。定期召開家長會,努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。團結、學習、互助、樂于奉獻,彼此間經常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在六一游戲節活動活動中,我班老師能積極地出謀劃策,共同地商討,并積極投入節目的設計與排練中,充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。作為一名年輕老師,在班級工作中充分發揮其自身的特點,敢說、敢做,勤于思考,勇于創新,在班級環境創設、幼兒節目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水。在各項工作中,我能主動與搭班老師經常溝通,達成班級管理中的各項共識,認真總結經驗,吃苦在前,樂于奉獻。
二、教育教學方面。
1、充分的課前準備工作
我們班的兩位教師,能積極的準備好教學具,經常上網查資料、自制教學具,為的是教育效果更加明顯。而孩子們對活動的極大興趣使我們信心倍增。
2、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況,因此,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,并盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師交給的任務,在與同伴的合作中能夠用靈活的方式與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,幼兒社會交往能力得到了提高。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,及時了解幼兒發展水平。每一次的主題活動家長都能夠積極參與,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
2、及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級活動的支持與配合。如:這次“六一”,邀請家長與我們共同參與配合,得到家長們的好評。
四、衛生保健工作方面。
1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,無事故發生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。
五、不足及努力方向:
1、班級衛生工作還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班孩子健康的成長,就要進入小學學習,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵,雖然我們工作也有不到位的地方,但是家長的寬容和理解給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好。保持一顆童心,懷揣著一顆愛心,不斷學習,不斷的充電,努力爭做一名合格的幼兒教師,讓家長滿意的幼兒啟蒙導師。
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