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年級組工作總結范文1500字 篇17
本學期來,我們高一年級因為有校領導的正確領導,有各處室的全力支持,有全體高一教師的團結協作和共同努力,各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學秩序井然,良好的班風、學風初步形成,全體教師齊心協力,和諧發展的年級團隊已經形成。現將本學期來的工作情況作如下總結。
一、學生管理方面
1、高一年級是高中階段的基礎年級,是對學生進行行為養成教育的關鍵時期,我們充分利用這一時機對學生進行養成教育。由軍訓開始,培養學生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅強的意志;通過軍訓,訓練了同學們嚴明的紀律觀念,訓練了同學們吃苦耐勞的精神,進一步強化了同學們的集體主義觀念。
2、加強學生的思想教育,在入學之初,各班就加強"理想與目標"教育,教育他們要通過自己不懈的努力去實現自己的遠大理想。對學生進行感恩教育,布置親情作業,要學生學會感恩,應該感謝父母、學校和老師為他們創造了這么好的學習環境,沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式,對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣,打擊歪風邪氣的良好氛圍,對建設良好的班風學風都起到了積極作用。
3、狠抓班風學風建設,為學生成長創造良好的環境,年級組以自習紀律為突破口,強化班風學風,要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋,并堅持分管領導和年級組長親自檢查,發現學生中存在的問題及時反饋給班主任,對學風不好的班級,提出整改建議達到全年級一盤棋。
4、抓住年級特點,展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外,年級組利用跑操比賽、教師節、國慶節、元旦等節日等機會,讓學生參加比賽、出板報等形式充分發揮自己特長的舞臺。
5、抓好后進生的轉化工作。班主任定期與他們談話,及時了解他們的思想動態和學習情況;對調皮學生,不僅班主任做了大量轉化工作,年級組跟蹤,對問題大的,年級組親自談話,學生取得進步時,及時給予肯定和表揚,盡可能的'激發他們的學習興趣,提高學習成績。
二、教師管理方面
高一年級是擁有多數年輕教師,充滿著生氣和活力,也給我們一個提升教學質量,打造一支和諧、活潑、充滿戰斗力的團隊的契機,在教學工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風建設,年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設,努力提高廣大教師的服務意識,爭做學生、家長滿意的老師。
2、狠抓坐班紀律,要求按時上下班,辦公時間要求認真備課、批改作業,不得做與工作無關的事如聊天、玩游戲等。
3、充分發揮備課組長作用,定期召開備課組長會,對教學進度,教學要求提出建議。每周星期三教研活動嚴要求:統一教學進度,研討教學方法,相互聽課,共同研究試題,缺少經驗的年青教老師向有經驗的老教師討教,形成良好的教學氛圍,提高了整個年級學科的競爭力。
4、在積極配合學校進行教學常規督查的同時,備課組還進行自查,通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業、授課提綱的批閱和學生測評等形式,進一步強化、細化了高一年級教學工作。
5、充分發揮班主任的作用,利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每周例會,傳達學校工作要求,交流班主任工作,總結交流,取長補短,相互提高,創建和諧班級。
6、堅持月考制度,定期檢查教師教學和學生學習情況。無論是月考、期中,還是期末考試,我們高一年級組都認真組織,及時總結評比表揚教學扎實,效果好的教師,并對今后教學工作提出要求。
三、問題與反思
面對成績,反思過去,我們感到在這一學期里也存在一些問題,值得我們認真總結和反思。
1、學生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
2、學生作業量需要進一步規范,各學科作業量不均衡。
3、沒有很好的調動教師的工作積極性,辦公室工作氣氛還不夠濃,還沒有形成年級特色文化。
4、課外活動的開展等方面的工作,有待探索。
總之,通過一年的工作,高一年級各方面取得了一定的成績,我們相信下學年,在學校的正確領導下,在高一全體教師的支持、配合和共同努力下,我們高一年級的工作一定會再上新臺階。
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