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幼兒園師德月總結 篇6
經過本學期的師德學習,以及和同行的交流,作為一名教師,我對師德有了更進一步的認識。現將本年度個人師德學習和修養小結如下:
一、熱愛孩子
__年,我來到了孩子們身邊,當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時,身邊的教師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章教師帶來了女兒的玩具,用媽媽的口吻告訴身邊的孩子:“在幼兒園里我就是你們的媽媽,媽媽會保護你的”;已進入中年的王教師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋,告訴他你是最棒的,要堅強;奶奶教師朱教師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事……于是我開始思考:“我該為孩子做什么”“熱愛孩子、了解孩子、關心孩子、對孩子充滿愛心。”“建立良好的師幼、同伴關系,讓幼兒在團體生活中感到溫暖。”“以關懷、接納、尊重的態度和幼兒交往。”千言萬語融化為愛的行動。生性開朗的我每一天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏。來園時,抱一抱、摸一摸;想家了,親一親、哄一哄,用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關愛。還在細節處做有心人,仔細觀察孩子們的日常生活。
二、熱愛教育事業
“為教育事業奮斗終身的獻身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業,看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自我嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和幼兒心中樹立良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
三、不斷“充電”,具有廣博的知識
學高為師。作為一名教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向其他教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自我。如:參加園內的業務培訓和技能培訓,學習網絡知識等,使自我能適應當今教育的發展,當今的教育體制在不斷的變化,我們僅有實事求是的提高學習,才能使教育永葆青春的光彩。
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