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掌握不同寫作技巧是一個非常有用的工具,特別是隨著范文應用的不斷普及,這一技能的重要性也越來越凸顯。如何將范文的精髓融入自己的寫作中呢?祝福網編輯精心編輯了一篇標題為“幼兒園10月份工作總結”的文章,歡迎閱讀并分享給你的朋友!
幼兒園10月份工作總結(篇1)
送走鳥語花香的春天,迎來絢麗多姿的夏天。太陽失去了往日的那份溫柔,像個火球似的照射著大地,我們的孩子也如夏天里的太陽一樣活潑、熱情!這個月我們的寶寶有些什么收獲呢?
一、教育教學
本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
在《我和空氣做游戲》主題中,孩子們嘗試做與空氣有關的游戲和實驗,通過各種途徑感知空氣的存在,如游戲活動“抓空氣“,游戲百玩不厭,充分調動了孩子們探索的興趣。在探索活動中,孩子們通過實驗也明白了空氣的力量,并且在探索的過程中,增強了孩子們的探究能力和自信心。
在《有趣的昆蟲》這一主題活動中,我們選擇了生活中容易獲得的資源——螞蟻,請幼兒為螞蟻設計房子,自己照顧螞蟻,建立螞蟻檔案等,最后,又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活,使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后,我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地,去結識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中,孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹,通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲,進一步激發幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心,去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,從而融入昆蟲世界,成為昆蟲的好朋友。
二、衛生保健
現在正值夏季,是細菌繁殖的季節,也是傳染病的高發期間,我們在各方面加強班級衛生工作,加強消毒,杜絕傳染病的發生,為幼兒提供一個健康安全的生活環境。六月的工作也緊張而繁忙的,學期工作即將接近尾聲。除了做好日常的工作外,我們還不忘記暑期安全教育工作。通過談話、討論,讓孩子們知道了暑期要注意的安全事項,做到安全意識人人有,度過一個快樂的暑假。
三、家長工作
我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網站、班級的QQ群等網絡平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現。
本月我們配合園部向全班家長發放了家長評議學校及教師的調查問卷,讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。
四、常規培養
本月我們繼續安排好過渡環節,引導幼兒快樂有序地開展課間活動、自主游戲。通過大家的努力,現在在課間休息時,大部分幼兒能先選擇去小便、喝水然后選擇玩折紙、手指游戲等一些有意義的游戲,或者去圖書角選自己喜歡的書籍閱讀,大部分幼兒學會了耐心等待。
五、班級特色
本月結合班級特色在班內開展了撕紙活動《小花園》《蝴蝶》《螞蟻》等,讓幼兒在活動中進行了撕、貼的練習。現在大部分幼兒能靈活的進行撕貼活動,但如何將幼兒的作品組合在一起進行展示出來呢?在下學期我們將進行嘗試。
精彩的六月結束了,學期結束了,相信我們的寶貝們在升入大班后,會有更精彩的表現,馬上就要迎來七八月暑期長假了,我們衷心地祝愿每個孩子都能過一個快樂的假期,愿我們的孩子能以嶄新的面貌迎接大班的學習和生活。讓我們共同期待新學期的到來吧!
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